寫五年級下冊作文1

　　從小到大，我學會了好幾項本領(lǐng)：騎自行車、滑輪、彈鋼琴……令人終生難忘的是學蛙泳。

　　記得那年暑假，爸爸領(lǐng)著我去二附小學游泳�？吹接斡境乩锏男∨笥褌兺娴每蓺g啦，彩色球投來投去的，小朋友們魚竄似的你追我趕……我迫不及待地想下水，與他們一起玩。

　　教練來了，立即制止我，命令道：“下水前要做準備動作。”完成準備動作后，教練帶著我們下水啦！我顯得十分興奮。教練先讓我們在淺水區(qū)玩水做活動，接著慢慢地帶我們到深一點的淺水區(qū)做游戲。過一小段時間后，教練要求我們將臉埋進水中。我眼都不眨地將頭扎進水中，嗆了水，在水中拚命掙扎，本能地仰起頭，吐了口水，邊打噴嚏邊咳嗽。這會兒，我害怕了，也后悔了。此后，我總是以哭、鬧、找借口等方式不配合教練。第一次學游泳就這樣泡湯了。

　　去年暑假，爸爸提議帶我去學游泳。因為有第一次學游泳的經(jīng)歷，我的心不由地哆嗦了一下，堅決不同意去。爸爸許諾：不學游泳，只是玩水。我高興極了，只是玩水嘛！于是我們就去了交通學院游泳池。到了岸邊，我又開始哆嗦了，還是膽怯，不敢下水。爸爸不斷鼓勵我：“下水吧！我們只是玩水，不游泳，水里很好玩的。”我終于鼓起勇氣下水了，剛下水時心里還是有些惶恐不安，但在爸爸的耐心指導下，我終于靜下心來，按爸爸教的動作——憋、漂、劃、蹬、吸氣、換氣……慢慢地游了起來。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的全部動作要領(lǐng)，終于學會了蛙泳。那下子，我真是欣喜若狂。

　　經(jīng)過這次學蛙泳，我從中悟出了一個道理：成功只會留給有恒心和毅力的人。

　　寫五年級下冊作文2

　　這周五，我們?nèi)ヌK州的白馬澗和楓橋游玩，可有意思啦。

　　我們步入白馬澗，出現(xiàn)在我們眼前的是一座座山。前面有條一長長的通道。我們隨著高老師走到了通道的最后面。通道兩旁幾乎全是小賣部。我和陸晨懿去開了船，但是那船的槍壞了，不能打了，所以只能去撞別人了，也很有意思。過了一會，我們征求了高老師的意見，去爬山了，那山路十分窄，也十分蜿蜒。我們爬到山頂，俯看下面。景色很美，我發(fā)現(xiàn)下面這塊土地好像是盆地，因為它的四面全是山。我們又發(fā)現(xiàn)了草叢里有一塊墓碑，上面寫著：許墓。我們兩換了一條路回去，半路上我想了一個主意：騙騙高老師他們。所以我打了個電話過去，他們?nèi)�報告高老師，我們笑的前仰后合�?/p>

　　下山之后，我們又去玩了漂流，在里面，有各種恐怖的東西，連我們兩都嚇得尖叫不止，何況那些女生呢。之后，在陸晨懿的鼓勵下，我勇敢地去玩了最恐怖的游戲——蹦極。工作人員先為我綁好安全帶。隨后把我下面的繩子用力拉幾下，我覺得蠻舒服，他問我：“能不能在高一點？”我說：“行。”他就猛的一拉，又放手。我簡直是飛了起來，覺得很爽，但接下來開始下降，我以為自己要摔下去了，就閉上了眼睛。但這不能減少我的恐懼，我覺得心快要跑出去了。下面的人都在看，還有的人讓我不要哭。我想：在那么多人面前哭太不好意了。所以我堅持了下來。但我已經(jīng)嚇得臉色蒼白。

　　我們又去了楓橋，解讀《楓橋夜泊》。我們?nèi)プ隽颂沾�，又去乘了船。在船上，有一位爺爺說：“《楓橋夜泊》里的“江楓”的意思不是長江邊的楓樹，而是……

　　這次春游很有意思，讓我讀懂了《楓橋夜泊》，我的收獲很大！

　　寫五年級下冊作文3

　　今天，我開始教奶奶學英語，因為奶奶和娘娘她們在澳大利亞生活，但她不會英語，由于要去超市買菜，奶奶英語一點也不會，很不方便，所以我利用她回來的時間教她學英語。

　　為什么奶奶只讓我教而不讓表哥教呢？噢，因為表哥只教奶奶英文，不講中文，把奶奶搞得糊里糊涂，他又覺得奶奶發(fā)音不準，很難教，每學一個單詞就說：“噢，我的老天呀！”然后說：“明天我再教你吧！”奶奶覺得他沒有耐心，而且她發(fā)現(xiàn)我的英語也不錯，雖然我的英語沒表哥好，但是也可以教些比較簡單的單詞和句子。

