高二第一學期班主任工作總結1

　　本學期，我擔任高二一班班主任工作。在學校領導及政教處的支持幫助下，我圓滿完成了學校布置的各項任務。回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)，一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，現總結如下：

　　1、進一步完善班級管理規(guī)章制度，繼續(xù)實施德育量化考核。

　　結合上學期期末的班級調查，調整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循，對班級做出貢獻的同學適當加分，調動學生為班級服務的積極性。量化考核結果一周一小節(jié)公布，一月一評比進行相應的獎懲。

　　2、進一步加強班干部隊伍建設。

　　開學初，通過民主選舉，競爭上崗，產生新的班干部，每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作，實行班級學習小組向班干部負責，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班主任工作 班干部結合學校政教處的工作安排，每周負責組織一次主題班會，主題班會按計劃，實施，班主任總結三環(huán)節(jié)實行，從而有力提高學生干部的工作能力。

　　3、加強班級文化建設，激勵學生奮發(fā)進取，增強班級凝聚力。

　　有效利用墻報、黑板報創(chuàng)設班級文化，對學生進行勵志、尊師重教、感恩等德育教育，小組擂臺增強學生競爭意識及小組協作精神，有效增強班級凝聚力。

　　4、配合級部召開學習經驗交流會，加強學習方法指導。

　　當學生進入高二后，由于本身基礎差，學習習慣不好，很多學生學習感到困難，有些甚至想放棄學習，為了防止這一現象的產生和漫延，班主任配合級部成功組織了學習經驗交流會，加強學生的學法指導及時將薄弱科目彌補上來。

　　5、配合政教處組織各種課外活動。

　　本學期配合政教處工作安排組織開展了多項有益學生健康發(fā)展的課外活動：學校演講比賽，秋季運動會，廣播操比賽，元旦匯演。在每次集體活動之前，我都認真作好動員工作，讓學生明確活動意義，活動注意事項，并號召同學們發(fā)揚團結協作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學生在這些活動中獲獎。

　　6、通過召開家長座談會及家訪，做好學生的思想工作。

　　期中模塊測試結束后，成功召開家長座談會，假期又進行了家訪工作，家長溝通，把學校對學生的管理措施，班級對學生的要求及學生現狀向家長交待清楚，我也更加細致的了解學生的思想動態(tài)及家庭情況，更加有利于今后的工作并且使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學校教育延伸到家庭，提高教育教學的效果。

高二第一學期班主任工作總結2

親愛的三班的孩子們：

　　歲月如梭，光陰如箭，一學期的時光已經蹉跎而過。

　　在還是暑假的八月，我接到了校領導打來的電話，要我接任三班的班主任。我當時是非常失落和生氣，我知道在半路接任班主任所面臨的困難，更何況要接的班是上學期"名聲在外"的三班。假期里閑適的放松的心情一掃而光，我知道將要迎接的那是一個很大的挑戰(zhàn)。但是，無論如何的不情愿也好，害怕也好，沮喪也好，該來的還是要來，該面對的還是得面對。假期結束，新學期如約而至，我和三班的緣份從此開始。我知道，我們將有兩年的緣分。兩年，對于人的一生來說，不是太長，但絕對也不短，可以發(fā)生很多事，可以發(fā)生很多改變，而有些改變，是決定性的。

　　還得從開學說起。8月24日是 開學第一天，是大家報到的日子，學校要求七點上晚自習時到齊，六點五十我去的教室，隔壁幾個班有的正在搞衛(wèi)生，有的已經搞完衛(wèi)生坐在教室里自習了。而當我到三班教室門口的時候，如我所料，喧鬧嘈雜，地面上是上學期結束的時候留下的一片狼藉，學生到了大約百分之八十左右，散亂的坐在教室里，看到我的出現，吵鬧聲基本上停息下來， 因為高一的時候給三班和其它幾個班也帶課，所以學生們大多對我都并不陌生，你們用好奇的眼神打量著我，好像在問我，你能帶好我們嗎？

　　簡短的開了個班會，強調了我們三班要從 三個方面做起：即衛(wèi)生、紀律、學習，我們要改變我們自己，改變三班的形象，讓三班成為一個衛(wèi)生整潔，學習努力，自律自強，團結向上的班集體。

