文化建設實施方案

　　2、校園綠化。校園綠化覆蓋率高，以常綠樹、風景樹為主，喬木、灌木、花卉和草地相結合，提倡多樣性，并注明科、屬、種和生長習性，班組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時。校園綠化突出主題，形成主體格局。綠化與校園經濟、課外科技活動、勞動實踐相結合，滲透職業指導教育。

　　㈣校園活動文化。

　　1、打造“書香校園”氛圍。A、積極倡導“打造書香校園，讓讀書成為習慣”，創建“書香校園”。B、開展美文誦讀、講故事比賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等活動，組織“書香班級”及“書香少年”的評比。C、保證閱讀時間，做好晨誦、午讀的讀書方式。平時推薦書目，加強引領和管理。D、引領教師專業閱讀，為教師推薦書目并購置相應圖書，讓教師的知識、能力、人格在專業閱讀中提高、升華自己。F、做好氛圍營造工作，教學樓以“讀書”為主題設計走道文化、墻壁文化、教室文化。舉辦文藝匯演、板報、手抄報展評、影評等活動，加強學生心理健康指導，防止非理性文化傾向的負面影響。

　　2、落實陽光活動制度。組建藍球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，開展跳繩、踢毽子、打沙包、跳皮筋等活動，積極開展各項競賽活動，運動會，提高師生審美水平和人文素質，凈化校園文化內容，

　　3、唱響和諧校園旋律。深入貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對學生進行常規教育。充分利用“三.八”“四.五”“五.一”“六.一”“七.一”“教師節”“十.一”“一.一”及傳統節日開展豐富多彩的活動。

　　4、塑造健康時尚風貌。學生統一著裝（不統一制作校服，要做到文明、整潔），不穿奇裝異服；校徽、紅領巾佩帶整齊；尊師愛生，友愛互助；言談文明，舉止文雅；課間操、集會行動迅速、秩序安靜；；堅持開學舉行典禮，組織表彰、授獎、入隊宣誓儀式；領導班子團結務實，教師主人翁意識和集體榮譽感強；干群、師生關系融洽，營造民主管理、格調高雅、勇于教改的文化氛圍。

　　㈤校園人文文化。

　　1、努力營造“愛的教育”校園育人氛圍。注重情感熏陶、潛移默化和自然習得，培育師生用自己的真情實感去慰藉彼此的心靈，去面對彼此所取得的成功或所出現的問題和困難。讓學生生活在“愛”的校園，學習在“愛”的教室，享受教師“愛”的滋養，在“愛”的陪伴下茁壯成長。

　　2、全力構建“和諧相處、相互包容”的人際關系。注重人文關懷和心靈關愛，讓師生在學校工作、學習和生活期間得到的心靈的撫慰，包括師生所得到的福利、服務、關心、支持和幫助等內容。在師生的工作、學習、生活和家庭等方面有幸福快樂之事或困難痛苦之事時，讓我們彼此的心靈鼓勵和撫慰能夠及時趕到，我們彼此的關心、支持和幫助能夠迅速送到。著力打造民主平等，融洽和睦、肝膽相照，榮辱與共的校園人際環境。

　　3、注重實施素質教育和促使學生的全面發展。關注學生文化知識素養，關注學生諸如思想意志、行為習慣、文明禮儀、個性涵養、人際交流和責任義務等方面的素養，即怎樣做人的素養，把培養健康健全的人作為學校的中心工作。

　　六、日程安排：

　　按照學校要求，開展好校園文化建設活動，本學期主要工作分六個階段完成。

　　第一階段：（2月9日至3月1日）設計規劃方案。

　　第二階段：（3月2日至3月10日）宣傳發動階段。

　　1、設計校園文化建設平面圖，制定實施方案。

　　2、召開會議，進行宣傳動員。

　　3、發動教職工，籌措資金。

　　第三階段：（3月11日至3月15日）申報審批階段。

　　設計修改規劃方案，并報教育局審批。

　　第四階段：（3月11日至4月30日）校建施工階段。

　　1、協商征用土地，修建院墻，師生食堂、餐廳。

　　2、裝修新建教學樓。

　　第五階段：（5月1日至5月31日）基礎設施建設階段。

　　1、鋪設下水道，地下排水管道，滲水、控水、排水設施。

　　2、整理院內場地，操場、院子填方施工。

　　3、改造校園所有院墻。

　　第五階段：（6月1日至7月31日）綠化、美化階段。

　　1、修建中院綠化帶、小路、地燈、升旗臺、風景樹，硬化地面。使校園達到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　2、各班落實班級文化，精心設計和布置教室。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　第五階段：（8月1日至8月31日）文化設施建設施工階段。

　　1、學校在校園適當地方設置人文景觀、格言警句，懸掛張貼名人名言掛圖。使學生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現校園“處處皆教育”的深刻內涵，初步完成校園物質文化建設項目。

　　2、改造舊教學樓，裝飾裝修，修理油染課桌凳。

　　3、改造學校操場，修建跑到，各項運動場地。

　　4、改造教師宿辦樓后院。

　　第六階段：（9月1日至9月30日）鞏固提高階段。

　　對照規劃，檢查提高，創新構思，獨特設計施工，使校園文化上檔次，上水平，有創新。

3.文化建設實施方案

前言：

　　當前隨著世界經濟的發展、進步，市場需求情況的變化，企業的市場競爭能力主要集中體現在產品的技術含量和文化理念上。對于任何企業（包括高新技術企業）來說，產品競爭力是企業競爭能力的最直接體現，也是提升企業競爭力的關鍵。而在現代企業的競爭中，競爭已從表面上的產品競爭轉向更深層次的文化理念的競爭。企業的競爭，將會成為企業文化的競爭。也就是說，一個企業要做到秀，有競爭力，必須在企業文化觀上下功夫，塑造卓越的企業文化。企業文化在未來十年內很可能成為決定企業興衰的關鍵因素。由此可見，我們要高度重視企業文化建設，尤其要建設優秀的企業文化，只有這樣，才能不斷增強企業競爭實力，從而在經濟全球化的浪潮中，特別是在我國與國際市場高度融合的情況下，使企業充滿活力，處于不敗之地。

　　雖然目前我們有市場，前景也一片光明，但目前我們可能還處于同一水平。但我們一品要勝出，我們要做大做強，靠的是什么？我們要形成自己的企業文化！文化制勝，我們要做的企業，讓員工引以驕傲的企業！在大家的共同努力下，一品人的優良傳統與作風完全可以成為一流的風尚，一品的品牌必定成為中國木業行業的響當當的品牌。

　　一、企業文化建設的目的：

　　（一）、促進企業經營管理戰略的調整，滿足企業戰略發展的客觀需要。

　　（二）、建立健全企業經營管理實踐理論，完善企業的各項規章制度。實施以人為本的管理創新和技術創新，不斷改善企業資源配置方式，實現企業內外資源的有機優化與整合。

　　（三）、不斷通過知識與思維創新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產品、服務和環境，以贏得持久信賴，實現企業、員工、社會、經銷商及用戶永續、協調、統一發展，實現以服裝文化促進人類文明的發展。

　　（四）、建立有團隊精神的學習型組織。

　　二、企業文化建設的指導思想與基本原則：

　　堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業文化建設的規律，構建符合時代需要、符合現代企業制度需要、符合企業個性化需要的文化體系，為增強企業核心競爭能力，提高企業經濟和社會雙重效益創造良好的文化氛圍和強大的'力量源泉。

　　（一）、以人為本的原則。企業文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業全體人員的積極參與，發揮首創精神，企業才能有生命力，企業文化才能健康發展。

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