第二學(xué)期語文高一級(jí)期中考試題

　　第Ⅰ卷選擇題(共36分)

　　一：基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共18分)

　　1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )

　　A.敕(chì)造 歆(xīng)享 聒(guō)噪 刨(páo)根究底

　　B.阜(fù)盛 忖(cǔn)度 戲謔(xuè) 戶牖繩樞(qū)

　　C.謬(miù)種 榫(sǔn)頭 朱拓(tuò) 喪(sàng)家之犬

　　D.瞋(chēn)視 新正(zhēng) 主角(jué) 鍥(qiè)而不舍

　　2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.形骸 儼然 廝打 計(jì)日程功

　　B.寒暄 忙碌 鍛練 唇槍舌戰(zhàn)

　　C.安逸 遐想 宮絳 五采斑斕

　　D.鄙薄 煙靄 嶄新 甘敗下風(fēng)

　　3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? )

　　A.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

　　B.日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。

　　C.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心機(jī)，無所不為。

　　D.在美國(guó)，職稱高的人就業(yè)率高、薪水高、地位高，職稱低的或沒有職稱的人便只有望塵莫及的份了。

　　4、下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.“暴走媽媽”陳玉蓉的事跡，強(qiáng)烈地震撼著讀者的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。

　　B.在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，我國(guó)園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合，形成了富有詩情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格。

　　C.王夫人喪子后好不容易才再次得子，無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。

　　D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)惡搞杜甫詩歌的主要原因是青春期的逆反心理、知識(shí)素養(yǎng)缺乏、內(nèi)心空虛、游戲人生等因素造成的。

　　5.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )

　　A.《中國(guó)廣播影視報(bào)》總經(jīng)理江耀進(jìn)說：“中國(guó)缺真正坐下來好好地做一些片子的人，中國(guó)人都很急功近利，哪兒熱鬧就往哪里鉆。”

　　B.有些恒星——超新星——的亮度跟它們所在的整個(gè)星系的亮度一樣;有些恒星——黑洞——在幾公里以外就看不見了。

　　C.動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”?為了“自娛”?為了“學(xué)習(xí)”?還是為了別的什么目的?研究者們各執(zhí)己見。

　　D.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。

　　6、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.大衛(wèi)長(zhǎng)大后帶同學(xué)、富家少爺史蒂爾福斯上他們家去玩。就在艾米莉和海姆即將結(jié)婚的前夕，紈绔子弟史蒂爾福斯竟誘騙艾米莉與他私奔。(《大衛(wèi)•科波菲爾》)

　　B.愛斯梅拉達(dá)看到加西莫多在受刑臺(tái)上干渴難耐的情形時(shí)，毫不計(jì)較加西莫多相貌的丑陋以及曾經(jīng)劫持過自己，走上刑臺(tái)，拿起水壺給他喂水。(《巴黎圣母院》)

　　C.賈雨村因賈政的資助中了進(jìn)士，做了知府，不久因貪污徇私被革職。后來在巡鹽御史林如海家做教師，教林如海的女兒林黛玉讀書。(《紅樓夢(mèng)》)

　　D.高老頭帶著自己的遺恨死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了高老頭，也埋葬了自己最后一滴溫情的眼淚。他面對(duì)著巴黎的富人聚集區(qū)說：“現(xiàn)在咱們來拼吧!”(《高老頭》)

　　二：閱讀下面文字，完成1～3題。(9分)

　　“書”本是指文字符號(hào)，現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號(hào)講，也不是從文字學(xué)“六書”來講，而是從書法藝術(shù)講。書法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響，“書”與“金”“石”“畫”并稱，在中國(guó)文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn)，寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復(fù)雜，但是不論單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都要好看�？梢�，自從有寫字的行動(dòng)以來，就伴隨著藝術(shù)的要求，美觀的要求。

　　不論是秦隸還是漢隸，都是剛從篆書演變過來的，寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。所以到了晉朝后，真書(又叫楷書、正書)開始出現(xiàn)并逐漸定型。真書雖然各家寫法不同、風(fēng)格不同，但字形的結(jié)構(gòu)是一致的。在歷史上篆書、隸書等使用的時(shí)間都不如真書時(shí)間長(zhǎng)久，真書至今仍在運(yùn)用，就是因?yàn)樗�字形比較固定，筆畫轉(zhuǎn)折自然，并且可以連寫，多寫一筆少寫一筆也容易被人發(fā)現(xiàn)。真書寫得縈連便是行書，再寫得快一點(diǎn)就是草書。草書另一個(gè)來源是漢朝的章草，就是用真書的筆法寫草書，與用漢隸的筆法寫章草不同，到東晉以后與真書變來的草書合流。

　　真書的書寫很方便，所以千姿百態(tài)的作品不斷涌現(xiàn)，藝術(shù)風(fēng)格多樣，出現(xiàn)了各種字體，比如顏體、柳體、歐體、褚體等。在這以前沒有人專門寫字并靠書法出名的，就連王羲之也不是專門寫字的人，古代也沒有“書法家”這個(gè)稱呼。當(dāng)時(shí)許多碑都是刻碑的工匠寫的，到了唐朝開始文人寫碑成風(fēng)。唐太宗愛寫字，寫了《晉詞銘》《溫泉銘》兩個(gè)碑，還把這兩個(gè)碑的拓本送外國(guó)使臣。當(dāng)時(shí)的文人和名臣如虞世南、歐陽詢、褚遂良以及后來的顏真卿、柳公權(quán)等都寫碑，這樣書法的流派也逐漸增多，他們的碑帖一直流傳至今。其實(shí)，今天看見的敦煌、吐魯番等地出土的文書、寫經(jīng)等，其水平真有超過傳世碑版的。唐朝一般人的文書里，也有書法比《晉詞銘》《溫泉銘》好的，但是那些皇帝、大官寫出來的就被人重視，許多無名書法家的作品就不為人所知了。

　　古代稱好的書法作品為“法書”，是說這件作品足以為法，“書法”“書道”“書藝”是指書寫的方法;現(xiàn)在合二為一了，一律叫做“書法”。書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用，從書法作品、藝術(shù)裝飾到書信往來都要用到書法，同時(shí)書法活動(dòng)既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操，又可以調(diào)心養(yǎng)氣，收到健身的效果。北朝人曾經(jīng)說過：“尺牘素書，千里面目”�？吹揭环鈦硇牛�感到很親切，如見其人。書法被人作為人的品格和形象的代表，自古以來就是這樣。http://xiezuoyi.com/

　　7、下列關(guān)于“書”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.在漢語中，“書”既可以指文字符號(hào)，也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”，本文則是從書法藝術(shù)上來講，所謂“書”就是書法。

　　B.在歷史上，“書”與“金”“石”“畫”并稱，它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)，而在中國(guó)文化中占很重要的位置。

　　C.在甲骨文中，不論是單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好

《高一語文下學(xué)期期中試卷題目》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2020/0214/316975.htm