1.課堂教學(xué)比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹全市教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)揚(yáng)州市教育質(zhì)量科研推進(jìn)年，探究我校凸顯主體、多元互動(dòng)的活力課堂教學(xué)模式，打造精品高效課堂，提升學(xué)校教育質(zhì)量效益，為中青年教師提供更多的展示機(jī)會(huì)，全面培養(yǎng)中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。學(xué)校決定關(guān)于舉辦第xx屆新荷杯與第xx屆盛荷杯教師課堂教學(xué)比賽。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立第xx屆新荷杯與第xx屆盛荷杯教師課堂教學(xué)比賽工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：劉世星組員：章新榮、孫明喜、奚彩林、張?jiān)虑�、徐克、古良忠、丁敬業(yè)、唐國(guó)存、楊桓、劉在云、陳瑜、周芳、鄭競(jìng)發(fā)、吳靖、金學(xué)超、郝良群、倪金國(guó)、袁彩美、張其珍、邵興寶、喬麗、張曉飛、楊志權(quán)。

　　三、參賽對(duì)象：

　　年齡在35周歲以下的青年教師參加第xx屆新荷杯比賽，年齡在35周歲以上45周歲以下的中年教師參加第xx屆新荷杯比賽，（科目包括：文科組：語(yǔ)外政歷地音；理科組：數(shù)理化生體美）。

　　四、參賽課基本要求：

　　1、要體現(xiàn)新課程理念，尤其是要體現(xiàn)我校課改和常規(guī)教學(xué)的要求，課題由各教研組商定。

　　2、借鑒我校凸顯主體、多元互動(dòng)的活力課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思維積極性，打造精品高效課堂。

　　五、比賽形式與比賽時(shí)間：

　　第一階段：三月份，完成新荷杯教師課堂教學(xué)初賽；四月份完成盛荷杯教師課堂教學(xué)初賽。各教研組按時(shí)準(zhǔn)備好新荷杯與盛荷杯的初賽，并推薦決賽選手。新荷杯與盛荷杯語(yǔ)數(shù)外各推2人，其他組1人。

　　第二階段：五月份，進(jìn)行第xx屆新荷杯與第xx屆盛荷杯教師課堂教學(xué)校級(jí)決賽。

　　六、評(píng)比辦法：

　�。�1）分文理各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名。

　�。�2）獎(jiǎng)勵(lì)方式：大會(huì)表彰，頒發(fā)證書。

　　七、幾點(diǎn)要求：

　　1、開課老師要求：公開課要體現(xiàn)新課程理念，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、年段特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方式，限度地激發(fā)學(xué)生的興趣和思維積極性，尤其是要體現(xiàn)我校課改和常規(guī)教學(xué)的要求，同時(shí)準(zhǔn)備好簡(jiǎn)案30份課堂分發(fā)。

　　2、教研組組長(zhǎng)要求：

　　負(fù)責(zé)召集組織全組的老師的聽課與評(píng)課，做好評(píng)課，收繳一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.課堂教學(xué)比賽方案

一、參賽人員

　　下列組別按其總?cè)藬?shù)的25%，推選出組內(nèi)初賽人選（其中科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)占50%；普通老師占50%），再按組內(nèi)初賽人數(shù)的40%，評(píng)出參與學(xué)校決賽人員。

　　二、程序及時(shí)間安排

　　1．第5周星期一前推選初賽人選（初賽召集人負(fù)責(zé)，初賽負(fù)責(zé)人進(jìn)行資格審核）

　　2．第5-第7周星期三組內(nèi)比賽。（初賽召集人負(fù)責(zé)，初賽負(fù)責(zé)人跟進(jìn)；組別內(nèi)成員聽課、當(dāng)堂打分，當(dāng)堂提交評(píng)分表，初賽召集人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，上報(bào)教導(dǎo)處）

　　3．第7周星期四前上報(bào)決賽人選（初賽召集人負(fù)責(zé)）

　　決賽

　　一、比賽評(píng)委：

　　學(xué)術(shù)委員會(huì)成員及教導(dǎo)處行政：xx

　　20xx學(xué)年教師課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者：xx

　　二、比賽時(shí)間：

　　第8周周二第5--7節(jié)；周三第4--7節(jié)；周五第3--6節(jié)

　　三、上課地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳（文化科）

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、各參賽教師必需于第7周星期五前到黃主任處抽簽，先到先抽，決定自己上課班級(jí)以及上課節(jié)次，并且上報(bào)課題名稱，以便安排賽程。

　　2、各參賽教師第8周周一上午上傳教學(xué)案電子文本至備課系統(tǒng)-教研室-20xx學(xué)年教學(xué)比賽教案中，教學(xué)案字體及排版格式要求：課題（大標(biāo)題）黑體三號(hào)，學(xué)科組、授課人黑體4號(hào)，正文小標(biāo)題微軟雅黑四號(hào)，正文微軟雅黑小四；行距固定值23；頁(yè)邊距2厘米；紙張A4;不合要求將會(huì)影響評(píng)分結(jié)果。

　　3、設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、每位參賽教師自行雙面打印教案30份以上，交給科組長(zhǎng)，由科組長(zhǎng)在上課時(shí)間派發(fā)給聽課老師，評(píng)委不用。

