畢業(yè)檔案總結(jié)1

　　一、實(shí)習(xí)基本安排

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：從20XX年7月1日至20XX年8月31日。

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與內(nèi)容：實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散。全班20位同學(xué)分散在各檔案館實(shí)習(xí)。具體分配如下：

　�。�1）東莞（7人）：王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東

　�。�2）佛山（5人）：楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹

　�。�3）中南電力設(shè)計(jì)院（5人）：任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶

　�。�4）湖北省檔案館（9人）：劉朋朋何芳萍楊志魏松虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱

　�。�5）教學(xué)管理辦公室（2人）：傅惠鵑張愷

　�。�6）學(xué)工組（2人）：靳鵬飛付琳

　�。�7）學(xué)院實(shí)驗(yàn)室：程齊凱

　�。�8）自己找實(shí)習(xí)單位（7人）：白月雷子王曉靜張悅李書艷莫舒

　　二、實(shí)習(xí)單位的反映

　　本次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位普遍反映良好，茲略舉幾例加以說明。

　　例1、在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設(shè)計(jì)院段鵬翔主任多次談起學(xué)生的表現(xiàn)，感到非常滿意，并強(qiáng)調(diào)這批學(xué)生組織性強(qiáng)、能力強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，中南電力設(shè)計(jì)院專門宴請(qǐng)了這批同學(xué)，并給每位實(shí)習(xí)的同學(xué)贈(zèng)送了禮品。

　　例2、在湖北省檔案館實(shí)習(xí)的同學(xué)，以往都要打卡記件，以登記工作量。但由于這次同學(xué)們的突出表現(xiàn)，該館就取消了打卡記件的規(guī)定。這是第一次，也是截止到目前為止，針對(duì)高校實(shí)習(xí)唯一的一次，從中可見我們同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　例3、實(shí)習(xí)單位的鑒定成績(jī)。本次實(shí)習(xí)結(jié)束后，通過對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，全部都在90分以上，比率為100%；有2位同學(xué)在實(shí)習(xí)單位得了滿分。

　　三、對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理

　　因?yàn)槭欠稚��?shí)習(xí)，領(lǐng)隊(duì)老師無法親自到各點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)，為了順利的完成任務(wù)，我做了如下工作：

　　1、實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作。在實(shí)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)過程中，特別邀請(qǐng)了系主任朱玉媛教授對(duì)學(xué)生做了工作，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

　　2、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。讓每位同學(xué)同實(shí)習(xí)點(diǎn)建立聯(lián)系，索取實(shí)習(xí)接收函。讓每個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼和郵箱，同時(shí)將自己的住宅電話、移動(dòng)號(hào)碼、QQ號(hào)碼、郵箱留給學(xué)生，以便聯(lián)系。

　　3、實(shí)習(xí)過程中，我自己給每個(gè)同學(xué)定時(shí)發(fā)送QQ信息，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向和想法，關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生提出的每個(gè)問題，都及時(shí)回答。

　　4、實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于武昌區(qū)檔案館實(shí)習(xí)的學(xué)生，定期和不定期檢查，并與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師直接聯(lián)系，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的之間的關(guān)系。

　　5、實(shí)習(xí)完成后，和學(xué)生進(jìn)行了溝通，不僅召開了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，而且完成實(shí)習(xí)總結(jié)和日志�？偨Y(jié)大會(huì)上，同學(xué)們經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋會(huì)兩位老師參加，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

　　四、同學(xué)們的收獲

　　在和同學(xué)們的交流過程中，同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)的收獲是多方面的，不僅奠定了以后工作的基礎(chǔ)，更重要的是，了解了社會(huì)，了解了行業(yè)工作，學(xué)會(huì)了如何融入到社會(huì)之中。歸納起來，同學(xué)們的收獲主要表現(xiàn)在：

　　1、同學(xué)們對(duì)文書檔案、專門檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)案卷的編目和制作，了解檔案檢索系統(tǒng)并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，能夠了解其原理和功能，熟悉了檔案管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、同學(xué)們對(duì)檔案數(shù)字化，尤其是民國(guó)時(shí)期檔案的數(shù)字化有了較全面的認(rèn)識(shí)。

