圖書(shū)館周記1

　　今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來(lái)到了學(xué)校里的圖書(shū)館。

　　我們先進(jìn)了電子圖書(shū)室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書(shū)架，書(shū)架上放著被排列的非常整齊的書(shū)，那些書(shū)，似乎是為非常愛(ài)看書(shū)的孩子準(zhǔn)備的。書(shū)上都貼著標(biāo)簽，在這里借書(shū)的時(shí)候，可以按標(biāo)簽和種類去找書(shū)。

　　下面，屈老師要帶我們?nèi)タ磮D書(shū)漂流島了。我們剛走進(jìn)去，老師就介紹：這里是圖書(shū)漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書(shū)或覺(jué)得很有意思的書(shū)放到這里來(lái)，然后，還可以任意挑一本書(shū)帶回家看，在這里借的書(shū)看完了，再還回來(lái)，還可以借書(shū)，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)，你也可以看到你沒(méi)有看過(guò)的書(shū)了。

　　接著，屈老師又說(shuō)：這個(gè)活動(dòng)時(shí)間是星期一下午第二個(gè)課間，大家可以讓我們班的圖書(shū)志愿者帶大家來(lái)借書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)圖書(shū)漂流島很有意思，它可以讓大家免費(fèi)的看到自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)，你只要愿意拿出自己的一本書(shū)還有責(zé)任心，你就可以看到好多好多有意思的書(shū)，這是一個(gè)大家共分享的過(guò)程。我暗下決心：星期一下午第二個(gè)課間我一定來(lái)借書(shū)。

圖書(shū)館周記2

　　圖書(shū)館真是一個(gè)好地方!哪里有成千上萬(wàn)本書(shū)，里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí);記錄了人們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了人們的才智，帶給了人們快樂(lè)

　　在圖書(shū)館里，我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴，它們的名字叫做書(shū)。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)

　　這天，我如往常一樣來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。我在一個(gè)個(gè)書(shū)柜旁徘回著，就如在書(shū)的王國(guó)中遨游一樣，腦中的煩惱立刻被拋到一位獵人家里九霄云外。

　　我在尋找著自己的好伙伴，嗯就是它了!我小聲的叫了一聲，捧起一本《沒(méi)有尾巴的狼》津津有味地讀起來(lái)。內(nèi)容大概講的是一匹狼的尾巴不小心段了，于是它偷偷跑到一位獵人家里透了一條狐貍尾巴，裝上狐貍尾巴的狼變得智勇雙全，并改名叫狼狐，還在人間開(kāi)了一家金點(diǎn)子無(wú)限公司，專門為人們提供金點(diǎn)子

　　我一本一本地讀，不知不覺(jué)地，已經(jīng)看了好幾本書(shū)。我對(duì)魯濱遜而感到敬佩;對(duì)梁山108個(gè)好漢而感到勇敢;對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》里的官員而憎恨;對(duì)《小狗錢錢》里的吉婭感到聰明;讀《救活秦兵馬俑》感到不可思議還有一些著名作品，如《根鳥(niǎo)》、《紅樓夢(mèng)》等。

　　開(kāi)始我還覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，自己不用付出一點(diǎn)兒就可以汲取到那么多甜美的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)我才明白，政府建圖書(shū)館，是想讓大家多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。

　　哎呀，5點(diǎn)了!我大叫一聲，捧起幾本書(shū)匆匆地借走了。

圖書(shū)館周記3

　　圖書(shū)館是大家喜愛(ài)的地方，在這里，無(wú)論是歷史、自然類的書(shū)籍，或是小說(shuō)、漫畫(huà)等等，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識(shí)喔！

　　我喜歡閱讀，當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，馬上就開(kāi)始尋找想看的書(shū)籍，尤其是圖書(shū)館里彌漫著一股讀書(shū)的氣息，更添加了看書(shū)的氛圍呢！記得我一年級(jí)，第一次走進(jìn)圖書(shū)館，看著琳瑯滿目的書(shū)籍，不由得眼睛一亮，原來(lái)這里有這么多的書(shū)籍，想到以后可以置身書(shū)堆中，簡(jiǎn)直是樂(lè)壞了。當(dāng)我拿起想借的繪本時(shí)，當(dāng)時(shí)那種悸動(dòng)和感動(dòng)真是筆墨難以形容呢！

　　圖書(shū)館對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，讓我吸收課本外的知識(shí)，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書(shū)中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學(xué)習(xí)不能設(shè)限，必須努力吸收，因?yàn)闀?shū)中有黃金屋，閱讀得到的知識(shí)寶藏會(huì)越來(lái)越多。

　　將來(lái)，我也會(huì)攜家?guī)Ь斓纳蠄D書(shū)館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時(shí)光，大家一起吸收更多的知識(shí)與智慧。也要努力鼓勵(lì)大家到圖書(shū)館閱讀，讓大家體會(huì)看書(shū)是人生一大樂(lè)事，書(shū)中世界多采多姿，大家都能一同來(lái)參與。別浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我們就一起上圖書(shū)館吧！

