五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文競(jìng)選發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我非常榮幸的站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，古人云：“群龍不能無(wú)首。”我的目標(biāo)就是成為這個(gè)班的首席。

　　是大樹的，就要長(zhǎng)得茂盛;是花兒的，就要開得鮮艷;是班長(zhǎng)的，就要起好帶頭作用。

　　我競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲覐男」芾砟芰�就不錯(cuò)。從一年級(jí)開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當(dāng)爸爸媽媽的店里很忙的時(shí)候，我就會(huì)去幫忙。有時(shí)還會(huì)像個(gè)大人一樣給大家分配工作，生意一個(gè)都沒(méi)落下，大人們都夸我厲害。

　　而且我的腦子動(dòng)得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見(jiàn)。然后把它安排好。

　　同時(shí)，我也當(dāng)過(guò)很多年的班長(zhǎng)，是“老手”了，很有經(jīng)驗(yàn)�？梢愿�好地維持班級(jí)的秩序，更好地帶領(lǐng)班級(jí)，管理班級(jí)。

　　如果我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我，一個(gè)盡職盡責(zé)的我，一個(gè)在奮進(jìn)向上的我，一個(gè)在勇往直前的我。我會(huì)以的態(tài)度管理班級(jí)，并以精神飽滿的狀態(tài)面對(duì)同學(xué)，幫助同學(xué)們，更會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在集體中互幫互助。

　　當(dāng)然，我也會(huì)在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。并且，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)與活動(dòng)的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務(wù)，這是我的職責(zé)。

　　若是落選了，我也不會(huì)氣餒，這就說(shuō)明我還有一些不足之處，我將會(huì)繼續(xù)完善自我。

　　我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級(jí)擁有更好的輝煌歷史，讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活，可以讓自己自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家!

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文競(jìng)選發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸可以站在這里來(lái)競(jìng)選班干部。不管成功與否，我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺(jué)得，不想當(dāng)班干部的學(xué)生也不是好學(xué)生。

　　古語(yǔ)有云：群龍不能無(wú)首。古語(yǔ)又云：居其位，自當(dāng)謀其事。我有許多的優(yōu)點(diǎn)，例如心里裝著同學(xué)，為同學(xué)著想;又例如和同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié);再例如全心全意地為同學(xué)服務(wù)。為班集體做貢獻(xiàn)。記得有一次，有一個(gè)落后生不會(huì)某道題，我就放棄了自己課件休息的時(shí)間，耐心的為他講那道題。還有一次，我看到教室的墻角里有許多垃圾，下學(xué)的時(shí)候，我就獨(dú)自一人拿著掃把把地掃干凈了。所以，請(qǐng)大家把手中的那一票投給我。

　　假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部，我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部，我會(huì)在課外的時(shí)候讓大家做一些活動(dòng)，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài);假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部，我會(huì)在每一星期都讓同學(xué)們辦一次手抄報(bào)，這樣既可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，又可以讓大家多了解公益事業(yè)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn);假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部，我會(huì)在每個(gè)星期都舉辦一次發(fā)言的活動(dòng)，這樣可以鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力。

　　請(qǐng)大家不要再猶豫了，舉起你們手中的那一票投給我吧!我不會(huì)讓大家失望的，我會(huì)讓我們班成為全校的班級(jí)。

　　謝謝大家，我的演講完了。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文競(jìng)選發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　想必，大家一定對(duì)我很了解了，因?yàn)槲覀児餐�在�?2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我就是五(2)班這個(gè)“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言并競(jìng)選班委，我要競(jìng)選的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個(gè)光榮的稱號(hào)，還是老師的得力小助手，班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”五(2)班就是一艘大船，老師是船長(zhǎng)，班長(zhǎng)就是副船長(zhǎng)，二學(xué)習(xí)委員就是一位船長(zhǎng)的得力助手，船上的領(lǐng)頭水手。所以，我愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢(shì)有很多。一是以前連續(xù)幾次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向比較穩(wěn)定，不是，也不會(huì)考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績(jī)。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)好就驕傲。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)加倍努力，管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺(jué)遵守紀(jì)律，所以要先管好自己，才能管別人。我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊(duì)標(biāo)志的佩戴;我會(huì)用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會(huì)因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠(yuǎn)留在我們班!我會(huì)為五(2)班出一份力!如果當(dāng)不上，我不會(huì)灰心喪氣，只要你們提出我哪點(diǎn)做得不夠好，我會(huì)滿懷信心地改正缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取下一次獲得這個(gè)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)委員是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的方向。

　　請(qǐng)大家把手中神圣的一票投給我，謝謝大家!

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文競(jìng)選發(fā)言稿4

　　大家好!我叫李洋，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選副班長(zhǎng)。我為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)呢?有三個(gè)原因。

　　第一、我是一個(gè)活潑開朗的人，性格外向，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，也愿意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　再次、從開學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽，我們之間也有了初步的了解，尤其是在我擔(dān)任副班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。

　　在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持和幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。

　　如果我當(dāng)選了，我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如果我落選了，說(shuō)明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的`同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。

　　我的發(fā)言完了，謝謝!

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文競(jìng)選發(fā)言稿5

　　班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

　　假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

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