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2019小班上學(xué)期周計(jì)劃報(bào)告

更新于:2020-02-05 15:50:54

周計(jì)劃就是以周為單位,通過事先規(guī)劃和運(yùn)用一定的技巧、方法與工具實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的靈活以及有效運(yùn)用,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織的既定目標(biāo)。其屬于時(shí)間管理的范疇。

【篇一】

  十月一假期回來,看到孩子們的笑臉就知道大家的假期度過的一定很愉快!于是我們開展了(快樂假期)主題活動(dòng),孩子們把自己假期的見聞?wù)f給大家,通過活動(dòng)不但增強(qiáng)了孩子們之間的情感而且很好的鍛煉了孩子們?cè)诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)的膽量和他們的語言組織和表達(dá)能力。科學(xué)課上的(我們愛旅游)讓孩子們知道了在戶外迷路后應(yīng)該怎么辦,了解了多種辨認(rèn)南北的方法。健康課上的(走在樓梯上),孩子們學(xué)習(xí)了上下樓梯的方法,了解了上下樓梯的安全知識(shí),培養(yǎng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。美術(shù)課的(小蘑菇)孩子們制作了各種漂亮的小蘑菇,我們用它裝飾了我們的活動(dòng)室,孩子們每天都能看到自己的作品別提多高興了。特色課上三字經(jīng)識(shí)字,孩子們對(duì)三字經(jīng)的誦讀朗朗上口,但是對(duì)于識(shí)字來說興趣不是很高漲,在今后的學(xué)習(xí)中我們要對(duì)注重這方面的培養(yǎng)。

  下周計(jì)劃:

  數(shù)學(xué):《誰》繼續(xù)練習(xí)數(shù)字的書寫。

  語言:《跳跳的紅蘋果》故事

  社會(huì):《這樣做對(duì)嗎》

  健康:《玩皮球》體育游戲

  科學(xué):《活字印刷》《生活真奇妙》

  美術(shù):《刺猬一家》泥塑

  特色:《三字經(jīng)》識(shí)字

  繼續(xù)做好班級(jí)通風(fēng)消毒工作,上好安全德育課,按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。

  【篇二】

  生活活動(dòng):適應(yīng)新集體——我的幼兒園

  1.觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快

  擺脫入園焦慮。

  2.觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友,與幼兒多交流多接觸,與老師盡快

  熟悉。

  運(yùn)動(dòng)活動(dòng):1.開火車(呼啦圈)2.風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(玩具風(fēng)車)

  1.觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲,指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲。

  2.觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒,指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動(dòng)。

  游戲內(nèi)容:角色游戲

  1.觀察幼兒是否認(rèn)識(shí)區(qū)域中的新材料,指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識(shí)新材料。

  2.觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動(dòng),指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)/

  學(xué)習(xí)活動(dòng):開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng):開學(xué)典禮開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)

  家園共育:在家做好幼兒引導(dǎo)工作,讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  【篇三】

  本周工作重點(diǎn):

  1.樂意參與集體游戲,感受集體活動(dòng)帶來的樂趣。

  2.逐漸適應(yīng)班級(jí)行為給則,喜歡上幼兒園。

  生活活動(dòng)指導(dǎo):

  1.會(huì)用勺子自己舀水果,吃點(diǎn)心時(shí)保持桌面整潔。

  2.會(huì)安安靜靜午睡。

  區(qū)域游戲:

  娃娃家:喜歡娃娃家游戲。

  串木珠:培養(yǎng)幼兒的小肌肉動(dòng)作,逐步提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  小魚吹泡泡:嘗試選用多種顏料學(xué)習(xí)畫圓,對(duì)美工活動(dòng)感興趣。

  套手指:探索顏色的一一對(duì)應(yīng)。

  看圖書:利用幼兒從家中帶來的圖書,供孩子翻閱、交流。

  生成調(diào)整與個(gè)別教育:

  娃娃家:喜歡娃娃家活動(dòng)。

  家園聯(lián)系:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

  2.請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同培養(yǎng)幼兒基本的生活技能。

  3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

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