秋季學(xué)期高一年級(jí)期中考試卷
更新于:2020-02-14 12:50:34
有關(guān)高一語(yǔ)文上期中考試卷
一、選擇題
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A. 百舸(gě) 媲美(pì) 載體(zài) 曇花一現(xiàn)(tán)
B. 旋渦(xuàn) 烙印(luò) 庇護(hù)(bì) 玲瓏剔透(tī)
C. 炫耀(xuàn) 慰藉 (jiè) 對(duì)峙(shì) 沁人脾胃(qìn)
D. 笤帚(tiáo) 吮吸(yǔn) 褶皺(zhé) 殘羹冷炙(zhì)
【答案】A
【解析】試題分析:本題考查字音。B項(xiàng),烙(lào)印,炮烙(luò);C項(xiàng),對(duì)峙(zhì),峙(shì)(繁~)地名,在中國(guó)山西省;D項(xiàng),吮(shǔn)吸。對(duì)于字音題,重在平時(shí)的積累。
點(diǎn)睛:多音多義的讀音是考查的重點(diǎn)。多音常常是因?yàn)?ldquo;多義”,所以,因義定音是多音字正音的重要方法,如:“卡”做音譯語(yǔ)素時(shí)讀kǎ,卡車、卡賓槍,取和“不暢通”有關(guān)義項(xiàng)時(shí),讀qiǎ,關(guān)卡、發(fā)卡、卡殼。
2. 下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A. 匱乏 惆悵 禮上往來(lái) 抱殘守缺
B. 脈搏 坐落 漫不經(jīng)心 邯鄲學(xué)步
C. 思辨 威攝 凋蟲(chóng)小技 斑駁陸離
D. 淳樸 寥廓 消聲匿跡 為虎作倀
【答案】B
【解析】試題分析:本題考查字形。A項(xiàng),禮上往來(lái)——禮尚往來(lái);C項(xiàng),威攝——威懾,凋蟲(chóng)小技——雕蟲(chóng)小技;D項(xiàng),消聲匿跡——銷聲匿跡。對(duì)于字形題,重在平時(shí)的積累。
3. 下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 美國(guó)的偉人和精英都對(duì)撲克情有獨(dú)鐘,從政客到將軍再到產(chǎn)業(yè)大亨,概莫能外。
B. 中央電視臺(tái)《對(duì)話》欄目,既有財(cái)經(jīng)名流的高談闊論,又有普通觀眾的對(duì)話交流。
C. 濟(jì)南市交通局強(qiáng)化管理和服務(wù)意識(shí),規(guī)范執(zhí)法行為,提高辦事效率,各項(xiàng)工作開(kāi)展的繪聲繪色,形象得到整體提升。
D. 改革開(kāi)放以來(lái),各行各業(yè)都發(fā)生了喜人的變化,但同時(shí)一些不良現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生,這是需要警惕的。
【答案】A
【解析】試題分析:本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思,然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析即可。
概莫能外:一概不能除外。指都在所指范圍之內(nèi)。使用正確;
高談闊論:高:高深;闊:廣闊。多指不著邊際地大發(fā)議論。或漫無(wú)邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。用在此處,感情色彩不當(dāng);
..................
