5.根據(jù)活動情況，學校評選讀書活動月班級6個-8個。

　　八、組織工作：

　　本次活動由學校教務(wù)處總負責，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負責相關(guān)活動。

4.讀書月活動主題策劃書

一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養(yǎng)，決定開展經(jīng)典詠流傳活動。

　　二、比賽時間：

　　20xx年4月

　　三、參加對象：

　　五年級各班學生

　　四、參賽地點：

　　道德講堂

　　五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：

　　唐詩宋詞經(jīng)典篇目

　　六、經(jīng)典誦讀要求：

　　（一）以班為單位參與。

　　（二）演繹形式多樣:誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎

　　七、誦讀評分標準：

　　（一）吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。

　　（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

　　（三）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。

　　（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

　　八、評委：

　　四年級語文老師

5.讀書月活動主題策劃書

一、活動目的：

　　為了積極營造書香校園，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動。

　　二、活動主題：

　　品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

　　三、活動口號：

　　益智明理--我們愛讀書良師益友--我們讀好書

　　行萬里路--我們多讀書學海無涯--我們勤讀書

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　xxxx年4月23日--5月30日

　　六、活動內(nèi)容和過程：

　　第一階段：(4月23日--4月26日)準備動員階段

　　1.舉行讀書月啟動儀式(4月25日)，國旗下講話動員。

　　2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　第二階段：(4月26日--5月26日)師生競讀活動階段

　　1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

　　2.一次圖書捐贈活動

　　全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

　　3.一次好書推薦會

　　各年級推薦、確定1-2本必讀書目，3-10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學校團委和圖書館。

　　4.一次詩歌朗誦、故事演講活動

　　舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合五四詩歌朗誦賽)

　　5.一次讀書知識能力競賽

　　第三階段：(5月27日--5月30日)

　　成果展示、評比總結(jié)

　　1.評比讀書之星(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

　　2.表彰書香班級。

　　3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

　　獎項設(shè)置：

　　讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。

　　書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。

　　朗誦、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。

　　以上獎項，學校發(fā)給獎品和證書。

　　七、活動要求：

　　1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2.教師做好學生表率作用。

　　3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　各班班主任

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