　　3、真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉了動(dòng)手能力，提高了業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用（劉思源同學(xué)語）。

　　4、加強(qiáng)了對(duì)檔案的感情。以往對(duì)于檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)往往局限于書本，一旦接觸到檔案，不久便產(chǎn)生了對(duì)檔案和檔案工作的熱愛之情。劉勇剛同學(xué)在搶救珍貴檔案的過程中體會(huì)更深，

　　5、在實(shí)習(xí)中適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)了接人待物，為走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)（徐麗敏同學(xué)語），鍛煉了自己的社交能力和協(xié)作能力（劉思源同學(xué)語）

　　五、實(shí)習(xí)的不足與建議

　　本次實(shí)習(xí)存在的不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　第一、學(xué)生過于分散，直接指導(dǎo)不力；

　　第二、沒有安排院系領(lǐng)導(dǎo)到各實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視、檢查和指導(dǎo)。

　　建議今后建立類似一種機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)包括在外省市實(shí)習(xí)、老師無法直接指導(dǎo)的學(xué)生的管理；同時(shí)，院系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視和檢查，既可以檢查實(shí)習(xí)的效果，又可以密切與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。

　　總之，在實(shí)習(xí)單位的關(guān)心之下，在學(xué)生的自覺之下，這次實(shí)踐取得了圓滿的成功。

　　畢業(yè)檔案總結(jié)2

　　有人說：大學(xué)生活是一生中最美好的時(shí)光。于是，理想主義、象牙塔、一些美好的詞匯浮現(xiàn)在我的腦海中�；貞浽谶^去的幾年里都在做些什么，突然間，一切變的那么模糊。

　　我的專業(yè)是視覺傳達(dá)--平面設(shè)計(jì)，我喜歡我的專業(yè)，為此付出了努力，在自己喜歡的事情上，我是很固執(zhí)的，不想成為設(shè)計(jì)學(xué)院培養(yǎng)出來的復(fù)合型人才。所以才沿著網(wǎng)絡(luò)和設(shè)計(jì)書上的種種印跡，幾年來一直在摸索中前行，正是我對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛和一種堅(jiān)定的信念，最終逃出了中國(guó)式的教育的魔爪。現(xiàn)在學(xué)習(xí)對(duì)于我來說，像呼吸一樣自然�？赡茉趥�(gè)別的老師眼中，我是個(gè)不守規(guī)矩的人。我的觀點(diǎn)是，你給我一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)努力給你一個(gè)漂亮的答案。否則免談！

　　我認(rèn)為自己是個(gè)很低調(diào)的人，但在學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享上，我卻表現(xiàn)的絲毫不低調(diào)。而且略帶一絲囂張，我為此付出了努力，我把囂張當(dāng)做努力的特權(quán)。

　　身為陳幼堅(jiān)Fans的我，謹(jǐn)記陳老師在書中的教誨：平面設(shè)計(jì)的歷程就如馬拉松賽跑，縱有天賦的良好體魄，亦要配合后天在精力、時(shí)間和努力上的全心付出，揮汗如雨之后方可能獲得理想的成績(jī)。

　　剛踏入北科校園的時(shí)候，給自己設(shè)立目標(biāo)，學(xué)習(xí)上要做到專業(yè)第一名，參賽拿獎(jiǎng)、等等

　　心中有著巨大的壓力，因此學(xué)習(xí)也非常緊張�，F(xiàn)在回頭來想，得不償失，急功近利并非生活的本意。我們癡迷于追求目標(biāo)、追求成功、追求財(cái)富、追求美女、追求哇塞難道追求的這些不是為了更幸福的生活嗎？生活本應(yīng)該每個(gè)人走向自己的地方，在自己愿意的心情中去做自己愿意做的事情。當(dāng)目標(biāo)、財(cái)富，不能給我們帶來自由，那將毫無意義。還原本質(zhì)來想，我們追求的只是幸福。矛盾的`世界，矛盾的人們，以及矛盾的我

