部編版小學六年級下冊語文《老師領進門》課文原文

部編版小學六年級下冊語文《老師領進門》課文原文

1942年正月新春，我不滿6周歲，就到鄰村小學讀書。

　　這個小學坐落在關帝廟的后殿，只有一位老師，教四個年級；四個年級四個班。四個班只有40人。

　　老師姓田，17歲就開始了小學教師生涯。田老師執教40年，桃李滿門，弟子不下三千，今年70歲，退休已經十多年了。

　　田老師很有口才，文筆也好。

　　開學頭一天，我們排隊進入教室。每個一年級小學生，與一位三年級的學兄同座。田老師先給二年級和四年級學生上課，讓三年級的學兄把著一年級學弟的小手，描紅摹紙。

　　紅摹紙上，一首小詩：

　　一去二三里，煙村四五家。

　　亭臺六七座，八九十枝花。

　　輪到給一年級上課時，田老師先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，以這首詩為內容，編出一段故事，講得娓娓動聽。

　　我還記得，故事的大意是：

　　一個小孩兒，牽著媽媽的衣襟去姥姥家，一口氣走出二三里；眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點數兒，嘴里念叨著：“……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝來，戴在耳丫上，把自己打扮得像個迎春小喜神兒。他剛要動手，媽媽喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了。”小孩兒聽了媽媽的話，就縮回了手。后來，花越開越多，數也數不過來了，此地就變成一座大花園……

　　我聽得入迷，恍如身臨其境，田老師戛然而止，我卻仍在發呆；直到三年級大學兄捅了我一下，我才驚醒。

　　那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師門下受業四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。

　　從事文學創作，需要豐富的想象力。在這方面田老師培育了我，給我開了竅。

　　我回家鄉去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當年的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。老人搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成陰啊！”

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

　　________

　　本文作者劉紹棠，選作課文時有改動。
 

部編版小學六年級下冊語文《老師領進門》作者介紹

劉紹棠（1936—1997），北京人，現代作家。1936年2月29日出生于河北省通縣（今北京市通州區）大運河岸邊儒林村的一個普通農家。1948年參加革命。1949年在中學讀書時開始發表獨創作品。1951年曾經在河北省文聯工作。1953年出版短篇小說集《青枝綠葉》，《本命年的回想》被選入中學語文課本。1953年加入了中國共#產#黨。1954年入北京大學中文系，翌年退學。1956年加入中國作家協會，被稱譽為“神童作家”。1958年被劃成“右派（最初，在法國*時期，“右派”是指坐在議會右側，擁護君主制與貴族特權的人士。今日，則是用來指強調民族主義、傳統和宗教。部分人則用“右派”來稱呼支持自由放任資本主義的人。）”，并開除黨籍。1979年恢復名譽。曾任中國作家協會副主席、北京市人大常委會委員、北京市作家協會副主席、中國文聯委員、國際筆會中國中心會員、《中國鄉土小說》叢刊主編等職務。曾多次載入《世界名人錄》、《世界作家名人錄》和《中國共#產#黨名人錄》。1991年獲國務院頒發的“為我國文化藝術事業做出突出貢獻”的專家證書。1997年3月12日因肝硬化、肝腹水搶救無效，逝世于北京。

部編版小學六年級下冊語文《老師領進門》段落結構

這篇課文的具體段落結構如下：

　　第一段（1—2節）：“我”到鄰近的鄉村小學去讀書，以及介紹了學校的概況。

　　第二段（3—7節）：開學頭一天，田老師根據一首小詩編了個生動有趣的故事，后來每講一課都是如此。

　　第三段（8—9節）：“我”感激老師的教誨之恩，并終生難忘。

《部編版小學六年級下冊語文《老師領進門》課文原文》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/0406/847725.htm