1.學(xué)校開展元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有XX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。

　　20xx年2月14日是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。

　　經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動(dòng)開始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時(shí)間了�；顒�(dòng)中，他們有的對(duì)著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng);有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享;還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了。在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

　　在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動(dòng)。

2.學(xué)校開展元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

　　元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)計(jì)劃縝密、流程清晰

　　本次活動(dòng)經(jīng)過了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。活動(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國的傳統(tǒng)文化的興趣。

　　二、教師團(tuán)結(jié)一致、相互配合

　　活動(dòng)的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過程中的重?fù)?dān)，老師帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。

　　團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。

　　三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈

　　此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。

3.學(xué)校開展元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。

　　高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節(jié)編排了“節(jié)日小報(bào)”，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系語文學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，大邑過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級(jí)展示。還通過班會(huì)形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗，共同了解為什么要吃元宵?為什么要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統(tǒng)文化。

　　此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.學(xué)校開展元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動(dòng)已經(jīng)隨著時(shí)間逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月15日開展了“品元宵，猜燈謎”活動(dòng)。

　　中午11點(diǎn)鐘，隨著音樂的響起，我們的活動(dòng)也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個(gè)個(gè)都在想辦法猜出這個(gè)謎底，最后去獲取美麗的獎(jiǎng)品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現(xiàn)一副其樂融融的景象，老師們也忙著捕捉下孩子們快樂的瞬間。

　　此次活動(dòng)既讓家長朋友和寶寶們開動(dòng)腦筋猜燈謎，又收獲了快樂，希望以后我們會(huì)有更多這樣的活動(dòng)!

5.學(xué)校開展元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

　　是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。

　　這次活動(dòng)在氣勢(shì)恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場(chǎng)、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

　　這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個(gè)快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學(xué)生為本的德育教育理念。

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