心理健康教育2020工作計劃表格式

心理健康教育2020工作計劃表范文篇三

　　一、指導思想

　　為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校心理健康教育工作以教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為前提，以提高學生心理素質為目標，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發展，特制定本學期的計劃如下：

　　二、學期工作計劃安排

　　（一）領導小組

　　組長：吳漢剛

　　副組長：肖秋掌

　　成員：心理健康咨詢教師、各班級班主任

　　（二）具體實施方案

　　1.繼續做好學生日常的心理咨詢與指導工作

　　(1)做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯系。

　　咨詢途徑：學生自愿前往咨詢（團體咨詢為主）；班主任老師推薦；輔導老師訪談。

　　（2）設立心理信箱，進一步了解學生的心理動態和需求。

　　（3）定期開設校園廣播專欄，對全校學生進行心理輔導知識宣傳，以將軍山為主陣地。每兩個月出一期心理健康知識宣傳海報。

　　2.班主任上好每周四午會課的心理健康教育課。本學期，主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識，結合青春健康教育、人際交往、情感等內容，通過多媒體教學，開設心理輔導講座，積極為學生提供知識指導和幫助。

　　3.認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。對咨詢案例的情況做到保密，不隨意傳播，不給學生帶來心理壓力。

　　4.心理輔導教師要認真學習心理健康教育的相關知識，主要通過網絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。

　　5.德育活動促進學生身心健康發展。本學期將圍繞各個時期的德育重點內容開展各項德育活動，以良好的校園文化氛圍陶冶師生的情操，促進師生心理向陽光、健康的方向發展。

　　6.擴充學校心理健康指導教師隊伍。

　　我們將不斷加強心理咨詢室的建設水平，不斷服務于學生的身心健康需要，力爭開創我校心理健康教育工作的新局面。

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