高一政治下冊第二課公民的政治參與教案四篇

　　在村民委員會的帶領下，廣大農民實行村民自治，在實踐中學習、掌握管理村務的本領，切實行使*管理的權利。

　　（2）村民自治的內容：

　　村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。這是村民自治的基礎，也是村民參與*管理的主要途徑。

　　村民通過村民會議等形式，發表意見，參與本村公共事務和公益事業的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數服從多數的原則討論決定。

　　制定村民自治章程或村規民約。這是村民規范自己和村干部的行為，運用*的辦法管理村里日常事務的有效途徑。

　　運用村務公開、*評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規范化的軌道。

　　教師活動：請同學們閱讀教材P24頁圖表，思考所提的問題。

　　學生活動：閱讀課本，積極思考。

　　教師點評：主要方式有，理財小組檢查監督，村務公開，*質詢會等。

　　（3）注意幾個問題

　　村委會是村民自治組織，不是機關；其設立目的是讓村民自我管理本村日常事務，其代表是村委會主任；村民自治是我國農民在*管理上的偉大創造，《中華人民共和國村民委員會組織法》為它提供了法律和制度保障。

　　2、城市的居民委員會

　　教師活動：引導學生閱讀教材第25頁內容，說明城市的基層*形式是什么，有哪些主要內容和作用？

　　（1）含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的*管理機構，是城市居民的自治組織。

　　（2）作用：維護居民的合法權益，辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業，調解居民糾紛，協助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等。

　　（3）城市居民自治的內容：

　　居委會干部由居民*選舉產生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監督和質詢。

　　這一制度調動了居民參與社區建設的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。

　　教師活動：請同學們閱讀教材P25頁圖表，思考所提的問題。

　　學生活動：閱讀課本，積極思考。

　　教師點評：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的自治組織，維護居民的合法利益，居民通過居委會反映自己的意見、要求和建議。

　　二、共建祥和的文明社區

　　1、實行基層*自治的意義

　　實行農村村民自治和城市居民自治，有助于擴大基層*，保證人民群眾依法管理自己的事情，創造自己的幸福生活。這是社會主義*最為廣泛而深刻的實踐，也是發展社會主義*的基礎性工作。

　　教師活動：請同學們閱讀教材P26頁圖表，思考所提的問題。

　　學生活動：閱讀課本，積極思考。

　　教師點評：公民應在本地事務中增強主人翁責任感，積極參與*管理。在參與*管理的過程中，學習*管理的知識和技能，體驗*管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。

　　2、青年學生應積極參與*管理

　　青年學生應著眼于未來發展，積極參與*管理。在基層*自治這種最廣泛的*實踐中，獲得更多*管理機會，以不同方式嘗試參與參與*管理活動。在參與*管理的過程中，學習*管理的知識和技能，體驗*管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。

　　（三）課堂總結、點評

　　本節內容講述了我國的基層*管理形式和主要內容，明確了積極參與基層*管理的重要意義，這對我們提高自身政治素質，增強參與政治生活的責任感和能力等，有重大作用。

　　（四）實例探究

　　［例1］我國農村村民參與村務管理的群眾性自治組織是（）

　　A．居民委員會B．村民委員會

　　C．村黨支部D．村民監督委員會

　　答案：B

　　［例2］下列內容不屬于居民委員會管理的是（）

　　A．調解居民糾紛B．協助維護社會治安

　　C．維護居民合法權益D．辦理居民戶口

　　答案：D

　　［例3］我國社會主義*最廣泛而深刻的實踐是（）

　　A．實行人民代表大會制度B．召開政治協商會議

　　C．實行社情*反映制度D．實行村民自治和居民自治

　　答案：D

　　［例4］下列關于村民自治的說法正確地是：（1）村民直接投票選舉村委會干部（2）村委會是我國最基層政權機關（3）村民通過村民會議等形式參與村務決策和管理（4）村規民約是實現村民自治的有效途徑（）

　　A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（3）（4）

　　答案D

　　★課余作業

　　請你調查了解一下所在村或社區的基層*自治狀況，并設計一份《村民（居民）自治章程》。

　　★教學體會

　　本節學習的有關知識，涉及的實際生活內容較多，教學內容以學生自讀、思考、討論為主，引導學生思考、理解。教學中注意雙相互動，讓學生在積極思考中，自主探索、領會有關生活現象中明白有關道理。
2.4 *監督：守望公共家園
新課標要求

　　（一）知識目標

　　1、識記公民的*監督權利、作用

　　2、理解公民的*監督的重要性。

　　3、學會分析如何行使監督權

　　（二）能力目標

　　通過學習逐步形成*監督能力。

　　（三）情感、態度與價值觀目標

　　通過學習培養學生主人翁責任感。

　　★教學重點

　　公民的*監督權利、作用、重要性。

　　★教學難點

　　*監督的重要性

　　★教學方法

　　教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

　　★教學建議

　　建議多引入選舉的具體材料、數據等輔助學習、理解。

　　★教學過程

　　（一）引入新課

　　在我國，人民當家作主不僅表現在公民可以依法實行*選舉、*決策、*管理，還體現在可以通過行使監督權，進行*監督，為守望家園貢獻自己的力量，本節將進一步學習*管理方面的內容。

　　（二）進行新課

　　教師活動：請同學們看教材第27頁“探究材料”，并思考、回答有關問題

　　學生活動：閱讀課本，積極發言。

　　教師點評：對于派出所及其工作人員的行為，劉某可以通過多種方式，依法行使自己的監督權，來維護自己的權益。究竟什么是公民的監督權？有哪些途徑來行使？教師活動：請同學們閱讀教材第27－28頁內容，了解這方面的有關常識。

　　學生活動：閱讀課本。

　　一、選*主監督的方式

　　1、公民的*監督權

　　（1）對機關及其工作人員的批評、建議權

　　當我們認為機關及其工作人員沒有切實履行他們的職責，沒有做好應該做的工作時，有權對其提出批評，對改進工作提出建議。

　　（2）向有關機關提出申訴或訴訟的權利

　　當我們和家人對機關給予的行政處分、訴訟判決不服，或受到機關及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時，有權向有關機關提出申訴或訴訟，請求免除、減輕處理或予以平反，給予公正待遇。

　　（2）向有關機關提出指控、告發或揭發、舉報的權利

　　當我們發現機關及其工作人員有違法、失職行為時，有權向有關機關提出指控、告發或揭發、舉報，要求依法處理。

　　2、*監督的方式

　　（1）信訪舉報制度

　　信訪舉報制度是通過給機關寫信、打電話或向有關人員當面指出的方式，反映自己的意見，提出批評、建議。

　　這是我們依法行使自己的監督權力的重要途徑之一，是實行*監督的有效方法。我國各級各類機關都設立了接待人民來信來訪的工作機構，依法規范各自的行為，為公民行使監督權提供了有力保證。

　　（2）*代表聯系群眾制度

　　*代表聯系群眾制度就是將我們的意見、建議和要求反映給*代表，形成*代表的議案，上傳到權力機關。

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