2020公務員轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)
更新于:2020-12-14 10:32:40
二、漸行漸進,逐步提升自身的綜合潛力。
剛到局里時,我在局里實習了兩個月,接觸到了局里的各個股室、詳細了解了司法行政的各項業(yè)務。其中一個多月,我都在基層股實習,基層股的業(yè)務工作繁雜,確要有條理,關(guān)系到司法業(yè)務的具體操作和應用。由于我是新手,我的主要工作就是協(xié)助基層股的信息錄入和查閱。一是認真收集各項信息資料,全面準確地了解和掌握各基層司法所的工作開展狀況。二是做到及時有效的上傳下達,傳達局領導和上級部門的業(yè)務要求,持續(xù)信息的暢通。
元月份開始,我開始在油坊店司法所上班,主要負責行政內(nèi)網(wǎng)的管理和司法所內(nèi)業(yè)工作。基層司法所工作的平凡、枯燥、專業(yè)性強。對于我這個不是法律科班出身又有點冒冒失失的人,的確是項大挑戰(zhàn)。個性是法律法規(guī)的解釋,解釋錯了就會造成群眾的誤解。我以每次解釋都要有依據(jù)為標準時時要求自我。在吳所長的教導和幫忙下,我漸漸的對農(nóng)村的常用法律知識有了進一步的了解,向群眾解釋起來也越來越詳細準確。現(xiàn)正用心準備參見的司法考試,進一步提高自我的業(yè)務素質(zhì)。
在社區(qū)矯正和安置幫教方面,我首先仔細查看了在冊的矯正人員和幫教人員檔案,做到心中有數(shù),同時結(jié)合在縣局實習期間學到的矯正業(yè)務知識加以對照,以最快的速度進入狀態(tài)。透過矯正人員的匯報和走訪,詳細了解他們的個人和家庭狀況,以便于更好的進行管理和幫扶。個性人對于未成年的矯正人員給予更多的教育。對于行政內(nèi)網(wǎng)的操作,我將從縣局基層股學到的知識充分應用到實際中,不斷完善我所的行政內(nèi)網(wǎng)業(yè)務,每一天查看內(nèi)網(wǎng)更新,保證內(nèi)網(wǎng)的各項工作到達上級要求。
在做好內(nèi)業(yè)的同時,我也經(jīng)常和吳所長一齊參加人民調(diào)解工作。無論是最東面所駐的龔沖村還是最西面的周院村,或者是最偏遠的東蓮、西蓮村,都參加過調(diào)解工作。初出茅廬的我,基層工作經(jīng)驗甚少,一開始根本完全不懂。幸運的是,吳所長是一名調(diào)解好手,同時各個村里也不乏人民調(diào)解的模范,他們都給予我很大的幫忙,從他們身上,我漸漸學會了人民調(diào)解工作的要求,掌握了調(diào)解工作的技巧。我明白了人民調(diào)解工作不僅僅僅是律那么簡單,還需要你真正深入了解分析,根據(jù)實際狀況講事實擺道理,讓矛盾雙方從心里理解,從根本上化解矛盾才行。一有工作閑暇,我就閱讀所里的《人民調(diào)解》和《人民調(diào)解工作典型案例匯編》,學習他人的調(diào)解技巧和使用的法律知識;平時向吳所長學習當前正在處理的調(diào)解案件。在處理完一個案件以后,學會及時總結(jié),并寫出信息上報縣局,與兄弟所同事共同交流。
作為基層一個普普通通的司法助理員,工作雖小,但涉及面甚廣,所以很能鍛煉人,使我覺得很充實,對全所各方面的業(yè)務知識和實際操作有了比較全面的認識和了解。在上級領導的培養(yǎng)和關(guān)懷下,在鄉(xiāng)政府同事們的幫忙下,較快的熟悉了工作環(huán)境,構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系,順利完成了領導交付的各項工作任務。可是,畢竟參加工作不久,經(jīng)驗少,在工作中仍有著許多不足之處。期望轉(zhuǎn)正后,能夠在今后的工作中繼續(xù)改善和完善自我,刻苦勤奮,更加努力學習、工作,鉆研工作中遇到的問題,更多的把理論運用于實踐工作,使自我各方面能更進一步的發(fā)展,爭取取得好成績。
《2020公務員轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)》閱讀地址:http://www.osxg.com.cn/2020/1214/581497.htm
- 我的學校作文三年級300字(精選20篇)
- 我的學校三年級300字優(yōu)秀作文(精選10篇)
- 高中生名著讀后感600字
- 描寫小白兔的作文三年級300字(精選10篇)
- 小學生讀后感500字5篇
- 三年級作文寒假趣事300字(精選10篇)
- 小學生讀后感作文600字
- 二年級作文公園的一角
- 小學生開學第一課作文400字左右(精選10篇)
- 窗邊的小豆豆讀后感100字
- 《木偶奇遇記》讀后感范文(通用20篇)
- 慶祝春節(jié)的優(yōu)秀作文(精選10篇)
- 讀后感350字(10篇)
- 春節(jié)記事作文400字(精選10篇)
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)作文200字
- 相關(guān)閱讀