有關(guān)于高一語文下學期期中試卷

　　一、語言基礎(chǔ)知識(30分，每題3分)

　　1.下列句中字形有兩處錯誤的一項是( )

　　A、①而來四萬八千歲 ②然后天梯石棧相勾連

　　B、①別有憂愁暗恨生 ②無復雞人報曉籌

　　C、①狗彘食人食而不知檢 ②蟹六跪而二螯

　　D、①良將勁駑守要害之處 ②所以傳道受業(yè)解惑也

　　2.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )

　　我們曾說，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②并不是說在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學習，⑥不失為一種可行的方法。

　�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　A / 這 如果 而且 那么 也

　　B 最好 當然 一旦 / 而且 就

　　C 一定 也 如果 并且 因此 /

　　D 盡量 / 因為 進而 所以 仍

　　3.下列語句中加點成語使用正確的一項是( )

　　①中國不可能違背自己長期堅持的原則，不可能為了某些的利益而委曲求全，更不可能支持霸權(quán)主義、強權(quán)政治那一套做法。

　�、谏鐣�上有少數(shù)人愛傳播小道消息，他們把不經(jīng)之談獵奇為新聞，甚至把謠言也加以擴散。

　�、垩策壝窬�在執(zhí)行反扒任務時，發(fā)現(xiàn)一名男子形跡可疑，連進酒店也要顧盼神飛。

　�、芷饺绽锎质执竽_的搬運工個個斂聲屏氣，誰敢在老板面前發(fā)飆造次?

　　⑤近日，上海出現(xiàn)雨雪天氣，在一些地區(qū)和一些時段，雪花沸反盈天，撲面而來。

　�、薨逊康禺a(chǎn)炒成了中國最暴利產(chǎn)業(yè)的開發(fā)商，如果繼續(xù)執(zhí)迷不悟，必將走投無路自食其果。

　　A、①③④⑥ B、①②④⑥ C、②③⑤⑥ D、②④⑤⑥

　　4.下列句子中沒有語病的一項是( )

　　A、綿延七八年的"安史之亂"造成了人民大眾的生靈涂炭，杜甫一家也沒能幸免，這種動蕩不安的生活，加深了詩人的內(nèi)心痛苦。

　　B、只靠打壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際困難的人，是一種極不負責的工作態(tài)度。

　　C、現(xiàn)代醫(yī)學一再證明，當一個人精力衰退，對事物缺乏好奇心與興趣時，循環(huán)系統(tǒng)功能也會跟著退化。

　　D、客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、國際國內(nèi)直撥電話、音響、房間酒吧等應有盡有。

　　5.下列文學常識正確的一項( )

　　A、唐代新樂府運動是由韓愈、柳宗元倡導的，主張"文以載道，文道合一"，反對六朝以來浮華的駢儷文。

　　B、杜甫《登高》"風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回"勾畫了一幅"萬類霜天競自由"的優(yōu)美畫面。

　　C、孟子、荀子都是儒家學派的代表人物，孟子具有樸素的唯物主義思想，他寫的《勸學》一文規(guī)勸人們"學不可以已"。

　　D、白居易，中唐時期著名詩人，現(xiàn)存詩篇3000首，提倡"文章合為時而著，歌詩合為事而作"。

　　6.下列句子中加點詞語使用得體的一項是( )

　　A、老黃，今天是你的生日，祝你長命百歲。

　　B、他五十八死了老伴，她五十六沒了丈夫，兩人湊上塊，破鏡重圓，結(jié)成秦晉之好。

　　C、今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。

　　D、他也是敝世兄，在社會上錚錚有聲，與家父相交甚密，常有書信往來。

　　7.選出“而”字用法不相同的一項( )

　　A、①吾嘗終日而思矣 ②一夫作難而七廟隳

　　B、①君子博學而日參省乎己 ②項王按劍而跽曰

　　C、①蟹六跪而二螯 ②劍閣崢嶸而崔嵬

　　D、①青出于藍，而青于藍 ②非利足也，而致千里

　　8.選出不全都是通假字的一項是( )

　�、兕C白者不負戴于道路矣 ②涂有餓莩而不知發(fā) ③君子生非異也

　　④木直中繩，?以為輪 ⑤授之書而習其句讀者 ⑥贏糧而景從

　　A、①②④ B、①③④ C、②③⑥ D、②⑤⑥

　　9.對下列句中加點詞語的用法歸類正確的一組是( )

