高中班主任德育安全工作計劃

　　(7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況，發揮家庭的教育功能，實現家校聯合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統一，步調一致;

　　(2)加強班主任經驗交流與學習，提高班主任的工作能力，使班主任從經驗型向專業型轉變;

　　(3)班主任要在嚴抓學生的行為常規的基礎上注重班級文化建設;

　　(4)班主任要定期召開班干部會議與部分學生座談會，發現學生的問題所在并采取有效的措施;

　　(5)班主任要做好班干部隊伍建設，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導;

　　(6)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創設良好的輿論氛圍;

　　(7)班主任要做好與家長的聯系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作;

　　(8)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。

【篇三】高中班主任德育安全工作計劃

　　德育工作在小學生的全面發展中起著導向的作用。作為一名班主任，本學期我將繼續把思想品德教育作為工作重點，現計劃如下：

　　一、充分利用所帶學科對學生進行思想品德教育。

　　我帶著《生命與安全》和《品德與社會》這兩門學科，這學期，學校將這兩門課與綜合實踐課結合在了一起。我將以學生的年齡特征、經驗背景和學習興趣為基礎，將知識、技能教育的要求與情感、態度、價值觀的培養融為一體，通過讓學生討論、資料調查、情景模擬與角色扮演、操作實踐性活動等多種形式，培養他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣，適應并喜歡學校生活，能愉快、積極地生活，并做到熱愛學校、尊敬師長、寬容待人、文明言行等等。作為一名語文教師，我還會根據教材內容適時地滲透德育，使學生受到潛移默化的教育。

　　二、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育。

　　晨會是在早晨對學生進行思想品德教育的一種集會，它針對性強，時間短，收效快，所以我將充分利用這一途徑對學生進行德育教育，本學期我仍會將重點放在禮儀教育上，培養學生做一個文明的小學生。

　　在班會、中隊會及各項活動中，我也將進行德育教育，如繼續強化學生"愛校如家"的理念，這樣才能加強班級的管理，深入細致地做好個別學生的教育工作，建立和形成良好的班風。

　　三、將學校教育與家庭教育、社會教育密切配合，全面實施德育教育。

　　家長的思想品德、行為習慣、愛好特長和對子女的教育方法，對學生思想品德的形成和發展具有特殊的作用。我將通過家訪、家長會、電話聯系、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經驗，促使家庭教育與學校教育協調一致。

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