四年級語文下冊第一單元作文1

　　我的家鄉(xiāng)在悅洋，那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道，街道狹窄的路面凹凸不平，兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊，過往的人們愁容滿面。街道兩旁，一些小販還見縫插針擺起小攤，買起蔬菜小吃，使原本不寬的街道變得更窄了。有時小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁，日積月累，居然成了垃圾山。然而，街道雖小，卻承載著南來北往的車輛和客人。

　　夏季來臨，烈日高照，街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘，太陽發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來穿去、小販們不停地吆喝，趕集的人們汗流浹背，口中還沒完沒了地嘮叨。有時汽車也來湊熱鬧，刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響，使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時狂風(fēng)暴雨也來找麻煩，使勁地打擊著泥濘的路面，創(chuàng)造出一幅幅潑墨作品mdash;mdash;水坑泥潭。人們無可奈何地嘆著氣，只能聽之任之。

　　面對街道，我想了很久很久：這條街道什么時候才能變得寬一些、整潔一些，再鋪上水泥，兩邊栽上花草樹木?

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚：原來的景象蕩然無存，街道煥然一新，寬闊平坦，道旁也栽上了許多花草樹木，行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列，樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，美麗壯觀。人們在街道上散步，孩子們在花叢中嬉戲，老人們?nèi)�五成群談�(wù)撝�什么，呈現(xiàn)一派和諧景象。

　　家鄉(xiāng)的街道，勾起我對往事的回憶，也喚起我對未來的憧憬。

四年級語文下冊第一單元作文2

　　我家后面有一個園子，它是我兒時的樂園。

　　我小時候每天都要去里面玩，因為那里面有無限趣味。翻開里面的斷磚來，就會發(fā)現(xiàn)蜈蚣和一些半圓的小蟲，我不知道這些半圓的小蟲是什么蟲，于是自己給它起了個名字，叫小半圓蟲。這些小半圓蟲很有趣，如果你把他們的身子翻過去，它們無論如何也爬不起來，我總要把它們翻過去，看它們怎么也起不來的畫面。還有鳥兒在這里嘰嘰喳喳地唱歌，這優(yōu)美的音樂怎么會不令我回味呢？

　　園子里還有樹。我和表哥總是一起上樹摘果子吃，吃完果子后從樹上跳下來，因此，許多樹都差點命喪黃泉。我們還拿玩具槍射桿子，我有一次射偏了，打破了一塊玻璃，被大人們批評了一頓，還說我太淘氣了，但是，我真的淘氣嗎？

　　園子里還有小動物，有鴨、小狗和小兔。鴨每天都會下幾個蛋，我總要拿走一個當(dāng)紀(jì)念品。小狗也很可愛，在園子里活蹦亂跳，我總要追小狗，把它嚇得撒腿跑到草叢里去。小兔有一雙紅紅的眼睛，可能是小兔看到我追小狗了，怕自己也被我追殺了吧，每當(dāng)我靠近它時，它就一下子蹦出我的視線，讓我情何以堪啊！

　　后來大人們把我送進了學(xué)校，我不知道為什么要將我送入學(xué)校去，也許是因為我把小半圓蟲的身子翻過去了罷；也許是因為我上樹折斷了樹枝罷；也許是因為我從樹上跳了下去罷；也許是因為打爛了玻璃罷總之，我以后不能常來這里了。再見，我的昆蟲們！再見，我的小動物們和植物們！

四年級語文下冊第一單元作文3

　　我曾經(jīng)是一個讀書成績比較差的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文總考七八十分，媽媽曾說：如果你考不上一中，就別回家！我的讀書成績一直就不是很好，考上一中對我來說只是一個美麗的夢想，更何況，在競爭激烈的二十一世紀(jì)，考上一中是多少人都夢寐以求的呀！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對知識的彼岸，遙望而不可及。