應(yīng)運(yùn)而生:意思是順應(yīng)時(shí)運(yùn)而產(chǎn)生,指在適當(dāng)時(shí)機(jī)下出現(xiàn)的人或事物,多指好的場(chǎng)合或情境。這里用來(lái)形容不良現(xiàn)象,感情色彩不當(dāng)。
4. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
、贁[脫了功利之爭(zhēng),田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜 的心境。
、谟捎诠旧舷戮蚣(xì)算,僅第一季度就 經(jīng)費(fèi)近百萬(wàn)元。
、圻^(guò)去,凡是作弊的行為,都令人 ,可是今天,小到一般的考試作弊,大到學(xué)術(shù)科研的作弊,有的人竟然習(xí)見(jiàn)不驚。
A. 淡薄 節(jié)余 不恥 B. 淡泊 結(jié)余 不恥
C. 淡薄 結(jié)余 不齒 D. 淡泊 節(jié)余 不齒
【答案】D
【解析】試題分析:本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。
淡。褐覆粷夂;或因淡忘而印象模糊;或冷淡,不親密。
淡泊:是指對(duì)于名利淡漠,不看重;也指家道清貧;恬淡寡欲。“()的心境”應(yīng)用“淡泊”來(lái)修飾;
結(jié)余,結(jié)算后余下;
節(jié)余,因節(jié)約而省下。據(jù)句中的語(yǔ)境,前有“公司上下精打細(xì)算”,故用“節(jié)余”;
不恥:不以為恥辱;
不齒:不愿意提起,表示極端瞧不起。句中作弊的行為,應(yīng)該是令人“不齒”,瞧不起的。
所以選D項(xiàng)。
5. 依次填入下面文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞,正確的一組是:( )
一個(gè)人 不懂得正確的意見(jiàn)只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映, 堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法辦事,那么, 他有善良的動(dòng)機(jī), 還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。
A. 因?yàn)?所以 雖然 但 B. 由于 因此 即使 也
C. 如果 而 即使 也 D. 不但 而且 雖然 但
【答案】C
【解析】試題分析:這道題目考查了考生對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配及辨析的能力,難度不高,關(guān)鍵在于考生要注意尋找其中重要的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。閱讀原文發(fā)現(xiàn)文中“那么”一詞,與之進(jìn)行搭配的應(yīng)該是“如果”一詞,表達(dá)一種假設(shè)關(guān)系。“即使……也……”表示的是讓步關(guān)系,一種未然性假設(shè),與原文相符,因此正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)?hellip;…所以……”,與B項(xiàng)“由于……因此……”,均表示因果關(guān)系,運(yùn)用“排同法”,A、B項(xiàng)均予以排除。D項(xiàng)“不但……而且……”表示一種遞進(jìn)關(guān)系,與原文含義不符。http://xiezuoyi.com/
6. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A. 那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名,主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn)極其有害,因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。
B. 對(duì)于高考改革,有評(píng)論者認(rèn)為,教育最大的價(jià)值在于公平與否,改革最應(yīng)該捍衛(wèi)的目標(biāo)也是公平。
C. 因技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海地區(qū)高。
D. 干旱是最常見(jiàn)、影響最大的氣候?yàn)?zāi)害,我國(guó)每年因干旱造成的糧食減產(chǎn)和其它經(jīng)濟(jì)損失占?xì)夂驗(yàn)?zāi)害損失的50%左右。
【答案】D
【解析】試題分析:本題考查語(yǔ)病。先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂。“借口……為名”雜糅,可表述為“借口……”或“以……為名”。B項(xiàng),兩面對(duì)一面。“教育最大的價(jià)值在于公平與否”去掉“與否”。C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),將“不是”提到“質(zhì)量”前,應(yīng)該是“因技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高”。
點(diǎn)睛:語(yǔ)病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),注意重點(diǎn)分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造句子,放回原文中驗(yàn)證。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥,也要先憑語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義,推敲方法是拆字組詞。
7. 下面填空處的句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的。 。歷史無(wú)情,歲月不饒人。老人是去日苦長(zhǎng),來(lái)日苦短, 。不過(guò),正如老年是從青年過(guò)來(lái)的, ,如果有足夠年齡可稱得上老年的話,這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,或長(zhǎng)或短,任何一個(gè)人的時(shí)間都是有限的。
、偃巳瞬粩鄵碛袝r(shí)間,人人又不斷喪失時(shí)間
、谌巳瞬粩鄦适r(shí)間,人人又不斷擁有時(shí)間
、勰贻p人的時(shí)間經(jīng)得起透支和揮霍,當(dāng)然比老年人富得多
、苣贻p人的時(shí)間當(dāng)然比老年人富得多,經(jīng)得起透支和揮霍
⑤青年的未來(lái)必然是老年
