初中生物教案兩篇

　　1、知識方面

　　（1）全面理解健康的定義。

　　（2）嘗試綜合評價自己的健康狀況。

　　（3）說出保持好身體、保持好心情的方法。

　　2、能力方面

　　（1）通過活動，培養學生的思維能力，合作能力，聯系生活解決問題的能力。（2）學會保持身體健康的基本方法

　　（3）學會調控情緒的技能，保持心理健康。

　　3、思想情感方面

　　（1）關注健康問題。

　　（2）培養關愛健康、珍惜生命的情感，認識到體育鍛煉、做好個人衛生和環境衛生、維護心理健康和良好社會關系對增進健康的重要意義。

　　重點難點

　　重點：嘗試綜合評價自己的健康狀況。

　　難點：學會調節情緒的技能，保持心理健康。教學準備

　　教師準備：

　　（1）、準備合適的教學多媒體材料。

　　（2）、準備學生活動的活動資料卡。

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