　　2、上課班級(jí)當(dāng)天參加比賽的課統(tǒng)一由學(xué)校征用，原上課老師輔助班級(jí)學(xué)生的組織工作，負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到比賽教室，并協(xié)助安排學(xué)生位就座。

　　3、安排在第6節(jié)上課的班級(jí)不需要做眼保健操，學(xué)生拿好課本及學(xué)習(xí)用品在原第二節(jié)上課老師的指揮下到達(dá)上課教室。

　　4、參賽教師如原來(lái)該節(jié)有課的必須先調(diào)好課。

　　5、參賽教師必須提前20分鐘到上課教室調(diào)試電教設(shè)備，如果有問題請(qǐng)致電林許華老師（短號(hào)61100）。

　　六、聽課教師要求：

　　1、科組有決賽選手的，本學(xué)科老師必須參與聽課，另每位老師至少選聽一節(jié)非本學(xué)科教師的課，陳寶賢主任負(fù)責(zé)教師簽到及統(tǒng)計(jì)，此任務(wù)作為期末質(zhì)量評(píng)價(jià)的一項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、聽課老師必須提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，不遲到，不早退，不接打手機(jī)，不交頭接耳，認(rèn)真觀摩；

　　3、有參賽教師的科組必須利用科組活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課。

　　七、頒獎(jiǎng)時(shí)間：

　　第10周周一晚修教師會(huì)

　　八、頒獎(jiǎng)程序：（主持人：劉xx）

　　1．小結(jié)本次活動(dòng)；

　　2．宣布獲獎(jiǎng)名單；

　　3．部分評(píng)委點(diǎn)評(píng)（一、二等獎(jiǎng)?wù)n例）；

　　4．聽課教師談收獲；

　　5．宣讀頒獎(jiǎng)詞（一等獎(jiǎng)?wù)n例）；

　　6．頒獎(jiǎng)。

3.課堂教學(xué)比賽方案

為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師課堂教學(xué)改革的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力和習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定在本學(xué)期開展建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。

　　一、比賽時(shí)間：

　　本次活動(dòng)分2個(gè)階段：10月8日--10月30日為備課組初賽階段，11月3日--20日為校級(jí)決賽階段。

　　二、參賽對(duì)象：

　　參賽老師以40周歲以內(nèi)（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵(lì)參加。

　　三、活動(dòng)程序及有關(guān)事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：

　　1、10月8日--10月30日，備課組進(jìn)行初賽。按照備課組參賽人數(shù)的25%評(píng)出決賽教師，參加校級(jí)決賽。

　　2、初賽可結(jié)合備課組每周一課進(jìn)行，評(píng)委可以是本備課組全體成員，也可以請(qǐng)本學(xué)科其他備課組老師參與。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)課、打分記錄表要求。

　　3、備課組在10月8日之前排好課表報(bào)年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、公示。

　　4、11月2日前，各年級(jí)將初評(píng)結(jié)果報(bào)教科室（年級(jí)初賽結(jié)果在年級(jí)櫥窗展示），便于協(xié)調(diào)校級(jí)競(jìng)賽課的評(píng)委和日程表。

　�。ǘ�）第二階段：

　　1、11月3日--11月20日，校級(jí)決賽。

　　2、學(xué)校成立評(píng)委組評(píng)課。最后得分由校評(píng)委組、聽課教師（本學(xué)科當(dāng)節(jié)無(wú)課老師必須參加聽課）和學(xué)生測(cè)評(píng)三部分組成。（分不同權(quán)重）

　　3、每組相應(yīng)由1位學(xué)校中層干部牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工督查。

　　4、11月下旬，學(xué)�？偨Y(jié)表彰。

4.課堂教學(xué)比賽方案

一、指導(dǎo)思想

　　青藍(lán)工程建設(shè)是我校心觸文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，是學(xué)校的希望和未來(lái)，青年教師的成長(zhǎng)速度和發(fā)展水平，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展水平。為了加快青年教師崗位成才的步伐，繼續(xù)開展小班化課堂教學(xué)有效性的研究，提升青年教師的專業(yè)水平，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特組織我校青藍(lán)發(fā)展工程范圍內(nèi)的青年教師進(jìn)行本學(xué)期第二次心觸杯一堂好課評(píng)比活動(dòng)。

　　二、參賽對(duì)象

　　略

　　三、比賽時(shí)間及具體要求

　　上課時(shí)間：第17周周三、四、五三天。

　　本周五中午1：00參賽老師到二樓會(huì)議室集中開會(huì)，上報(bào)上課內(nèi)容、地點(diǎn)和班級(jí)，抽簽決定節(jié)次。（用本班學(xué)生自選教學(xué)內(nèi)容）

　　要求：參賽教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)的十條基本要求（附后）和小班化的'教學(xué)要求面向每一個(gè)進(jìn)行備課。在周五下班前上交課件、教案和教后反思，電子稿文件夾用自己的姓名。路徑：ftp-規(guī)劃督導(dǎo)處-公用--青年教師賽課。上課占80分，教案占20分（其中多媒體的使用占5分）。

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