、蘩夏甑倪^(guò)去必然是青年
A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥。
【答案】C
考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
8. 與下面這段話銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )
“木桶理論,短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長(zhǎng),并不能多盛水;而有一塊木板很短的話,它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板, 。
A. 只有八個(gè)因素都突出,才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
B. 如果有一個(gè)因素欠缺,那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
C. 只有一個(gè)因素很突出,并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
D. 如果八個(gè)因素都欠缺,必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
【答案】B
【解析】試題分析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。這類題目首先要通觀原文,了解大概內(nèi)容,然后默讀所給各句子,找出句中的關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞、指示代詞,關(guān)注句首和句尾。關(guān)聯(lián)詞常常成對(duì)出現(xiàn),代詞出現(xiàn)前前面一定要出現(xiàn)此人或事物,而句首和句尾應(yīng)該是一致的。本題考查對(duì)語(yǔ)言連貫得體的思辨能力。由上文可知“木桶理論”的核心是:有一塊板長(zhǎng)不起作用,而有一塊板短卻很起負(fù)作用,這就是“短板效應(yīng)”。“對(duì)應(yīng)制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素”,其“短板”即指某一個(gè)因素欠缺。
考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
9. 文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( )
A. 赫爾曼·黑塞是瑞士籍德國(guó)人,1946年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》。
B. 郁達(dá)夫,原名郁文,中國(guó)現(xiàn)代作家。作品《沉淪》、《屐痕處處》。
C. 老舍是中國(guó)現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予,代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等。他的作品具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格,濃郁的民族色彩。
D. 蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,其詞開(kāi)豪放一派。
【答案】C
【解析】試題分析:答題時(shí),要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別,然后做出判斷,可用排除法。C.表述錯(cuò)誤,《茶館》是話劇,不是長(zhǎng)篇小說(shuō)。所以選C.。
考點(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A.。
10. 對(duì)課文的解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A. 《江南的冬景》全文語(yǔ)調(diào)舒緩,恰似江南冬天的悠閑;語(yǔ)言清新、淳樸,和江南冬景的清朗相得益彰。
B. 《前方》是一種新興的文體,它是由攝影和文字構(gòu)成。這種新的文體兼具了兩種表達(dá)手段的審美特點(diǎn),即攝影的視覺(jué)性,對(duì)瞬間畫(huà)面的逼真的再現(xiàn)能力和散文運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)象時(shí)的自由。
C. 《始得西山宴游記》第一段寫了西山以外的山水,是陪襯的寫法,是為突出西山做鋪墊。
D. 《始得西山宴游記》從第一段的內(nèi)容可以看出作者樂(lè)以忘憂,是擺脫“惴栗”的陰影的表現(xiàn)。
【答案】D
【解析】試題分析:本題考查對(duì)課內(nèi)文本內(nèi)容的解讀。D項(xiàng),作者因憂而游,但此時(shí)并未達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的程度。
11. 下列句子運(yùn)用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 我要用手指那涌向天邊的排浪。(比喻)
B. 在不開(kāi)花的那段時(shí)間里,曇花不會(huì)總是想著開(kāi)花的問(wèn)題。(擬人)
C. 那杯名叫歲月的苦茶,雖然不好喝,我卻依然甘心吞下它。(夸張)
D. 看著水面上賽龍舟的場(chǎng)景,誰(shuí)能說(shuō)它不是力與美的完美體現(xiàn)呢?(反問(wèn))
【答案】C
【解析】試題分析:本題考查修辭手法。C項(xiàng)“那杯名叫歲月的苦茶,雖然不好喝,我卻依然甘心吞下它。”運(yùn)用的修辭不是“夸張”,而是“借代”,把“歲月”代指為“苦茶”。
12. 下列用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是( )
A. 交通安全廣告語(yǔ):司機(jī)一杯酒,親人兩行淚。
B. 圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ):閱讀啟迪智慧,知識(shí)改變?nèi)松?/p>
C. 旅游景點(diǎn):禁止亂寫亂畫(huà),違者罰款。
D. 環(huán)保宣傳語(yǔ):既要金山銀山,更要綠水青山。
【答案】C
【解析】試題分析:本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。C項(xiàng),旅游景點(diǎn)的警示牌,如果用“禁止亂寫亂畫(huà),違者罰款”,會(huì)讓游客
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