33個教學錦囊妙計教你上好開學第一課

九月，開學季！各位老師準備好自己的開學第一課了嗎？如何上好開學第一課，幫助學生對課程和任課教師留下一個好印象？

第一

　　幫助學生順利過渡

　　1.上課第一天，給出本學科的重要內容，沖擊學生的固有觀念。

　　2.發放信息豐富、美觀和適于學生使用的教學大綱。

　　3.介紹輔助學習的資源，如圖書館、學習手冊、補充閱讀和練習。

　　4.訂立規則，包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節，以及如何執行規則。

　　5.公布辦公時間，并且保證準時在辦公室等候學生。

　　第二

　　幫學生集中注意力

　　6.上課前，老師站在教室門口，和每一個走進來的學生打招呼。

　　7.用謎題、疑問、悖論、照片等引出當堂主題。

　　8.剛上課時讓學生提出問題和關心的話題，并寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。

　　9.讓學生寫下他們認為本堂課應該有什么重點。

　　第三

　　挑戰學生的智慧

　　10.讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。

　　11.使用多樣化的課堂講解方式。

　　12.組成學生小組，就同一概念提出不同的見解。

　　13.組織一個“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個區域，代表不同的觀點，學生在討論中可以從一個區域走到另一個區域，以示自己的觀點發生了改變。

　　14.讓學生扮演本學科領域內的職業角色：哲學家、文學評論家、生物學家、農學家、政治學家、工程師。

　　15.通過“頭腦風暴”開拓學生視野。

　　16.不怕重復。對于重要內容，學生應該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。

　　17.用不計分的反饋方式讓學生知道自己的學習情況，比如貼出不評分的小測驗和題目的答案，課堂練習，口頭反饋。

　　18.對你提倡的做法加以鼓勵，如表揚、光榮榜、或給學生寫鼓勵的話。

　　第四

　　鼓勵學生主動地學習

　　19.讓學生多動筆。

　　20.把學生兩兩分組或組成其他學習小組，讓組員互相測驗當天所學的內容。

　　21.發給學生紅、黃、綠三色卡片，對爭論不下的問題進行即時投票表決。

　　22.在教室后面放一個建議箱，鼓勵學生寫下自己的意見放進去。

　　23.用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結、復習和及時反饋。

　　24.讓學生在卡片上寫下提問并當堂收齊，下堂課上集中回答。

　　25.布置學生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。

　　26.鼓勵學生將與課程內容相關的時事議題帶入課堂，并張貼展示。

　　第五

　　培養集體歸屬感 http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　27.記住名字。每個學生都要努力記住一些同學的名字。

　　28.建立同學錄，方便學生為學習而互相聯系。

　　29.給學生拍照（小組合影、個人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或實驗室里。

　　30.把學生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。

　　31.開學初就布置團隊專題作業，留出時間讓學生組合團隊。

　　第六

　　積極收集教學反饋

　　32.用問卷調查或摸底測試的方式了解學生的基礎水平，并及時給予他們反饋。

　　33.在開學頭三周收集學生的反饋意見，以便改進教學。

　　開學第一課，總歸：應避免形式主義，要貼近現實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會讓學生們對上學喜愛起來。

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