　　一個(gè)對(duì)著太陽射箭的人，明明知道自己射不到太陽，但他一定比對(duì)著草叢射箭的人射的遠(yuǎn)。這是我這幾年很喜歡的一段話，同時(shí)也是我BLOG的標(biāo)題。最后，感謝在我成長(zhǎng)中被我選中的那些太陽們，他們對(duì)我的影響潛移默化。感謝那些幫助過我的人，我白雪峰記下你們了。感謝北科，因?yàn)檫@里把我磨練的如此智慧與堅(jiān)強(qiáng)。感謝那幾十本書的作者，是你們重新塑造了一個(gè)不自量力我。

　　不知道什么時(shí)候起，漸漸喜歡上北京，喜歡這種人潮擁擠、彷徨與雜亂

　　畢業(yè)后，我會(huì)帶上我的點(diǎn)子和所學(xué)的技能，去尋找那個(gè)傳說中的神秘王國(guó)，聽說那里的人們智慧而美麗

　　畢業(yè)檔案總結(jié)3

　　21世紀(jì)是一個(gè)更加開放的社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才資源的比較優(yōu)勢(shì)將越來越明顯，人才流動(dòng)的數(shù)量與質(zhì)量會(huì)逐步增強(qiáng)。如何做好新形勢(shì)下畢業(yè)生人事檔案管理工作就成為人事管理工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面，本人就目前人事檔案管理工作中存在的問題及解決問題的思路及對(duì)策，提出自己的拙見。

　　一、目前畢業(yè)生人事檔案管理中存在的問題

　　畢業(yè)生人事檔案是人才信息的重要載體，準(zhǔn)確、齊全、完整的畢業(yè)生人事檔案，歷史全面地記載著畢業(yè)生的經(jīng)歷、政治思想、品德作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力及個(gè)人特長(zhǎng)等信息，是反映畢業(yè)生綜合素質(zhì)的最重要依據(jù)。但是就目前畢業(yè)生人事檔案管理工作來看，還存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

　　（一）畢業(yè)生對(duì)人事檔案的重視程度不夠

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作中心的轉(zhuǎn)移，組織人事政審工作相對(duì)減少，一些畢業(yè)生就認(rèn)為人事檔案沒什么用了、作用低了，另一些就業(yè)于私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等沒有人事主管權(quán)的非公有制單位的畢業(yè)生，更是遺忘了自己的檔案，懷著一種要不要檔案無所謂的態(tài)度，其不知將來政審、調(diào)資、出據(jù)證明、職稱晉升中均要以檔案材料為依據(jù)。這種對(duì)人事檔案重要性的欠缺認(rèn)識(shí)，勢(shì)必會(huì)影響人事檔案在人才資源開發(fā)中所起的作用。

　�。ǘ�）檔案管理不規(guī)范

　　檔案管理部門只照搬中組部下發(fā)的《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》，沒有形成自己的實(shí)施細(xì)則和制度，在執(zhí)行過程中也存在不嚴(yán)格現(xiàn)象，收集、歸檔工作被動(dòng)不及時(shí)；另外管檔人員在管理上流于形式，僅充當(dāng)檔案保管員的角色，對(duì)接收到的畢業(yè)生檔案，只是按學(xué)�；蚪邮諘r(shí)間不同在原檔案袋上直接編號(hào)，這些不規(guī)范的操作導(dǎo)致了檔案內(nèi)容不全、管理混亂等問題，影響了人事檔案管理工作的嚴(yán)肅性，降低了人事檔案工作效率，更談不上為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)了。

　　（三）檔案管理手段落后

　　目前檔案管理部門的管理手段還是手工操作，即使利用計(jì)算機(jī)管理，也僅限于將名字與檔案號(hào)輸入、輸出與檢索的管理，計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化管理的潛力完全不能發(fā)揮出來，并沒有從根本上改變手工操作運(yùn)轉(zhuǎn)慢、效率低的問題。

　　二、做好新時(shí)期畢業(yè)生檔案管理工作的思路及對(duì)策

　　從上述問題來看，目前畢業(yè)生人事檔案管理工作已遠(yuǎn)跟不上社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。為使畢業(yè)生人事檔案管理工作在新形勢(shì)下發(fā)揮更大的作用，為廣大畢業(yè)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，畢業(yè)生人事檔案管理部門應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更新工作方式，提高工作效率。具體應(yīng)從以下幾方面入手：

