（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提高教師素質(zhì)

　　1．備課組成員互相聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真做好記錄，寫(xiě)好簡(jiǎn)評(píng)。

　　2．本學(xué)期，組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課，課前由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課，課后由組長(zhǎng)組織專題討論，做好記錄，使教育科研具體落實(shí)到為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　3．青年教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

　　（六）開(kāi)展多種作業(yè)設(shè)計(jì)：每天開(kāi)展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。如：在教學(xué)24時(shí)記時(shí)法后，可以讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)一下自己周末一天的安排。

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