終于輪到我們賣(mài)東西了，我把袋子里的東西都拿了出來(lái)：有各種書(shū)本，有玩具，還有一些零食，我把這些東西分好類(lèi)，整齊擺好。接下來(lái)，就等顧客來(lái)買(mǎi)了， 可是等了好久沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)。于是，我壯著膽，大聲的叫著：“大家快來(lái)買(mǎi)啊！快來(lái)看啊！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”這下顧客們都來(lái)了，他們挑了自己想要的東 西，付好錢(qián)，走了。這次，我大賺了一筆錢(qián)，一共有三十多元錢(qián)，回頭又可以買(mǎi)好多好吃的。

　　雖然這次很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲屹嵉搅嗽S多錢(qián)。

六一活動(dòng)作文10

　　“哈哈，哈哈……”學(xué)校里傳出來(lái)了一陣陣的歡笑聲，哦！原來(lái)，今天是“六一”兒童節(jié)。

　　“六一”的前一天老師說(shuō)：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日快樂(lè)。”你們明天準(zhǔn)備好三樣你們愛(ài)吃的零食來(lái)學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了星球杯，薯?xiàng)l和一包呀土豆。

　　第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級(jí)，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛(ài)的兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來(lái)。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂(lè)以后，我們就開(kāi)始分享各自零食，大家吃得非常開(kāi)心。

　　我們?cè)诎嗌戏窒硗晔澄锖螅�游園活動(dòng)才真正開(kāi)始了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開(kāi)心的心情一下子釋放出來(lái)。我先選擇了玩投球，結(jié)果沒(méi)有投中。接著，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動(dòng)著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽(tīng)我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們?cè)诶蠋煹啬莾侯I(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開(kāi)開(kāi)心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂(lè)。

　　“六一”快樂(lè)無(wú)比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂(lè)的節(jié)日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶，也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。

六一活動(dòng)作文11

　　明天是六一兒童節(jié)，今天學(xué)校舉辦了一個(gè)親子活動(dòng)。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習(xí)的時(shí)候媽媽說(shuō)：“先把有繩子綁住了的腿伸出去，在伸另一條腿。喊“一”的時(shí)候同時(shí)邁出被綁了繩子的腿，喊“二”的時(shí)候，就同時(shí)邁出另一條沒(méi)有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路，我們居然都可以跑的“飛起來(lái)”了。

　　比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，我和媽媽排在第五對(duì)，站在我們前面的是李雨微和她媽媽，站在我們后面的是余琪和她媽媽，站在余琪后面的是彭岳和他媽媽……我們前面的幾對(duì)父子或者母女，他們沒(méi)有帶綁帶，就直接用個(gè)紅領(lǐng)巾幫著腿，有的還直接用彩帶綁著腿。這樣他們走起來(lái)的時(shí)候，腿很僵硬，走的很慢。這時(shí)候，媽媽對(duì)我們前面的一對(duì)母女——李雨微和她媽媽說(shuō)：“你們有沒(méi)有帶剪刀，可以把我們的綁帶剪斷了，給你們一半，我們只需要綁繩的一半就可以了。”可是大家都沒(méi)有帶剪刀。

　　過(guò)了好久，終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個(gè)柱子準(zhǔn)備掉頭的時(shí)候，媽媽提醒我：“做好準(zhǔn)備，我數(shù)一的時(shí)候，就邁出被綁了繩子的腿！”

　　李雨微和她媽媽快要到達(dá)我們面前的時(shí)候，媽媽喊：“一”！我們兩個(gè)人像箭一樣的邁出去了，“一二，一二，一二……”不一會(huì)兒，我們就繞過(guò)了柱子。繞柱子的時(shí)候，我的右眼角瞟到了祁老師站在那里，我仿佛聽(tīng)到他在說(shuō)：“不用慌，跑的很快！”

　　我們跑到了終點(diǎn)之后，趕緊把綁帶取下來(lái)，借給站在我們后面的彭岳和他媽媽。他媽媽說(shuō)：“這個(gè)綁帶有彈力，確實(shí)是舒服多了。”他們也很快的就跑完回來(lái)終點(diǎn)了。然后，我們又趕緊把綁帶取下來(lái)，借給后面的程夢(mèng)琪。她們也很快就跑完回來(lái)了。然后，我們又把綁帶取下來(lái)借給李瞬基……

　　兩人三足的游戲很快就結(jié)束了。我們班雖然沒(méi)有得第一名，但是我們玩的很開(kāi)心。同時(shí)，在這個(gè)游戲里，我們深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，感嘆齊心協(xié)力的重要性！

六一活動(dòng)作文12

　　“六一”兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日。為了使我們的節(jié)日過(guò)得更有意義，學(xué)校里組織了比賽活動(dòng)，我們四年級(jí)比的是傳呼啦圈。

　　全班同學(xué)手拉手圍成一圈，讓呼啦圈從第一個(gè)同學(xué)的手臂出發(fā)，穿過(guò)每個(gè)同學(xué)的身體，抵達(dá)另一個(gè)同學(xué)的手臂，傳一圈耗時(shí)最少的即得第一。