　�、俚歉叨�招，臂非加長也 ②上食埃土，下飲黃泉 ③是使民養(yǎng)生喪死無憾也

　　④天下云集響應 ⑤秦有余力而制其弊，追亡逐北 ⑥吾從而師之

　　A、①⑤/②④/③/⑥ B、①/②④/③⑤/⑥

　　C、①③/②④/⑤/⑥ D、①/②④/③/⑤⑥

　　10.與“蚓無爪牙之利，筋骨之強”的句式相同的一組是( )

　�、俅笸鮼砗尾� ②青，取之于藍，而青于藍

　�、劬訌R堂之高，則憂其民 ④太子及賓客知其事者

　　A、①② B、②③ C、②④ D、③④

　　二、古代詩文閱讀(43分)

　　(一)閱讀下面文言語段，回答問題。(22分)

　　晁錯者，潁川人也。錯為人峭直刻深。孝文帝時，詔以為太子舍人、門大夫、家令。以其辯得幸太子，太子家號曰“智囊”。數(shù)上書孝文時，言削諸侯事，及法令可更定者。書數(shù)十上，孝文不聽，然奇其材，遷為中大夫。當是時，太子善錯計策，袁盎諸大功臣多不好錯。http://xiezuoyi.com/

　　景帝即位，以錯為內(nèi)史。錯常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟封壖①中，門東出，不便，錯乃穿兩門南出，鑿廟壖垣。丞相嘉聞，大怒。欲因此過為奏請誅錯。錯聞之，即夜請間，具為上言之。丞相奏事，因言錯擅鑿廟垣為門，請下廷尉誅。上曰：“此非廟垣，乃壖中垣，不致于法。”丞相謝。罷朝，怒謂長史曰：“吾當先斬以聞，乃先請，為兒所賣，固誤。”丞相遂發(fā)病死。錯以此愈貴。

　　遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有郤。錯所更令三十章，諸侯皆喧嘩疾晁錯。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也?”晁錯曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安。”錯父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去公歸矣!”遂飲藥死，曰：“吾不忍見禍及吾身。”死十余日，吳楚七國果反，以誅錯為名。及竇嬰、袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。

　　晁錯已死，謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。還，上書言軍事，謁見上。上問曰：“道軍所來，聞晁錯死，吳楚罷不?”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意非在錯也。且臣恐天下之士噤口，不敢復言也!”上曰：“何哉?”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削地以尊京師，萬世之利也。計畫始行，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”乃拜鄧公為城陽中尉。

　　太史公曰：晁錯為家令時數(shù)言事不用后擅權(quán)多所變更諸侯發(fā)難不急匡救欲報私仇反以亡軀。②語曰“變古亂常，不死則亡”豈錯等謂邪!

　　(節(jié)選自《史記•袁盎晁錯列傳》)

　　[注]①壖(màn)：宮廟內(nèi)墻以外、外墻以內(nèi)的空地。廟蠕：廟門外的隙地。

　�、诖宋亩挝催x晁錯欲除袁盎，而景帝采納袁盎誅晁錯以謝天下的建議等內(nèi)容。

　　11.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A、太子善錯計策 　　　　　　　　 善：使……善，改進。

　　B、錯乃穿兩門南出 　　　　　　　 穿：開鑿

　　C、上令公卿列侯宗室集議，莫敢難 難：反對。

　　D、道軍所來，聞晁錯死，吳楚罷不? 道：取道，從

　　12.對文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是( )(3分)

　　A、晁錯為家令時數(shù)/言事不用/后擅權(quán)多所變/更諸侯發(fā)難/不急匡救/欲報私仇/反以亡軀。

　　B、晁錯為家令時數(shù)/言事不用/后擅權(quán)/多所變更/諸侯發(fā)難不急/匡救欲報私仇/反以亡軀。

　　C、晁錯為家令時/數(shù)言事不用/后擅權(quán)/多所變更/諸侯發(fā)難/不急匡救/欲報私仇/反以亡軀。

　　D、晁錯為家令時/數(shù)言事不用/后擅權(quán)/多所變/更諸侯發(fā)難/不急匡救/欲報私仇/反以亡軀。

　　13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是( )(3分)

　　A、這篇傳記的中心線索是晁錯削地收郡，這一改革舉措震蕩朝野，影響深遠。丞相悔、公卿畏、竇嬰爭、諸侯疾、老父死，七國反、自身亡皆因此舉措而發(fā)。

　　B、晁父為保全家族反對兒子削地收郡，鄧公從利益出發(fā)贊同削地收郡。兩人立場截然不同，但他們能認識到晁錯之策有利于鞏固中央皇權(quán)，卻是相同的。

　　C、晁錯深得文帝和景帝信任，兩代皇帝都重其才識，他提出的治國建議多被采納;在其他朝臣反對晁錯時，景帝總是信任他;但最后終為保全大局而誅殺晁錯。

　　D、漢景帝在殺了晁錯之后，仍對削藩造成七國之亂耿耿于懷;但聽了鄧公一席話后，明白了誅晁錯可能造成的嚴重后果，為自己一時的錯誤決定懊悔不已。

　　14.下列對這篇傳記的寫法和太史公贊語的分析評價，不正確的一項是( )(3分)

