震撼心靈的作文

　　我邁上床架，小心翼翼地捧著它，吹散盒蓋上的塵土。呼一聲，一個古香古色的小木盒展現在眼前。他是那樣的精致和完美：四個角被金漆包著，勾勒出如幻如夢的花邊，那棕紅色不知沉淀了多少歲月的痕跡，現出一番滄桑和凝重。該不會是潘多拉魔盒吧?抑或是某個傳說中的神器?月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯著它，呆呆的想著。

　　好奇嗎?是媽媽。媽，這是媽媽笑而不答。接過我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼。不錯，還能用。這里面，一定是媽媽特別重要的東西吧?我暗想。

　　喀嚓一聲，盒蓋打開了，映入眼簾的是一團溫暖的紅色。定睛細看，是一小簇黑色的頭發，和一顆白色的小牙。

　　這，是你的胎發和你掉的第一顆乳牙。媽媽用極溫柔的話語說道。我抬臉望著媽媽。這小盒子，是你姥姥的嫁妝。你姥姥說，要把最值得紀念的東西放到盒子里，這樣，就能保佑那個人一生平安。媽媽在我耳邊低吟著，用她一貫的呢喃和溫情，我似乎感覺到林間的弦樂陣陣傳來，配上窗外的蟬鳴，竟格外動聽。我望著媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃著澄澈的光亮，純凈如水。這是我見過的最美的眼神，它充滿愛意的凝望著自己最珍貴的東西和最珍愛的人，不受世俗污染，圣潔的像長白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對望著，幸福充斥全身

　　坐在車廂里，涼爽的風迎面吹來，心中亦是一潭清水，平靜的只容風兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開的地方，灌溉之水永不枯竭。

震撼心靈的作文 篇18

　　正是有了那一個個小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹葉的舒展，才有了那繁茂的枝干；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的艷麗景象；也正是有了那一個個精彩的鏡頭，才拼湊出獨一無二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。

　　一天，他閑的無聊，獨自一人在河邊散步，由于天氣逐漸轉涼的緣故，此時河邊空無一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒有一絲波紋，四處靜悄悄的，仿佛是暴風雨來臨的前奏。他繼續沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊沖向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外游離的思緒，因為打斷了他的思考，他不滿的皺了皺眉。朝著發出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，于是他察覺到事情不尋常，朝那里跑去。

　　跑到時，只見湖岸已經圍了許多人，他撥開人群，看見一個小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這里這么多人，那個小孩會得救的。于是他決定不多管閑事，但眼見的這個小孩快被水淹沒，依然沒有人上前救他。于是他推開人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這么冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經暈了過去，他不得不將小孩抱起轉身向河岸游去。在他從水里出來的那一刻，時間仿佛靜止，身上散發著耀眼的光芒。

　　那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。

震撼心靈的作文 篇19

　　前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。

　　原因是大課間，有十幾個學生懶著沒上操，A老師就對未上操的學生說，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說：老師，我們錯了你不跑了，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。

　　A老師為什么這樣做呢？

　　他說：我說過的話，就要做到。我為A老師的教育方法拍手稱贊。俗話說：其身正，不令而行，A老師，一個年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透著一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。

　　在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮于事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。

　　我們需要這樣的教育。

震撼心靈的作文 篇20

　　震撼心靈的不只是在災難面前父母對孩子的愛，還有那永不放棄的堅強意志。

　　--題記

　　飛瀑之所以能飛流直下，是因為它有積累;滴水之所以能穿石，是因為他有鍥而不舍的意志

　　趁著元旦五天的假期，我將房間好好的打掃了一下，可就當我站在床上，拿著掃把清理墻角中的蜘蛛網時，我突然發現了一只小蜘蛛。

　　它是那么的小，那樣的不引人注意，以至于我一向沒有發現它的存在。它身上的顏色是白色的，是幾乎透明的樣貌。它正在織網，小小的身軀在小小的網上爬來爬去的，我本想繼續看它怎樣織網，可是，媽媽的催促聲越來越頻繁，我不由的加快了手的速度，當清掃到它的旁邊時，我猶豫了一下，可是，我一想起媽媽生氣時的樣貌，便不由得冒出了冷汗。最終，我還是狠下了心，把它辛辛苦苦織成的網給破壞了。我跑到客廳，把掃把放到了門口，可是，當我回來時，我看見了那只小蜘蛛又在爬來爬去地織網，我覺得很趣味，于是，我找了一個小木棍，站在床上，看著小蜘蛛織網，它杠杠織好一處，我便用小木棍把網挑破這樣來來回回了好幾次，可是小蜘蛛依然不放棄，繼續織網、補網、織網

　　我震撼了，最終，我放棄了，我沒有繼續挑破小蜘蛛的網，我被小蜘蛛那永不放棄，堅持到底的精神震撼了。

震撼心靈的作文 篇21

　　柔和的陽光照進書房，暖暖的風透過窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運啊，一個沒有光明，沒有聲音的世界是怎樣的啊，我必須受不了。

　　孩子，厄運并不可怕，勇敢應對，扼住命運的咽喉，去譜寫那壯麗的人生篇章。啊，是貝多芬爺爺，他身為音樂大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫下了《命運交響曲》等壯美篇章。

　　肉體是外在的，你的心才是靈魂的主導，暴風雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心。我猛地回頭一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個全身癱瘓僅有幾根手指才會動的大作家嗎？他發現自我癱瘓后重新振作，在格子紙上寫下了自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。

　　是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運打不垮信念，他們勇敢抗爭，不屈于命運，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運并不可怕，只要有一顆不屈的心。

　　又一個夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的明月，好大好圓的月亮啊，今日是15吧，我暗暗說道。忽然，月亮上出現了一個人，拿著酒杯，高歌舉杯邀明月，對影成三人。是李白，他又在對酒高吟了，長須隨風擺動，多么富有詩意埃即而，李白隱退了，出現了一個憂郁的身影，春風又綠江南岸，明月何時照我還低沉的聲音從風中飄來，是杜甫。他的頭發似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩宋詞100首》

　　書不知不覺已經成為我生活中必不可少的一部分，它是一個諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認識這個世界；它是一位導師，引領我去暢游文學的世界。

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