【篇一】
敬愛的黨組織:

　　今晚參加黨課學習，郭老師為我們講解了中國共產黨的綱領這一章節(jié)的內容。圍繞這一內容，她給我們講解了中國共產黨的綱領、黨在現階段的任務及*高綱領與*低綱領等方面的知識，讓我對黨的這些知識有多了一層理論上的理解。黨的綱領具有重要的意義,它體現了黨的性質，是統(tǒng)一全黨意志和行動的準則，是宣傳、動員和組織群眾的一面旗幟。對于中國共產黨來說，其*高綱領是實現共產主義;同時，黨在現階段的任務是發(fā)展中國特色社會主義。這二者并不是完全割裂的兩個部分，*高綱領是*低綱領的目標和方向，*低綱領是*低綱領的基礎和前提，我們要在實踐中堅持二者的辯證統(tǒng)一。

　　堅持在實踐中實現*高綱領與*低綱領的統(tǒng)一，就要選定方向，堅定理想，知道千里之行，始于足下的道理，任重而道遠，努力奮斗。其中，選定方向引起了我的思考。

　　新生活是從選定方向開始的，有方向，就意味著要有理想。而理想是源于現實的，一個有價值、有意義、有分量的理想，來自與我們對現實的思考。作為一名入黨積極分子，我們要讓自己的思想向黨靠攏，就要堅持共產主義的偉大理想，現在而言，就是要充分相信共產主義，努力建設社會主義。而對于我們大多數人來說，可能困惑過這個問題：為什么資本主義似乎現在占著上風?為什么世界上資本主義多余社會主義?為什么經濟水平居世界前列的大都是資本主義?到底是誰更有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途呢?如次之類的一系列問題，之前也在一直在困擾著我。然而，現在我可以確定的說，社會主義是優(yōu)于資本主義的，社會主義具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途!

　　不同社會形態(tài)的更替，是社會基本矛盾運動的結果。生產力一定要適應生產力的發(fā)展，是一切社會發(fā)展的普遍規(guī)律。對于任何一種社會形態(tài)而言，它都容納有相應水平的生產力。一種生產關系在它的生產力尚未完全釋放出來的條件下，是不會滅亡的;而另一種更高級的生產關系在它的胚胎尚未成熟之前，也是不會顯現出來的。這就從理論上告訴我們，為什么資本主義仍在發(fā)展，暫時還未被社會主義所取代。因為資本主義自身可以容納的生產力還未完全釋放出來，所以它還具有繼續(xù)存在的可能。結合實際而言，今年資本主義的一系列改革也從側面顯示出了其繼續(xù)發(fā)展的艱難性與其不斷向社會主義學習借鑒的做法。資本主義在經歷了革命風暴后逐漸清醒，進行了一系列改革，*顯著的就是加大對經濟生活得干預力度。這就是借鑒社會主義的重要做法，給資本主義的發(fā)展注入了新的活力。然而，資本主義社會的基本矛盾生產社會化與資本私有制之間的矛盾仍在不斷擴大，一方面，資本和生產越來越集中，另一方面，勞動者在利潤分配中處于更加不利的地位。這就嚴重限制了資本主義的發(fā)展，因為從全球來說，現在全球的各種問題都需要進行合作與集中力量，這就只能借助社會主義本身所具有的集中力量辦大事的優(yōu)勢進行解決。這樣而言，社會主義就具有無限的發(fā)展前途，是我們所應當堅持與信仰的。

　　新生活從選定方向開始，堅持社會主義、共產主義偉大理想，腳踏實地，積極投身于中國特色社會主義建設中，我們的生活將會更美好!

　　此致

　　敬禮!

【篇二】
敬愛的黨組織：

　　作為一名入黨積極分子，我參加了院里組織的業(yè)余黨校的課程。幾位老師精彩的講座，讓我對入黨動機、黨員應具備的基本素質、入黨流程以及黨員管理等問題有了更清晰、更深入的認識，使我更加堅定了加入中國共產黨的決心;短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完;接下來我要爭取在以后的學習生活中以更加積極向上的姿態(tài)迎接來自各個方面的考驗。

　　此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。當有一天我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。http://xiezuoyi.com/

　　那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

　　*，要提高自己的學習能力。******同志也再三要求學習，學習，再學習。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

　　第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，*基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，*基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員*根本和*實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的*直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。現在有的學生

　　黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

　　第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和******總書記提出的三個代表思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創(chuàng)新精神。現代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，才能在將來的工作作和生活中經受住更大的考驗。

　　總之，通過這次的黨課學習，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我會以黨員的要求來要求自己，積極向周圍的黨員同學學習，不斷地努力和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

　　此致

　　敬禮!

【篇三】
敬愛的黨組織：

　　黨課是我獲取我黨理論的重要途徑，通過黨課學習，我學會用科學的方法思考。科學發(fā)展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發(fā)展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。青年大學生很遙遠，應該腳踏實地地從自身做起，樹立和落實科學發(fā)展觀，研究學習科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方*，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才。

　　為什么我們要從自身來做起落實科學發(fā)展觀呢?首先，科學發(fā)展觀是中國共產黨根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度而提出的一種新型發(fā)展觀，我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨的領導，響應黨的號召，認真學習科學發(fā)展觀，領會科學發(fā)展觀的內涵和意義，并以實際行動來落實科學發(fā)展觀。并且科學發(fā)展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經驗提出來的，是否落實科學發(fā)展觀關系到事業(yè)的興衰，青年大學生作為21世紀的主人，未來建設的中堅力量，更應該學習和落實科學發(fā)展觀。

　　其次，科學發(fā)展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域。，我們通過學習和落實科學發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們青年大學生更大程度地發(fā)揮才能，為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。*后但不可或缺的一點，作為一名還在讀書的青年大學生，我必須要結合自我的生活實際，從現實的日常生活中去落實科學發(fā)展觀。只有將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯系起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質。

　　從而能夠做到增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面。在我們青年大學生中，還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠，可以置之不理，學習貫徹更無從談起。

　　這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關，我們應該認真學習和落實。比如科學發(fā)展觀就要求我們全面、協(xié)調地進行自我發(fā)展，對于青年大學生來說，不僅僅是要全面地學習課本知識，完善協(xié)調知識的系統(tǒng)結構發(fā)展自我，還要用有一個健康的心態(tài)，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做人，后成才。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎上來進行自我發(fā)展，學習知識技能。要做一名人格健全的大學生，就要擁有一個健康的心態(tài)，能夠客觀地認識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己;也能夠從容地應對周圍發(fā)生的變化，尊重他人，寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情，樂于創(chuàng)新，樂于感悟，發(fā)現生命的意義，選擇有意義的生活，實現自我的價值，為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年，科學地發(fā)展自己，從而能更好地利用科學發(fā)展觀，將之貫徹落實到更多方面，讓更多人從中獲益。這時我們又怎么能說科學發(fā)展觀和我們沒有關系，科學發(fā)展觀的落實不從自身做起呢?科學發(fā)展觀，我們來落實，腳踏實地做，從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發(fā)展觀，讓科學發(fā)展觀深入到社會各個方面，深入到更多人的心里!在黨組織的領導下，在老師的關懷下，我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　20XX年X月XX日

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