1.有關(guān)12.1世界艾滋病日活動總結(jié)

在12月1日“世界艾滋病日”到來之際，為了切實加強預(yù)防控制艾滋病的宣傳教育工作，讓學(xué)生掌握更多的科學(xué)艾滋病預(yù)防知識，鎮(zhèn)中心學(xué)校于近日舉行了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”為主題的預(yù)防艾滋病活動。

　　1、明確防控艾滋病的重要性。學(xué)校專門組織全體師生學(xué)習(xí)了“如何防控艾滋病”的宣傳記錄片，通過學(xué)習(xí)，讓廣大師生充分了解了目前艾滋病的流行狀況及艾滋病的嚴(yán)重危害和如何防控艾滋病，充分明確預(yù)防艾滋病的重要性，真正做到預(yù)防艾滋病，人人有責(zé)。

　　2、舉行預(yù)防艾滋病主題班會。布置學(xué)生自己利用雙休日上網(wǎng)查找有關(guān)艾滋病的資料，充分了解艾滋病的三大傳播途徑：血液傳播、母嬰傳播和性傳播。為使學(xué)生對艾滋病毒的傳播速度有一個感性的認(rèn)識，組織學(xué)生作預(yù)防艾滋病“換水游戲”實驗，由學(xué)生親自進(jìn)行“換水實驗”，模擬艾滋病病毒傳播的過程。本次實驗用純水代表健康人，用10%的氫氧化鈉溶液代表艾滋病人，通過進(jìn)行換水試驗，最后利用酚酞指示劑遇氫氧化鈉變紅的特性進(jìn)行檢驗，來模擬艾滋病的傳播過程。同學(xué)們按照游戲規(guī)則交換完畢后，班主任將酚酞指示劑注入杯中，杯子中的液體變成了紅色。試驗結(jié)果讓同學(xué)們非常震驚，深刻體會到艾滋病傳播速度之神速。“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”是我們每一個人的責(zé)任。

　　3、多渠道做好宣傳工作。學(xué)校通過板報、宣傳畫、主題班會、手抄報比賽等多種形式，宣傳預(yù)防艾滋病的有關(guān)知識，提高學(xué)生自身防護(hù)能力，有效防控身邊艾滋病的發(fā)生和蔓延。

　　通過一系列的活動，不僅為廣大師生普及了艾滋病的防控知識，同時提高了學(xué)生的自我防范意識，從而有效防控了傳染病的發(fā)生和蔓延。

　

2.有關(guān)12.1世界艾滋病日活動總結(jié)

　　近日，學(xué)院學(xué)生工作處組織青春同伴社成員在學(xué)院心理健康咨詢中心開展預(yù)防艾滋系列宣傳教育活動。本次活動主題為“預(yù)防艾滋，重在預(yù)防”，旨在通過宣傳艾滋病的相關(guān)知識引起師生對艾滋病預(yù)防的重視，提高對艾滋病的認(rèn)識，消除對艾滋病患的誤解，樹立正確的疾病觀。

　　活動分三個階段。第一階段，學(xué)院自編了預(yù)防艾滋病宣傳手冊，發(fā)放到學(xué)生手中，青春同伴的的成員組織學(xué)生學(xué)習(xí)。第二階段，青春同伴社的成員根據(jù)自學(xué)的知識繪制海報，各式各樣的宣傳海報，呈現(xiàn)了艾滋病傳播途徑和預(yù)防措施，起到良好的警示作用，提高了對艾滋病的認(rèn)識。學(xué)生說“通過這次宣傳活動，我對艾滋病的知識有了更深的了解”。第三階段，學(xué)生處對青春同伴社的成員開展人生技能訓(xùn)練。通過活動，學(xué)生對什么是艾滋病，艾滋病癥狀，艾滋病產(chǎn)生機(jī)理，傳播途徑和預(yù)防措施有了進(jìn)一步的認(rèn)識。減少了學(xué)生對艾滋病患的歧視與恐懼，給予病患基本的尊重與關(guān)愛。

　　這次活動科學(xué)普及防艾的相關(guān)知識，旨在校園內(nèi)營造出一種認(rèn)識預(yù)防艾滋病、了解關(guān)愛艾滋病患者的氛圍，讓學(xué)生意識到目前對于艾滋病的治療還沒有特效藥，要學(xué)會自尊自愛，重視并加強對艾滋病的防護(hù)意識。

　

3.有關(guān)12.1世界艾滋病日活動總結(jié)

　　12月1日是世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國”，為提升大學(xué)生防范艾滋病的意識，發(fā)揮大學(xué)生健康傳播的主動性，我校開展了一系列艾滋病主題宣傳活動。活動總結(jié)如下：

