綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。

1.小學(xué)生以綠色生活為題的作文

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美好的生活。

　　早晨，睜開朦朧的睡眼，迎接著我的是一縷穿過玉蘭樹、透過窗戶的暖陽，這何等不是一種享受？美好的一天正在窗外等著我們。綠色的樹木、綠色的嫩草……綠色讓人舒爽，讓人愉悅，使人想到的是生機(jī)與活力。

　　居住在都市的百姓都向往綠色生活。何為綠色？就是環(huán)保、節(jié)能、無污染。然而在繁華的都市，許多地方難以讓人們用“綠色”來連接起來。曾幾何時(shí)，路過化工廠見到煙囪的黑煙如同惡魔似的吞噬著藍(lán)天；曾無數(shù)次，在公路上，見到車輛排放出的廢氣如幽靈散布在人間；曾多少次，在街邊聽到施工隊(duì)的雜音如劊子手般刺穿著人們的心。這一切的一切都拉開了城市與“綠色”之間的距離。

　　城市需要運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)仍需發(fā)展，關(guān)閉化工廠，停止所有施工，禁止車輛出行，顯得很荒謬，然而一些小小的舉措就能發(fā)揮環(huán)保的作用。煙囪內(nèi)的過濾器使天空依然展現(xiàn)湛藍(lán)的一面；施工地周圍的隔音墻讓噪音污染不再影響百姓的生活；選擇公共交通，多騎自行車出行能大大減少汽車尾氣的排放……

　　環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保更要從一件件小事做起。

　　“把水關(guān)小一些！”母親的勸導(dǎo)已不再陌生，“嘩嘩”的流水聲成了廚房交響曲的主調(diào)，可我卻毫不在乎。水多洗碗才洗得干凈。我以自己的固執(zhí)讓水形成的水柱直沖向下水道。每每洗碗，都要沖去許多水，母親的勸導(dǎo)只當(dāng)耳邊風(fēng)，無知的我依然我行我素。

　　現(xiàn)在想想，心中不免有著幾分慚愧。

　　其實(shí)，環(huán)保就是你腳下的紙屑，只要你彎下腰把它撿起；環(huán)保就是你身旁的開關(guān)，只要你伸出手將它關(guān)閉。環(huán)保就是你眼前的一盆水，只要你時(shí)時(shí)想到讓它物盡其用……

　　是啊，全世界60億人，每人哪怕只需為綠色地球做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么世界將會(huì)用另一種煥然一新的面貌呈現(xiàn)我們?cè)谘矍啊?/p>

2.小學(xué)生以綠色生活為題的作文

你想縱情于山水間嗎？那就來我的家鄉(xiāng)——云和吧！青山、綠樹、梯田、小橋、流水、人家，云和是一座有著大自然獨(dú)特味道的美麗山城，有著中國(guó)最美的梯田——梅源梯田。你們想知道云和有多美嗎？就讓我來給你們講講吧！

　　陽春三月，綠油油的山上總不時(shí)冒出幾抹紅、黃等色彩，那是杜鵑、山茶花怒放了。微風(fēng)中，一望無垠的田野上翻滾著綠色的波浪。油菜花來鬧春了，頑皮的她給原本綠色的田野妝點(diǎn)上了片片黃。一排排綠柳吐出新芽，給浮云溪換上綠色的新裝。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是期待著下課，期待著去郊游。聞著花香，不管是漫步浮云溪邊，還是去放風(fēng)箏，都是一件美事。

　　不知啥時(shí)，山上的綠色變得更濃了。原來是夏天已經(jīng)來到。老人們總喜歡坐在中山街的大樟樹下喝喝茶、下下棋，有說有笑的，很快樂。孩子們?nèi)ツ牧四�？噢，原來他們都在浮云溪里游泳、捉魚呢！一些小姑娘在溪兩岸拋起一朵朵小浪花，好看極了！頑皮的小男孩則把石子扔到清澈見底的水里，讓小魚四處逃散。小溪的流水溫柔地從孩子們身邊流過，炎熱、汗水一下子被沖走了，真涼爽！http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　秋風(fēng)送爽，風(fēng)兒溫柔地敲打著家門，老太太打開紗窗說：“孩子們，秋天來了，快出去看看吧！”孩子們“轟”的一聲全跑出去，提著籃子來到果園里去摘果子。果園里的果子可不少！黃的梨、紅的蘋果、紫的葡萄……

　　冬天，白雪一片，連山上的兔子都不知道躲哪兒去了。孩子們打雪仗、看雪景、堆雪人……一個(gè)頑皮的孩子搖了一下樹枝，雪掉下來，自己竟變成了個(gè)“小雪人”，真是有趣極了！

　　誰不說俺家鄉(xiāng)美。我為自己生活在云和這樣一座美麗的城市而感到自豪。

3.小學(xué)生以綠色生活為題的作文

綠色，代表著萬物生機(jī)勃勃；綠色，代表著春天的到來；綠色，代表著希望……

　　經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅；校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園；小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期待的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就一定可以改善生活，想著期待的綠色生活邁進(jìn)。

　　多種花草樹木，不但可以美化環(huán)境，也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹的葉子可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也可以進(jìn)行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹木是一舉兩得，為了理想的綠色生活，我們何不一起努力呢？

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下美好的綠色生活吧！

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