圖書(shū)館周記4

　　今天，我家里來(lái)了一個(gè)新朋友，叫付毓。我說(shuō)：咱們?nèi)�圖書(shū)館看書(shū)吧！她高興的說(shuō)：好。

　　我們到了圖書(shū)館后，上到第三樓的少兒閱覽室里。我們跨了進(jìn)去，然后拿起一個(gè)代書(shū)板后，我們看到了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上都擺放著由圖書(shū)管理員精心打理和擺放的書(shū)籍。��！我們開(kāi)心的笑了。

　　然后開(kāi)始找書(shū)看，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我們像兩只無(wú)頭蒼蠅一樣，亂打亂撞，就是不知道該拿哪一本書(shū)？我們突然在最后一排書(shū)架上看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，我走近一看，原來(lái)是《名偵探柯南》這本書(shū)，這本書(shū)一直吸引著我們。我們都迫不及待地拿起這本書(shū)，然后找了一個(gè)合適的位置并坐下了。我看的時(shí)候，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)又皺起眉頭，有時(shí)又傷心欲絕，這本書(shū)使我悲喜交加。

　　我們讀著讀著就聽(tīng)到這里值班的圖書(shū)管理員說(shuō)：快要下班了。我聽(tīng)到這里，是多么希望時(shí)間能在這一刻停下來(lái)呀！

　　于是，我要加快步伐了。我不再是一頁(yè)看幾遍，而是看一遍，有時(shí)候我和付毓還會(huì)互相交流心得體會(huì)呢！有好的，好笑的，傷心的句子、詞語(yǔ)都會(huì)互相讓對(duì)方看看，給對(duì)方說(shuō)說(shuō)。

　　下班了，我和付毓依依不舍的離開(kāi)了。我們說(shuō)；明天再來(lái)。

圖書(shū)館周記5

　　記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校圖書(shū)室里新進(jìn)了一些書(shū)，我想，看書(shū)是我的愛(ài)好，學(xué)校里的書(shū)有很多我沒(méi)有看過(guò)，要是能借到書(shū)那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來(lái)到了圖書(shū)室，看見(jiàn)圖書(shū)一動(dòng)不動(dòng)堆在那里，像新的一樣。我問(wèn)道：我能在這里借書(shū)嗎？管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說(shuō)：書(shū)還在登記，過(guò)幾天再來(lái)吧。我失望地走回教室。第二天，我飛快地跑到圖書(shū)室，又問(wèn)管理員阿姨：什么時(shí)候才能借到書(shū)？她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：書(shū)還在登記，過(guò)幾天再來(lái)。我氣極了，嘴里嘟囔著：書(shū)一動(dòng)不動(dòng)，這叫登記嗎？我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書(shū)室的門口，問(wèn)：書(shū)可以借嗎？管理員阿姨說(shuō)：要借書(shū)必須讓老師來(lái)借。我聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來(lái)幫我借呀！于是，我去問(wèn)媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽回來(lái)了，書(shū)借過(guò)來(lái)了！聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書(shū)，就被一段段生動(dòng)的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書(shū)讀完，有時(shí)上癮了，早上起床時(shí)還趴在床上看書(shū)呢！

　　假期過(guò)去了，我把書(shū)還給了圖書(shū)室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊，多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，讓書(shū)伴隨我們一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步吧！

圖書(shū)館周記6

　　周日下午，我們一百名小記者在大記者的帶領(lǐng)下參觀了安師大敬文圖書(shū)館。

　　2：00左右，我們來(lái)到了敬文圖書(shū)館的正門，首先映入眼簾的便是一幅毛澤東爺爺認(rèn)真閱讀的畫(huà)面，只見(jiàn)毛爺爺氣定神閑地站在書(shū)架旁，手里捧著一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀著，仿佛外間一切都與己無(wú)關(guān)。

　　隨后，大小記者一起拍照留念后，一位引導(dǎo)員姐姐帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了圖書(shū)館內(nèi)部，一邊參觀，一邊耐心地講解。在大姐姐的`介紹下，我們了解到：安師大圖書(shū)館始建于1928年，到現(xiàn)在已經(jīng)有80多年的歷史了。圖書(shū)館始終堅(jiān)持以人為本、創(chuàng)新服務(wù)的理念，為師大的莘莘學(xué)子們開(kāi)展了多種服務(wù)。最神奇的是，在圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)，都不需要人工操作，每個(gè)閱覽室都有一臺(tái)自助借書(shū)器，只要拿著圖書(shū)館的借書(shū)卡就可以全自動(dòng)操作，可方便了!

　　參觀完圖書(shū)館，我們又來(lái)到了六樓的博物館。博物館里的展品可真多啊，有九桃天球瓶、青花觚、彩儈俑、絲繡壽聯(lián)、光續(xù)三年誥書(shū)以及明清時(shí)期的黃花梨家俱等等，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止，在這里我們深深地感受到了中華文明的歷史悠久和博大精深。最后，學(xué)識(shí)淵博的盧博士為小記者們解答了一系列的疑問(wèn)，并邀請(qǐng)我們參加不久后舉辦的陶瓷展，真是期待啊!

　　參觀結(jié)束了，我們不僅大飽眼福，還收獲良多。

圖書(shū)館周記7

　　十二月十八日那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新。

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