　�。ㄒ唬┨岣邔�(duì)畢業(yè)生人事檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　一是加強(qiáng)宣傳力度，提高畢業(yè)生對(duì)其人事檔案重要性的認(rèn)識(shí)。做好咨詢服務(wù)工作，利用多種渠道向畢業(yè)生宣傳有關(guān)人事檔案的管理知識(shí)，要讓廣大畢業(yè)生充分認(rèn)識(shí)到，畢業(yè)生人事檔案并不是可有可無的，它對(duì)畢業(yè)生今后的就業(yè)、生活方面都有著極其重要的影響。人事檔案是反映畢業(yè)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是企業(yè)或用人單位選賢舉能的重要依據(jù)，是對(duì)畢業(yè)生本人進(jìn)行定位的重要參考，即使不設(shè)人事檔案的企業(yè)、公司也是十分重視人事檔案所提供的人才信息的。

　　二是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高管檔人員素質(zhì)。新時(shí)期人事工作面臨許多新問題，同時(shí)也給畢業(yè)生人事檔案管理工作提出了更高的要求。管檔人員要充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生人事檔案管理工作在人才資源開發(fā)中的重要性，不斷改進(jìn)工作方式、工作方法，創(chuàng)新工作模式，提高工作效率，開發(fā)、管理和利用好畢業(yè)生人事檔案這一信息資源。

　�。ǘ�）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生人事檔案的科學(xué)規(guī)范化管理

　　一是要全面普查案卷，去糟取精。對(duì)接收到的畢業(yè)生檔案應(yīng)重新整理，剔除無用的案卷資料，對(duì)所保留的案卷資料重新組卷。重新組卷的原則是盡可能將那些相互關(guān)聯(lián)的資料組合在一起，并編寫頁碼、目錄、標(biāo)題，一一對(duì)應(yīng)，裝訂成冊(cè)。

　　二是要加強(qiáng)收集工作，完善檔案內(nèi)容。按照《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》文件精神，結(jié)合本地實(shí)際制定相應(yīng)的制度，全面收集材料，特別是對(duì)人才信息需要完善的檔案內(nèi)容，注意收集那些能體現(xiàn)畢業(yè)生實(shí)踐能力、思想品德、政治素質(zhì)等方面的材料，了解其近期經(jīng)歷，將其培訓(xùn)進(jìn)修登記、科研成果、論文發(fā)表等新記錄補(bǔ)充進(jìn)檔案內(nèi)容，準(zhǔn)確、客觀地反映畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，提高檔案的利用價(jià)值。

　　三是要實(shí)行專門統(tǒng)一管理。

　　將所有畢業(yè)生的人事檔案統(tǒng)一整理，分門別類，按照人員年齡、學(xué)歷、專業(yè)、姓名等統(tǒng)一編號(hào)，并建立多種檢索方式，便于查找與利用。建立專門的畢業(yè)生人事檔案庫，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范的管理。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新檔案管理模式，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理。

　　增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要在立卷制度上更新，在工作手段上改進(jìn)。如從組卷的形式到裝訂的手段上考慮，怎樣做到既不影響日后調(diào)檔利用，又能盡快完成歸檔程序，檔案工作者也要善于思考，多動(dòng)腦筋，針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，搞一些小創(chuàng)造、小革新，起到事半功倍之效。加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)在檔案管理工作中的應(yīng)用，提高管理效率和水平。目前計(jì)算機(jī)已應(yīng)用于人事檔案管理工作當(dāng)中，但多數(shù)僅限于各類檔案目錄的輸入與檢索。我們可以借助計(jì)算機(jī)來完成本來較煩瑣的手工操作的方法還有很多，比如數(shù)碼技術(shù)、影像技術(shù)、條形碼技術(shù)等。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在人事檔案管理工作中的應(yīng)用，幫助解決具體問題，將大大提高管理效率和管理水平。

　　綜上所述，在新形勢(shì)下做好畢業(yè)生人事檔案管理工作，既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是我們?nèi)耸氯瞬殴ぷ髡吡x不容辭的責(zé)任。

《畢業(yè)檔案總結(jié)》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/0926/977734.htm