小學(xué)生寫人作文400字 篇1

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)離不開老師。有一種愛，比父愛更嚴(yán)謹(jǐn)，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純粹。這就是圣潔的，偉大的老師的愛。

　　他戴著厚厚的眼鏡，透過(guò)鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無(wú)論什么時(shí)候，他總是那么的淡然如水，氣定神閑。

　　他伶牙俐齒，知識(shí)淵博。還記得那次課間，因?yàn)橐患�小事，我班某同學(xué)與老師吵了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的他靜靜的站在一旁，只幾句話便把那同學(xué)說(shuō)的啞口無(wú)言。

　　他嚴(yán)肅嚴(yán)格，幽默風(fēng)趣。課下，他是幽默機(jī)智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧！他正背著手。板著臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說(shuō)話，只那么站著，便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢(shì)，直嚇得同學(xué)們不敢喘氣！

　　ldquo;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干rdquo;，從古至今無(wú)數(shù)老師都詮釋著這無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來(lái)都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱，默默付出從不計(jì)較回報(bào)。

　　花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；小草要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它發(fā)芽；大雁要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)，教育我們做人。

　　哦，對(duì)了，還沒說(shuō)他是誰(shuí)呢！

　　他就是我們班最可愛的老班mdash;mdash;馬軍明老師！

小學(xué)生寫人作文400字 篇2

　　夏夏，大名夏婧雯。她個(gè)子小小瘦瘦的，一雙一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，還有兩個(gè)小酒窩，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。

　　夏夏其人，第一大特點(diǎn)：笑點(diǎn)低。就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧，放學(xué)后，我們排練一起合作的朗誦節(jié)目《那些樹》，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我把旁邊的窗簾拉過(guò)來(lái)，蓋在自己身上，只露了半邊身子。沒想到，站對(duì)面準(zhǔn)備的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子來(lái)，直笑得眼淚都出來(lái)了，媽媽見這情形只能先把配樂給暫停了�？伤�還是笑得停不下來(lái)，只好跑到門邊，臉貼在墻上，好不容易才把笑止住。朗誦的時(shí)候，夏婧雯剛剛關(guān)住的笑不知道為什么又打開了，邊朗誦邊笑，差點(diǎn)把我也帶笑了，強(qiáng)忍著才沒笑出聲來(lái)。每次她在我家吃飯，總會(huì)被我們的談話逗得止不住笑，而我還很納悶，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一個(gè)人站門邊去冷靜，最后不得已為了控制笑，只能捧著碗一個(gè)人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。

　　夏夏其人，第二特點(diǎn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀。她的作業(yè)很認(rèn)真，字也寫得很好，是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試，她都在班里名列前茅，各門功課都很優(yōu)秀，我們雖然不一個(gè)班，但一直你追我趕，一起努力。

　　夏夏其人，瘦得像根麻桿，作為她的好朋友，我希望她吃多些，長(zhǎng)胖些。更希望我們之間的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久！

小學(xué)生寫人作文400字 篇3

　　她，中等身材，不胖不瘦。留著一頭烏黑且卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是放著溫柔的光。他就是我的媽媽mdash;mdash; 一個(gè)最關(guān)心我的人。

　　一日，我吃完飯正準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走到門口，便聽到媽媽ldquo;咚咚咚rdquo;的腳步聲。只見，媽媽手里拿著我的傘氣喘吁吁地向我跑來(lái)。媽媽喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：ldquo;天hellip;hellip;天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，今hellip;hellip;今天有雨，把傘帶上吧！rdquo;我心想：咿呀，怎么會(huì)呢，昨天天氣好好的，今天怎么可能下雨呢？我便對(duì)媽媽說(shuō)：ldquo;不用，昨天天氣好好的，今天怎么會(huì)下雨呢？rdquo;ldquo;乖，帶上吧！聽媽的錯(cuò)不了。rdquo;媽媽邊說(shuō)邊把傘放到我的手里，我覺得媽媽好啰嗦呀，大晴天非要讓我拿把傘，煩死了，于是我又把傘丟給了媽媽。媽媽沒辦法，只好把傘塞我書包里了，我更生氣了，憤憤地把傘一把扯出來(lái)往地上一丟，頭也不回地向?qū)W校奔去，只剩下媽媽呆呆地站在原地。

　　放學(xué)的時(shí)候，云腳長(zhǎng)毛，接著下起了小雨，后來(lái)就越下越大。我心想：這下我可怎么回家��！ 沒辦法我拿了個(gè)破本子頂在頭上就往外跑，可是一出校門，便看見了媽媽正打著傘來(lái)接我，我就跑過(guò)去跟媽媽回家了。媽媽沒有數(shù)落我，但我很后悔。

　　在回家的路上，雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)根針扎在媽媽身上，媽媽身上濕了hellip;hellip;

小學(xué)生寫人作文400字 篇4

　　一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。

　　我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：ldquo;你瞧，我的辦法還是很有用的。rdquo;

　　還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師。回家以后，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來(lái)：ldquo;唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！rdquo;媽媽一聽，不悅地說(shuō)：ldquo;你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！rdquo;

　　這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我hellip;hellip;媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！

小學(xué)生寫人作文400字 篇5

　　有人說(shuō)：ldquo;老師是辛勤的園丁。rdquo;還有人說(shuō)：ldquo;老師是我們的第二父母。rdquo;我認(rèn)為這些比喻，用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事，都令我終身難忘。

　　時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)五年級(jí)，可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習(xí)跑步。突然，一個(gè)趔趄，我差點(diǎn)兒摔倒了。原來(lái)，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時(shí)在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會(huì)說(shuō)：ldquo;自己的事情自己做！rdquo;可是我自己又不會(huì)，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說(shuō)：ldquo;張老師，我的鞋帶散了，可我hellip;hellip;我不會(huì)系。rdquo;聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說(shuō)：ldquo;好呀，

　　我教你系，系鞋帶先要這樣做hellip;hellip;rdquo;老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會(huì)為止。就這樣，在老師一步一步地指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會(huì)系，不用再叫張老師了。

　　這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會(huì)繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

小學(xué)生寫人作文400字 篇6

　　一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園mdash;mdash;實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　這天中午，我閑著沒事，就到操場(chǎng)閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑！我?guī)е�好奇心，走了過(guò)去。咦？那淡紫色的是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來(lái)是紫薇林哪！我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！

《小學(xué)生寫人作文400字》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/0730/942217.htm