　　本次由校團(tuán)委、健康與康復(fù)系主辦、學(xué)生社團(tuán)承辦、學(xué)校多部門共同參與的系列宣傳活動共持續(xù)20余天。面對當(dāng)前艾滋病感染人群年輕化、高校發(fā)病蔓延化的特點，校團(tuán)委精心組織了面向全校學(xué)生的“文明校園相互關(guān)艾”主題海報設(shè)計活動、最美笑臉征集活動，校保健科聯(lián)合蘭山區(qū)疾控中心開展了有獎?wù)魑幕顒樱�充分調(diào)動了學(xué)生參與艾滋病防范宣傳的積極性。

　　在教學(xué)樓前的宣傳幕布上，60張印有美麗、熱情笑臉和防艾宣傳標(biāo)語的照片，組成了巨大的心形，展現(xiàn)了我校師生“從我做起、認(rèn)識艾滋病、宣傳防艾知識和拒絕歧視”的良好風(fēng)貌。在艾滋病日當(dāng)天，學(xué)生社團(tuán)的志愿者們組織了校園橫幅簽名活動，現(xiàn)場發(fā)放了艾滋病宣傳手冊及紅絲帶紀(jì)念品，并由傳染病專業(yè)老師為同學(xué)們解答了艾滋病相關(guān)的問題。

　　校團(tuán)委和各系團(tuán)總支也通過微信公眾號、微博等形式，向同學(xué)們推送艾滋病知識的文章。社團(tuán)的同學(xué)們還義務(wù)到我市后園社區(qū)和小區(qū)向居民宣傳艾滋病相關(guān)知識，取得了較好的社會反響。

4.有關(guān)12.1世界艾滋病日活動總結(jié)

　　12月1日是“世界艾滋病日”，本次“防艾”宣傳主題是：“攜手抗艾，重在預(yù)防”。為了進(jìn)一步落實上級文件精神，我校各班認(rèn)真開展了各項有關(guān)艾滋病的宣傳活動，收到了良好的教育宣傳效果。

　　一、緊扣主題，精心組織

　　第一、我校緊緊圍繞宣傳主題，通過國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對艾滋病防治知識進(jìn)行了集中宣傳。

　　第二、各班認(rèn)真組織“預(yù)防艾滋病”主題班會，各班班主任準(zhǔn)備了教案及宣傳知識，通過小故事、視頻、倡議的形式向?qū)W生講述了艾滋病的預(yù)防知識，有效地提高了學(xué)生“防艾”的意識。

　　第三、學(xué)生通過手抄報等形式將防艾知識進(jìn)行宣傳。

　　此次艾滋病宣傳日宣傳活動體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，通過此次宣傳活動的開展，更多的同學(xué)了解艾滋病，正視艾滋病，了解愛滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀，以更好地遏制愛滋病的傳播和蔓延;同時展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風(fēng)貌，理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境。

　　二、周密安排，務(wù)求實效

　　通過此次宣傳，使全校師生及廣大群眾對艾滋病的相關(guān)知識、對艾滋病感染者、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解，提高了全校師生及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護(hù)的意識，為推動我校艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、下一步工作計劃

　　在以后的工作中，我校將繼續(xù)加大宣傳力度，希望通過“防艾”知識宣傳，使更多的人參與其中，學(xué)會理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環(huán)境。同時，在提高小學(xué)生防治艾滋病的意識上，也呼喚全社會共同關(guān)注艾滋病的防治問題。

5.有關(guān)12.1世界艾滋病日活動總結(jié)

為改變我鄉(xiāng)群眾對艾滋病認(rèn)識上的觀念和提高對艾滋病防治意識，普及艾滋病防治知識，激勵群眾養(yǎng)成健康良好的生活方式，在迎來世界艾滋病日之際，我鄉(xiāng)緊緊圍繞以主題開展宣傳活動。現(xiàn)將本次活動的情況匯總?cè)缦拢?

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　在接到上級通知后，我鄉(xiāng)黨委、政府組織召開專題會議，成立了由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管衛(wèi)生工作的黨委委員任副組長，宣傳、綜治、司法、婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生院、中小學(xué)校等相關(guān)單位為成員的防治艾滋病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對開展20_年世界艾滋病日宣傳工作做周密安排。根據(jù)今年的世界艾滋病日宣傳口號制作了宣傳橫幅，內(nèi)容為“遏制艾滋，履行”。以鮮明的主題，開展了此次宣傳活動。

　　二、宣傳形式多樣化

　　利用宣傳欄、流動車輛、散發(fā)宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳，讓我鄉(xiāng)居民了解艾滋病相關(guān)知識。我鄉(xiāng)艾滋病宣傳工作人員深入村社、學(xué)校發(fā)放宣傳資料，使我鄉(xiāng)群眾家喻戶曉。

　　三、現(xiàn)場咨詢，解答群眾疑問

　　我鄉(xiāng)于12月1日在黃龍黃興街超市門口設(shè)立現(xiàn)場咨詢點，為群眾提供免費咨詢，并對過往的群眾發(fā)放宣傳資料。活動當(dāng)天，共計發(fā)放宣傳資料500余份，并為群眾解答疑問。

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