　　有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由于我對歷史有濃厚的興趣，了解的歷史知識比較豐富，所以，我的一些觀點得到了他的贊賞！他興奮的問：你的成績一定很好吧！我臉紅了，然后低聲回答他：我每次考試的成績頂多七八十分。誰知，他卻不屑一顧的說：那又怎么樣，我覺得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！末了他還加上一句：成績的好壞并不是最重要，重要的是你有沒有能力！

　　我驚呆了，居然還有人能對我這樣一個差學(xué)生，說這番話。我仿佛像沉睡了幾個世紀(jì)，突然驚醒，這時的我看了看周圍，花兒爭芳奪艷，大樹枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對的走過街邊，好象都沖著我微笑點頭，仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不！確切的說：是我這段lsquo;奇遇rsquo;只要努力便能成材，這句話深深地激勵我以后的學(xué)習(xí)及生活的過程中，遇到難題迎刃而解。

　　我總也忘不了這句話hellip;hellip;

四年級語文下冊第一單元作文4

　　每個人都有自己的樂園，有的是娛樂園，有的是學(xué)校的操場。我的'樂園是與眾不同的，它就是我釋放的天地書房兼臥室。

　　我的樂園并不大，只有十幾平方米，但它的里面卻放著我日常所需的東西，與我的生活息息相關(guān)。房間的墻是粉紅色的'，窗戶的上方掛著有小貓圖案的窗簾，窗戶旁邊是我的大書桌，上面整整齊齊地擺放著許許多多的書，還有一盆小花，一盞臺燈。臺燈的基座上有一個小鬧鐘，上面的秒針滴答滴答地走著，仿佛在說小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我的房間里還有我的小床，衣柜等，構(gòu)成了我的安樂窩！

　　房間是哦失敗時的加油站。記得那是六年級上冊的第二次質(zhì)檢，我的語文考砸了。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我怎么也不相信自己的眼睛，可那鮮紅的分?jǐn)?shù)的確是真的：56。我史無前例的分?jǐn)?shù)。我的心像刀絞一般，強忍著眼淚，拖著自己的身子回到家，回到了我的房間。一進房間，淚水就像斷了線的風(fēng)箏似的掉下來，我在內(nèi)心責(zé)備自己：為什么不把作文要求讀清楚？為什么？突然，哦瞥見了書桌上的書《閃閃的紅星》，主人公冬子也跟我差不多大，他不畏艱險，北上找紅軍，最后當(dāng)上了解放軍戰(zhàn)士。而我呢，遇到一點點挫折就放棄，我不能被挫折和困難打倒，我要堅強起來，找到原因，改正，再努力！想到這兒，我擦干了眼淚，拿出試卷，認(rèn)真地分析起來

　　我的樂園，謝謝你！是你給了我力量，是你給了我信心！

四年級語文下冊第一單元作文5

　　我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時自然會心胸開闊，陣陣海浪扣擊海岸時一定讓人心靈震撼。而每次去書店，我猶如進入一片沉靜的海洋，書店便是我的樂園，我可以在這里博覽群書，感悟人生。

　　正如泰戈爾所說：圖書館鎖住茫茫無邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無聲息。書店的力量遠超過圖書館。在琳瑯滿目的書籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進的當(dāng)前的科技，簡單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。

　　走進書店，我總小心收起浮躁的心，認(rèn)真采擷每一個文字背后的故事。在書海的樂園里，每一次讀書，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠；每一次讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐；每一次讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉；每一次讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。

　　我常常在周末走進書店，收起時間的枷鎖，品一品散文的闊達，讀一讀詩歌的深邃。我不常買書，因為即使擁有書，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書店，我可以自由地與書溝通。俗話說距離產(chǎn)生美我更愿意在紛繁的書海中漫漫探索。

　　與我有同樣愛好的讀者很多，或站立在書架邊細品陽春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢的人。這里沒有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書不覺就鄭重起來，順著書的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書中精髓。

　　走進書店，正如臨著一片知識的海洋，無論是遠眺，聽海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗，我愿意長久地停留在我的樂園。

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