　　A、作者善用襯托手法刻畫人物。晁父堅決反對兒子削藩，勸說不果而自盡，反襯了晃錯政治改革的堅定;鄧公為之辯護，更突顯了晁錯竭誠為君的忠心。

　　B、作者圍繞晁錯“峭直刻深”的性格特點，選擇多個材料加以表現(xiàn)。其中最具表現(xiàn)力的是晁錯始終堅持“削地收郡”的改革主張、遭再大的阻力也不退縮的情節(jié)。

　　C、作者對晁錯其人并不贊賞，但在傳文中仍然對晁錯出眾的才能和改革的堅定決心作了如實記述，體現(xiàn)出作者“秉筆直書”、“不溢美不隱惡”的史家風范。

　　D、太史公贊語中對晁錯頗有微辭，主要是批評他專權(quán)自用、欲報私仇，認為正是因為晁錯執(zhí)意削藩才釀成七國之亂，而他“反以亡軀”，則是勢所必然。

　　15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)計畫始行，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。(5分)

　　(2)語曰“變古亂常，不死則亡”豈錯等謂邪!　(5分)

　　(二)閱讀下面這首宋詞，回答問題。(11分)

　　八聲甘州

　　柳永

　　對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。

　　不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁!

　　16.下列對詞中內(nèi)容和寫法的分析不正確的兩項是( )(5分)

　　A、開頭兩句寫雨后江天，澄澈如洗。其中“雨”“灑”和“洗”三字，三個上聲，循聲高誦，令人覺得素秋清爽，無與倫比。

　　B、“是處紅衰翠減，苒苒物華休。”詞意由蒼莽悲壯，而轉(zhuǎn)入細致沉思，由仰觀而轉(zhuǎn)至俯察，又見處處皆是一片生機勃勃之景象。

　　C、下片妙處在于詞人善于推己及人，本是自己登高遠眺，卻偏想故園之閨中人，應也是登樓望遠，佇盼游子歸來。

　　D、這首詞章法結(jié)構(gòu)細密，寫景抒情融為一體，以鋪敘見長。詞中思鄉(xiāng)懷人之意緒，展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　E、柳詞本以豪放見長，此詞卻以沉雄之魄，清勁之氣，寫奇麗之情，將志士悲慨與兒女柔情結(jié)合，體現(xiàn)剛?cè)嵯酀�的藝術(shù)美。

　　17.詞的下片描寫了哪三個畫面?主要采用的表現(xiàn)手法是什么?請聯(lián)系內(nèi)容加以簡析。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(10分)

　　18.按要求填寫出相應的句子。(10分，每格1分)

　　(1) ，藍田日暖玉生煙。 (李商隱《錦瑟》)

　　(2) ，更那堪、冷落清秋節(jié)。(柳永《雨霖鈴(寒蟬凄切)》)

　　(3)談笑間， 。 (蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》)

　　(4)履至尊而制六合， 。 (賈誼《過秦論》)

　　(5)《蜀道難》中運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險氣氛的句子是“

　　， 。”

　　(6)《登高》中，情景交融、意境曠遠，極寫詩人羈旅之愁和孤獨之感的句子是“

　　， 。”

　　(7)《勸學》中以“金石”為例來說明堅持學習的重要性的兩句是“ ，

　　。”

　　三、現(xiàn)代文閱讀(17分)

　　19.閱讀下面的文字，完成文后問題。

　　信 任

　　甘曉成

　　某國將軍戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)后成了高級領(lǐng)導人。大亂初定，國內(nèi)治安狀況依然十分嚴峻，將軍決定為自己增加幾個可靠的衛(wèi)士。將軍的貼身衛(wèi)士當然必須百里挑一，副官漢克負責初選，整理好具體資料后，由將軍親自圈定。這一天，在漢克送來的名單里，將軍圈點了一個叫斯曼的下士。斯曼射擊、格斗等各項科目都是全優(yōu)，父親是中學教師，母親是紡織工人，看起來沒問題。

　　斯曼身高一米八，身體非常強壯，長相也極為英俊。

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