教科版小學三年級上冊科學《動物的共同特點》教學設計
更新于：2021-08-09 15:08:44
3、 關注：學生在過程中提出的問題。
4、 設計意圖：理解什么是生物。
四、討論人與其他動物、植物的共同特點
1、 教師指著動物、植物的共同點問：“人有這些特點嗎？”
2、 歸納小結：人和動物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的環境里，會生長繁殖、最后都會死亡。這是生物的特點，也是生命的基本特征。
3、 關注：人是否是生物的理解。
4、 設計意圖：對生命的特征有一個基本的認識。
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