　　班會完畢，先初步打掃一下衛(wèi)生上晚自習，因為第二天的下午學校會安排兩節(jié)自習課時間讓全校大搞衛(wèi)生的。安排學生分成兩個組分別搞教室和環(huán)境衛(wèi)生，你們分頭行動起來了，提水的，淘拖把的，掃地的，擦玻璃的，大多數同學還是挺積極的。差不多二十分鐘的時間，內外的衛(wèi)生基本上搞完了，盡管還有很多的不如意，但基本上可以了，還是先上晚自習吧，今晚要發(fā)新課本。

　　新學期第一周的周一下午的兩節(jié)自習課，照例是衛(wèi)生時間，關于班上的衛(wèi)生我在上午的時候已經做好了計劃和安排。班上總共54名學生，分成五個組，第一組：16人，負責搞好宿舍衛(wèi)生，總共有8個宿舍，每個宿舍派兩位同學；第二組：10人，負責搞好教室地面及樓道的衛(wèi)生；第三組：6人，負責清除破損的墻紙、畫報及墻面的球印（中午的時候已安排一位同學買了幾張砂紙和灰刀）；第四組：16人，負責擦玻璃，每人兩塊；第五組：6人，搞好環(huán)境衛(wèi)生。要求責任到人，每個組臨時指定了一名小組長。自習課的鈴聲響起后，大家分頭行動起來了。

　　晚自習進教室一看――哇！這么靚啊。我說，是不是第一次看到高三（3）班這么干凈啊？大家都說是啊。既然搞干凈了，下面就要保持了。

　　后面的幾天里安排了在周一勞動中非常積極的王俊章同學擔任班上的生活委員，建立了衛(wèi)生小組來負責每天的值日，制定了班上衛(wèi)生的獎懲措施。以后教室地面上幾乎看不到紙片了，地每天拖的很是干凈，窗戶擦的也非常明亮，窗簾也洗得干干凈凈。講桌上收拾的井井有條，抹布洗干凈后整齊的擺放在桌面上。后面的幾天里又買了新的墻紙貼了一圈，大家都很喜歡。

　　大家相互還沒有熟絡，我們已經迎來了中秋的歡聚和祖國母親第66個生日，學校在9月28日將隆重舉行愛國歌曲大合唱比賽，共同慶祝這個偉大的日子。在同學們積極的參與和老友建廷的建議下，我們最后選擇了《祖國不會忘記》這首歌曲作為我班的參賽曲目，在這幾天里利用下午自習課和晚自習第一節(jié)，已經做著非常努力的準備。余霞同學擔任我們的指揮，和很多農村的孩子一樣，她也沒有音樂基礎，但在打節(jié)拍的過程中，她的節(jié)奏感還是很不錯的，她自己也很刻苦的練習和學習，在音樂老師的指導下進步還是很大的。音樂老師辛老師實在是太忙了，好多班級都請她去排練歌曲。學唱歌曲只能是靠我們自己了，教室里有多媒體，我從網上下載了幾個視頻、伴奏、指揮等視頻，利用自習課的時間自己開始組織孩子們學唱了，還好辛老師在百忙之中抽出了一節(jié)課給同學們指導了一下，也有不錯的進步。訓練是緊張的、枯燥的、辛苦的，即便如此，我們仍然熱情不減，每當遇到困難的時候便反復的觀看視頻和重復的訓練。從訓練伊始的靦腆到后來的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到后來對曲調的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到后來能夠基本做到"步調一致".

　　在合唱比賽的排練中，來自不同班級的同學們有了一個很好的交流的機會，促進了互相了解，增進了友誼，使得我們更加團結，更具有凝聚力。通過這次比賽，使得我們更加的自信起來，堅強起來；能夠在全年級、全校的師生面前展現出三班積極向上、不甘人后的精神面貌；建立起了集體的榮譽感、自豪感。盡管由于一些失誤是我們與一二等獎失之交臂，只拿到了三等獎，但大家都是分外的珍惜和十分的激動，這畢竟是我們三班第一次在集體活動中得到的榮譽。

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