　　一開始，我先教奶奶5個簡單的單詞和1句句子，過了一天，她就全會了，我想：奶奶學這么快，加點難度吧。于是我選擇一些較難的單詞，結(jié)果第二天她一個也沒有記住。我并不灰心，我再次教她，而且反復教她，過了幾天，她記牢了。就這樣，我每天教她新的單詞，例如到超市去買菜的蔬菜品種，芹菜，黃瓜，南瓜，菠菜等，過了一二星期，在三星口試里有的那些單詞我都教會奶奶了。

　　有一次，我興高采烈地對慈祥地奶奶說：“我們給大家表演吧！”奶奶說：“好呀！”到了晚上，全家人坐下來聽奶奶說英語，爸爸問了奶奶十幾個單詞，前幾個都對了，到了要說“supermaket”時，奶奶說錯了，我的臉“唰”一下紅了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，馬上上臺引導奶奶，過了一會兒，奶奶想起來了并講了出來，媽媽夸我教得好，夸奶奶學得快，我心里美滋滋的。

　　以后，爸爸把奶奶說英語的活動設在每一個星期日晚上晚飯后，每到那天，我們都聚集在一起聽奶奶說英語。一個月下來，奶奶已經(jīng)學會了很多單詞和句式了。我很高興，雖然我的英語還不是最好，但我已經(jīng)可以教奶奶了，我感覺自已很有成就感，這個暑假我過得很有意義！

　　寫五年級下冊作文4

　　星期天，老爸老媽都出去了，給我留下20元。我一個人在家，想想平時大人忙里忙外，挺辛苦的，我便產(chǎn)生了一個大膽的想法：今天，我來當‘煮婦’，給爸爸媽媽炒幾個小菜，讓他們好好享受享受。

　　我先拿著爸媽給我的20元錢跑向菜市場買了一顆大白菜。

　　回到家我把大白菜放進盆里。把大白菜洗干凈。大白菜洗干凈后，我把砧板放在桌上，再把大白菜放上去，我拿起菜刀，開始切菜了。由于我不知道怎么切，所以大白菜不時掉下一片，不時又掉下一片。不久，大白菜讓我全部給切下去了�？粗�大白菜一片又一片全部落下，地上又有灰塵。我只好把大白菜一片一片地撿到盆里，重新又洗了一遍。這次，我小心翼翼地將它們放上去。然后，我右手拿起菜刀，左手則用力地壓著白菜的一端。不一會兒，白菜切好了。

　　開始炒菜了，我平時看到媽媽炒菜總是會先洗洗鍋子。于是，我向鍋子里倒了一杯水，把鍋子洗干凈。洗完后我發(fā)現(xiàn)鍋里有點水，我心想：不就是有點水嗎？不礙事。于是，我往鍋里放了一勺油。沒想到油在鍋子里又蹦又跳。有的油蹦在桌子上；有的油跳到了地板上；有的油弄到我手上，臟死了；有的油竟跳到了我的臉上。這些油可真調(diào)皮呀、接著，我往菜里放了一勺鹽。心想：菜這么多，而我只放了一勺鹽，肯定不夠。于是，我又放了一勺鹽。鹽放好后，我嘗了一口，好咸呀，我想起媽媽以前說過，太咸了可以放點水。于是，我把滿滿的一碗水倒了進去。水倒完后，我把鍋蓋蓋上。大約5分鐘后，我把鍋蓋打開香氣撲面而來，我嘗了嘗，覺得很好吃。于是，我拿出一個盤子，把菜裝進去。

　　幾分鐘后，爸爸媽媽回來了，看到我已經(jīng)把菜做好了。他們既驚訝又高興。媽媽更是迫不及待地嘗了起來。我歪著頭問：味道怎么樣？很好，媽媽回答。看著自己第一次勞動的成果，我心里樂開了花。

　　寫五年級下冊作文5

　　今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)碰到一起了，要放個八天的小長假，我好興奮，因為我們家計劃自駕游到北海，第一天到貴陽，在那兒過中秋。在去貴陽的路上，由于堵車，天色已經(jīng)很晚了，但是連個月亮的影子都沒有看見，我很擔心月亮是不是出不來了呢？

　　到了貴陽的賓館，那就更晚了。我還是迫不及待地跑到窗臺前，十分期待地望著天空，手里拿著月餅，準備賞月。然而，一望無際的天空里，沒有一絲光亮，黑漆漆的，天上沒有星星，更別說月亮了，天空中有一片又一片厚厚的烏云。幾十分鐘“溜”過去了，我心里一直盼望月亮能快點出來，可是，天空還是黑漆漆的，是不是月亮姐姐她睡過頭了？

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