夢想作文

夢想作文 篇1

　　我獨自守候歲月的輪回，等待那千年的夢。 --題記

　　蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。的確，夢想給予人動力，帶給人希望，而我的夢想就是當一位解詩人

　　杜甫是一位憂國憂民的詩人，那大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足的豪情壯志，使他那顆關心GJ，關心人民的內心一覽無余。解析杜甫就是我的夢想。

　　范仲淹是一位擁有崇高政治抱負的詩人。等飛鴻再過時，岳陽樓上是否還立著那位眺望人？不以物喜，不以己悲是他曠達的胸襟；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是他遠大的抱負。解析范仲淹就是我的夢想。

　　陶淵明是一位安貧樂道的詩人。他獨愛幽菊，他就是歷史長河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠方，紛飛著花瓣隨風彌漫著，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥語花香，他卻視而不見；觥籌交錯，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長江，他望而止步。獨步那阡陌交通，這便是陶淵明。

　　李白是一位豁達豪邁的詩人，舉杯邀明月，對影成三人的些許無奈，抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的些許惆悵都是他最真實的獨白。他四處游走，作詩無數，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩的魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢想。

　　高月華曾經說過：我要拋棄，掙脫束縛，化作詩的靈魂，感受詩的魅力。生命如此平淡，但我從不敢褻瀆生命，是因為我有夢想，我愿意做一個像高月華一樣的人！

夢想作文 篇2

　　夢想就像天空中的星星，遙遠、平凡而美麗。

　　我的夢想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。

　　我要做一個認真負責的教師，讓學生學到新知識。課前，我會認真地備課，考慮學生的年齡特點、接受能力，做好充分的課堂預設。課堂上，我會循循善誘，當好學生的引導者、領路人。課后，我還要做好個別輔導和檢查工作。這些都是一個個非常繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生取得一點點進步，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會油然而生，哪怕是苦點、累點，在這一刻都覺得值。

　　我要做一個有愛心的教師，讓學生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個學生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生每天都可能收獲著學習的成功和喜悅，最不缺少的就是表揚和鼓勵，幾乎每天都被愛的陽光包圍著；而那些基礎差的同學往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會在愛的天平上適度傾斜那些基礎差的學生，寬容他們的缺憾，發現閃光點時，就為他們喝彩，讓他們感受到學校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，讓每個學生都能享受到老師的愛，不留死角，相信學生一定會喜歡我的。一個深受學生喜愛的教師一定是一個幸福的教師。

　　有人說：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，也是一種責任，一種堅持。我愿做一名幸福的教師，無限地熱愛自己的工作、熱愛自己的學生。

　　為了教師這個夢想，我要加倍努力。

夢想作文 篇3

　　加油，加油操場上喊聲一陣壓過一陣。一只只彩色的風箏在天空中飛揚著，互相攀比誰飛得更高。原本單調的天空因為有了它們變得生動，原本平靜的操場因為有了它們變得熱鬧，同學們在操場上快樂地奔跑著，歡歌笑語充滿了整個校園。偶爾傳來幾聲哀嘆，但不一會兒大家失望的心情就被另一陣快樂和歡呼淹沒了。

　　風箏比賽的第一輪是班內比賽。五位選手拿著風箏整裝待發。我們班的楊門女將--楊柯凌首先出發。只見她提著風箏在操場上飛快地奔跑起來，風箏隨風開始上升，我們剛看到一點兒希望，就看見風箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷，原來她的風箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風箏，希望她繼續為我們爭光，可惜不一會兒也被我弄斷了。

　　我們班最后的選手是吳林彬。同學們所有的希望都寄托在他身上。他像一個沖鋒陷陣的戰士那樣揚著風箏向前奔去，風箏像一只聽話的小鳥緩緩上升，高了，更高了。我們全班同學的心也隨著風箏沸騰起來，歡呼起來。風箏好像聽懂了我們的歡呼和吶喊，扶搖直上，越飛越高，成了一只展翅高飛的雄鷹，投向藍天的懷抱。我們的心也隨著風箏飛上了藍天，帶著我們的夢想，追逐美好的未來。

　　我看著天空中飛翔的風箏，心想：我要學習風箏，學習它的堅持不懈，學習它的勇敢無畏，學習它永不言敗直至粉身碎骨的執著

夢想作文 篇4

　　夢想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路；夢想是騰飛的翅膀，可以讓你有開闊的眼界；夢想是永遠晴朗的天空，可以讓你天天都有健康的人生觀。放飛夢想，做一個獨一無二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊！

　　云可以飄得很遠，是因為有夢想；太陽可以綻放出如此強大的光芒，是因為有夢想。而你，有夢想，就可以把平時覺得困難無比的事，輕而易舉地完成。那時，你便可以驕傲地對自己說，這件事對我來說觸手可及。可是在平時這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢？是因為那時的你沒有夢想，夢想就是希望，沒有希望的地方，伸手不見五指，在這凄涼的環境下，你又可以做什么呢？

　　生命在夢想的點綴下變得多姿多彩，不！這不是點綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢？只得被命運安排著。即使貧窮，有夢想便有了財富；即使現實黑暗，有夢想，時時處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么？你可能會想他人一樣，千篇一律地說是生命，可我覺得這是個錯誤的答案，沒有夢想的一生便是黑暗。

　　在夢里，你是美麗的白雪公主，在現實生活里，你不過是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關系呢？說不定，幾天后、幾個月后、幾年后，終有那么一天，你會成為白雪公主，因為你知道了自己進步的方向，便會有動力，便有了精神上的寄托，

　　生活會改變，但你的夢想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動力，這也是快樂的一生。

夢想作文 篇5

　　夢想就如同繁星一般，可望而不可及。這時，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。

　　作為微軟的創始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學時為夢想而義無反顧地放棄了自己的學習，并插上那一雙逐夢之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創造了微軟公司，經歷各種困難挫折都堅持了下去，最后他自我調侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學生。

　　若為夢想義無反顧，除了我們每一個人在逐夢的天空中必須有所舍棄，還必擁有矢志不渝的堅持，那么這一雙翅膀定當帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。

　　比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅持這一雙翅膀，我們將會取得傲人的成績。讀著那被稱為史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的遺愿與自己的夢想。

　　他含垢忍辱，在身受宮刑后，面對世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅強地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅持帶他重回高山之巔，生發出無限的勇氣與力量，讓他堅持了下去，繼續寫完那一本《史記》。

　　司馬遷讓我們明白，在逐夢的星空中，需要有勇氣去堅持，去奮發。有了不屈的信念和不懈的堅持，夢想的翅膀不會因打擊而變得一源不振，它反而會更加強大，在逐夢的星空中飛得更高。

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