3.參與活動的員工每人有紀(jì)念獎一份。

5.趣味活動策劃方案2022

一、活動時(shí)間：

　　xxxx年xx月xx日(具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知)

　　二、活動地點(diǎn)

　　城區(qū)政府大院后院

　　三、參加人員

　　區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項(xiàng)目最多可報(bào)兩組人員參加。

　　四、活動項(xiàng)目：

　　1、拔河(每隊(duì)10人)

　　比賽開始后，繩子兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　　規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。

　　2、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，將球交給對面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。

　　規(guī)則：

　　(1)必須從起點(diǎn)線后起步。

　　(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

　　(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

　　(4)每隊(duì)限報(bào)4人。

　　3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)

　　出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。

　　規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線穿過五個(gè)針孔，快速返回起點(diǎn)以時(shí)間多少排定名次。

　　規(guī)則：

　　(1)必須用一條線穿過五個(gè)針孔，否則成績無效。

　　(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

　　(3)距離為30米。

　　五、評分細(xì)則：

　　比賽設(shè)集體獎：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎以四項(xiàng)積分的多少來定，報(bào)名組數(shù)加一為分。

　　比賽設(shè)個(gè)人獎：每一項(xiàng)活動取前三名。

　　趣味活動策劃方案篇8

　　背景分析：

　　《北風(fēng)和小魚》是一篇寓言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大，不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明，妄自尊大的行為。

　　實(shí)錄：

　�。ㄐ蕾pFLASH，北風(fēng)呼呼地吹著）

　　師：同學(xué)們，北風(fēng)吹來了，你有什么感受？

　　生：北風(fēng)吹來了，我戴上了帽子。

　　生：北風(fēng)吹來了，我覺得好冷。

　　生；北風(fēng)吹來了，我的手脫皮了。

　　師：那你覺得北風(fēng)怎么樣？

　　生：我覺得北風(fēng)很厲害。

　　生：我覺得北風(fēng)的本領(lǐng)很大。

　　師：北風(fēng)這么厲害，你怕嗎？

　　生：我們不怕。

　　師：同學(xué)們真勇敢。我們來看看，北風(fēng)吹向了誰？

　　（欣賞FLASH）

　　生：北風(fēng)吹向了小草，梧桐樹，鳥兒。

　　師：青草，梧桐樹，鳥兒們害怕嗎？

　　生：害怕。

　　師：你從哪里看出來的？你會讀嗎？誰能讀好它？

　　我的教學(xué)觀：

　　動感的畫面，讓學(xué)生從視覺、聽覺上感受到北風(fēng)的凜冽以及自己的感受，使學(xué)生理解北風(fēng)的厲害，以便和后文小魚的不怕北風(fēng)形成鮮明的對比。這樣，學(xué)生能更好地理解北風(fēng)的狂妄自大，從中懂得做人要謙虛，不要自大的道理。

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