4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀(jì)律教育

　　(1)利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事講座、為中華之崛起而讀書(shū)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想和紀(jì)律教育。

　　(2)舉辦全校性征文活動(dòng)，運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、小記者采訪活動(dòng)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育

　　5月——傳承五四精神、推進(jìn)法制教育

　　舉辦全校性的書(shū)法繪畫(huà)攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報(bào)告會(huì)等大型校園藝術(shù)和法制教育活動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神，給學(xué)生藝術(shù)才華展示提供平臺(tái)為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　6月——感恩教育月及安全教育月系列活動(dòng)

　　(1)為父母做一件最有意義的事，利用班會(huì)時(shí)間讓每一位同學(xué)發(fā)言，面向全體同學(xué)講述。

　　(2)為老師做一件最有意義的事，或者向老當(dāng)面說(shuō)一句感謝的話(huà)，同樣利用班會(huì)時(shí)間，讓老師和學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行。

　　(3)全校開(kāi)展愛(ài)心教育：即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生的系列活動(dòng)。

　　(4)開(kāi)展安全教育月系列活動(dòng);

　　7月——自我評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　考試結(jié)束后，每個(gè)班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)議，用1—2天時(shí)間讓人人過(guò)關(guān)，人人自述大家評(píng)議，通過(guò)評(píng)議教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育、啟迪。

　　8月——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月

德育安全工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“黨建引領(lǐng)、 聚焦核心、 傳承踐行、”的工作方針，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；以“創(chuàng)建如家校園”為主題，深化“精細(xì)常規(guī)管理”，提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)；堅(jiān)持以“文化育人、課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),努力培養(yǎng)懂尊重、健身心、會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　二、工作重點(diǎn)和措施

　　1、文化育人

　　（1）營(yíng)造文化氛圍，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)安全德育活動(dòng)，共筑精神家園。

　　（2）推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，締造 “完美教室”，樹(shù)立班訓(xùn)、班規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　1）調(diào)整班級(jí)教室內(nèi)外文化園地

　　A. 教室門(mén)口（宣傳板）：班級(jí)名稱(chēng)、集體照、榮譽(yù)欄等

　　B. 教室內(nèi)部（綠板）：班級(jí)愿景、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、班規(guī)、行規(guī)爭(zhēng)章表等。

　　2）各班成立“自管小組”，指派專(zhuān)人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班級(jí)制度文化的育人功能。

　　3）抓實(shí)常規(guī)建設(shè)，提升行為文化。依據(jù)部頒《中小學(xué)生守則》、《禮儀規(guī)范》要求，學(xué)校校訓(xùn)、班規(guī)班約“養(yǎng)行規(guī)，雅舉止”筑良好校園行為文化。

　　3）扎實(shí)開(kāi)展以“活動(dòng)促提高、促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，注重活動(dòng)的生活性和全員參與性，努力打造班級(jí)特色文化。

　　2、課程育人

　　1）認(rèn)真抓好德育課程新教材改革。著力解決德育課程吸引力不強(qiáng)、其他學(xué)科不重視融合德育、地方課程德育比重不夠等問(wèn)題，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為德育主渠道的作用。教師要以知識(shí)為載體，采用適當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，在課堂學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面的教育。通過(guò)課堂常規(guī)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；通過(guò)營(yíng)造課堂環(huán)境，倡導(dǎo)和諧、民主、平等、合作的.師生交往，形成相互關(guān)心、相互理解、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的課堂人際關(guān)系。

　　2）有效開(kāi)展主題班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)課，提升學(xué)生的組織意識(shí)、道德養(yǎng)成、政治啟蒙、成長(zhǎng)取向。,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)課要融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華經(jīng)典文化，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長(zhǎng)。（著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠(chéng)信教育。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育“七個(gè)一”主題活動(dòng)，即舉行一次“國(guó)旗下講誠(chéng)信”主題教育，舉行一次誠(chéng)信承諾儀式，講一次誠(chéng)信小故事，開(kāi)展一次誠(chéng)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)，征集一個(gè)誠(chéng)信案例，舉行一次誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一次誠(chéng)信征文活動(dòng)。）

　　3、活動(dòng)育人

　　1）結(jié)合十九大精神，廣泛開(kāi)展“精神——我的中國(guó)夢(mèng)”、“責(zé)任——責(zé)任 榮譽(yù) 擔(dān)當(dāng)”、“童心向黨”、“爭(zhēng)做美德少年”、 “紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”等主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開(kāi)展“文化——讀書(shū) 踐行 體悟（文化體育藝術(shù)活動(dòng)周活動(dòng)、大課間活動(dòng)鼓樂(lè)隊(duì)比賽）”等民族精神、傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，將校園主題活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　3）通過(guò)校班會(huì)、午間活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)等途徑，開(kāi)展“生命——居安思危 守護(hù)生命”為安全主題的衛(wèi)生、交通、消防、禁毒、法制等教育宣傳學(xué)習(xí)和應(yīng)急演練活動(dòng)，推進(jìn)育人實(shí)踐。

　　4） 組織開(kāi)展好安全文明行為養(yǎng)成月活動(dòng)，以先進(jìn)典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作為載體，以開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“榜樣就在我身邊”、“美德少年”、“禮儀標(biāo)兵”等評(píng)選表彰為載體，挖掘?qū)W生身邊可親、可信、可學(xué)的典型，以榜樣的事跡和精神助力其成人成材。

　　4、實(shí)踐育人

　　1）創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。

　　2）充分利用騰沖界頭愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施等資源，采取觀影教育（影視能感染人，比德育說(shuō)教更容易讓學(xué)生接受。各班每周要通過(guò)班隊(duì)會(huì)播放，或者結(jié)合主題教育集中播放，主要安排在德育類(lèi)課堂上，時(shí)間長(zhǎng)短不限。影視作品形式可以是大電影、微電影、小視頻，影視作品內(nèi)容必須是能讓人感動(dòng)、能吸引人、能觸發(fā)共鳴的社會(huì)正能量。各班要分別對(duì)內(nèi)容進(jìn)行審查或備案，并形成作品庫(kù)。）、讀書(shū)征文、演講報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽、歌舞匯演、才藝展示、社會(huì)實(shí)踐等多彩有效的載體，開(kāi)展好信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠(chéng)信效率、感恩愛(ài)心五項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　3）組織開(kāi)展好春秋游活動(dòng)，學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等, 建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,探索課內(nèi)外研學(xué)活動(dòng)。

　　5、管理育人

　　1）深化“精細(xì)常規(guī)管理”,落實(shí)《中小學(xué)德育工作綱要》，建立全員育人制度，明確育人責(zé)任，制定管理制度。規(guī)范學(xué)校安全德育工作的治理

　　2）落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，每月開(kāi)展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

　　3）以“八禮四儀”為主要內(nèi)容，抓好行為養(yǎng)成教育。①上好“四課（思品課、班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課、少年宮活動(dòng)課）”，強(qiáng)化課程育人。②加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，以“光盤(pán)行動(dòng)”為突破口，從“不浪費(fèi)一粒米”這件小事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、傳承樸素節(jié)約的美德；以“保潔行動(dòng)”為突破口，加大檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生“不亂扔一張紙”， 逐步杜絕學(xué)生亂拋、亂丟各類(lèi)垃圾、紙屑的行為，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；同時(shí)搞好室內(nèi)外、包干區(qū)衛(wèi)生，造就一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。③ 班級(jí)設(shè)計(jì)“學(xué)生行規(guī)爭(zhēng)章表”，明確階段行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)、檢查、反饋，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)，提升學(xué)生個(gè)人、班級(jí)整體精神風(fēng)貌。

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