七年級上冊生命生態安全教案兩篇

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。

民族平等

教學目標

　　一、知識與能力

　�。�1）學習我國的民族政策

　�。�2）了解一些少數民族的民俗文化，如節日、服飾、藝術等，培養學生通過多種途徑收集和處理信息的能力。

　　二、過程與方法

　　引導學生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關問題進行思考和討論，培養學生自主探究、合作學習的良好習慣。

　　三、情感態度與價值觀

　�。�1）了解新中國成立以來少數民族地區經濟文化的迅速發展，理解黨的民族政策的正確性。重點：民族平等

　　課時：1課時

　　教學方法：問題討論法

　　教學過程

　　課前引導：改革開放以來，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進一步加強。那么，在維護祖國統一和民族關系問題上，黨和制訂了哪些政策？民族團結是怎樣得到進一步加強的？

　　導入新課

　　一、憲法規定

　　“中華人民共和國個民族一律平等”

　　二、各民族政治地位一律平等

　　1、各族人民跨入社會主義社會

　　2、各民族以平等的地位參與事務和地方事務的管理

　　3、少數民族人大代表產生辦法

　　三、各民族在政治、社會生活等所有領域平等

　　1、對少數民族地區的扶持

　　2、少數民族地區經濟文化的發展

　　四、各民族公民在法律面前一律平等

　　五、小結

相約在花季

教學目標：正確理解花季中的一些心理

　　教學重難點：運用正確的方式引導學生度過青春期

　　教學課時：1課時

　　教具：圖片

　　教學過程：

　　1、導入：

　　花開的時候，人們便迎來了一年當中最富有生機、最美好的時光。當我們步入青春期時，人生也因此走進了徇麗多彩的青春花季。

　　2、愛慕的紙條

　　一張普通的紙條，一條短短的信息，因為承載了少男少女的情感，而變得不再普通了。給自己喜歡的異性寫紙條或發短信，來傳達自己愛慕的心聲，是處于青春期的少男少女們表達自己情感的一種方式。

　　3、情竇初開 http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　害羞心理是青春期少男少女性逐漸成熟、性本能萌動而引起的微妙心理變化和特殊的心理體驗，也就是平時所說的“青春的覺醒”。

　　青少年克服害羞心理的訓練

　　1）、當你在異性面前心跳加快時，可以轉移一下視線，變化一下姿勢，說幾句寒暄的話，以此來緩解一下心理壓力。

　　2）、因自卑而膽怯的時候，應設法排除否定自己的消極念頭，尋找自己的優點和長處，增強自信心。

　　3）、觀察那些泰然自若地與異性交往的同學，學習他們成功的經驗，模仿他們的做法，克服自己的弱點，增強與異性交往的能力。

　　4、學習名人名言

　　哪個少女不懷春，哪個少男不鐘情。

　　——————歌德

　　青春的過程是一種成長的痕跡。

　　——————席慕容

　　板書設計：

　　第十四課相約在花季

　　愛慕的紙條

　　情竇初開

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