　　到了比賽場(chǎng)地，看著三年級(jí)的同學(xué)還在比試，我們不禁緊張起來(lái)。老師提議，先活動(dòng)活動(dòng)自由練習(xí)，我們一呼即應(yīng)，馬上擺陣練習(xí)。但是，站直身子把圈往頭上套實(shí)在慢得很，照此下去，我們必拿倒數(shù)第一不可。老師似乎也覺(jué)察到我們技不如人，便臨陣磨槍，想了個(gè)權(quán)宜之計(jì)，讓我們蹲下來(lái)傳。這次練習(xí)，同學(xué)們都比往常要認(rèn)真百倍，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，上下一心，因?yàn)榇蠹叶枷朐谧詈箨P(guān)頭贏得勝利。

　　四零一班傳完了，四零二班傳完了，很快輪到我們上陣了。同學(xué)們信心滿滿，成竹在胸，配合得相當(dāng)默契，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同窗好友順利地通過(guò)了呼啦圈，我的心“咚咚咚”地打鼓，就像有一窩小兔子在里面亂蹦亂跳，而且厲害著呢。到我了，我一骨碌敏捷地鉆進(jìn)了圈子里，又飛快地把腳抽了出來(lái)，極其迅速地把呼啦圈傳到后面同學(xué)的手臂上。啊，漂亮之極！我感到從未有過(guò)的喜悅，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么順利、流暢地完成過(guò)這一系列動(dòng)作。再看看我的隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，骨碌碌骨碌碌地都鉆過(guò)了呼啦圈，簡(jiǎn)直帥呆了！第一回合結(jié)束，同學(xué)們都覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)。第二回合又開(kāi)始了，大家一鼓作氣，越傳越快，越傳越起勁，記錄員老師還不停地為我們加油打氣：“快！突破記錄！突破記錄！”也許是第一回合傳得有經(jīng)驗(yàn)了，也許是有老師的鼓勵(lì)，我們?cè)诘诙�回合的比賽中大大超越了四零一、四零二班，我激�?dòng)地想：這次我們一定會(huì)穩(wěn)操勝券，必贏無(wú)疑了。

　　果然不出我所料，我們的最終成績(jī)比其他兩個(gè)班都要好。大家盡情地歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”那聲音響徹整個(gè)校園……

六一活動(dòng)作文13

　　今天是慶六一，我?guī)�你�?lái)看看我們學(xué)校吧！

　　進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的隆重，飄著四五個(gè)大大的氫氣球。再走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)每個(gè)教室的外面都裝飾的很好；只要你隨便走進(jìn)一個(gè)教室，里面一定會(huì)有彩帶和氣球的。

　　第一節(jié)課是在國(guó)旗下講話，沈主任說(shuō)道：“特別表?yè)P(yáng)226班……”在這里的時(shí)候，王老師想：是拾金不昧還是什么？沈主任繼續(xù)說(shuō)道：“得了五星級(jí)班隊(duì)！”聽(tīng)到這里王老師才松了一口氣。可是，我們班并沒(méi)有什么反應(yīng)。

　　第二、三節(jié)課是開(kāi)始我們的活動(dòng)了！我來(lái)介紹一下我們班的活動(dòng)吧！“好朋友，抱成團(tuán)。”規(guī)則是老師先放音樂(lè)，音樂(lè)停，老師說(shuō)數(shù)字幾；幾個(gè)人抱在一起，多出或人數(shù)少了的淘汰。我也開(kāi)始行動(dòng)了。平時(shí)安靜而又寬闊的走廊，現(xiàn)在變得熱鬧而又狹窄，因?yàn)檫@是230班的美食街；我買(mǎi)了一份海帶，三元。之后我到229班去，他們班是“你品嘗，我來(lái)猜。”規(guī)則是：有八個(gè)杯子，四個(gè)透明的被子和四個(gè)透明的杯子，不透明的杯子里分別是：可樂(lè)、醬油和紅糖水，還有一種不記得了。透明的白色液體分別是：白開(kāi)水、雪碧、鹽水和白糖水。一共八個(gè)人，四個(gè)人喝，四個(gè)人猜他喝的是什么；我迅速坐到了喝的座位。我喝的是白色液體，喝的是鹽水，好在我不喝刺激的情況下就面無(wú)表情；我本想一口喝完的，可是她不讓我喝了，猜的人說(shuō)：“白開(kāi)水。”我搖了搖頭。猜的人又說(shuō)“是白開(kāi)水嗎？”我又搖了搖頭，說(shuō)道：“是鹽水。”就這樣，我獲得了兩包辣的零食，我不能吃辣的食品；所以我給了王老師和劉弈含。我第二個(gè)去的地方是223班，是“心有靈犀。”我和龍茜去的，龍茜猜，我表演，結(jié)果只猜對(duì)了一個(gè)。得到了一個(gè)香腸，又給了劉奕含。之后到241班玩了“踩氣球。”我開(kāi)始發(fā)猛踩了兩個(gè)，我被踩了一個(gè)。最后加上我只有四個(gè)人獲得了獎(jiǎng)品。

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