我讀懂了友情初三作文600字

俗話說：“好記性不如爛筆頭。”有不少同學開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第一步就要學會‘記’，每天記一件事。”不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。以下是為大家準備的我讀懂了友情初三作文600字，希望對大家有幫助。

　　 篇一：

　　“人生交契無老少，論交何必先同調。”一個人的一生會有很多朋友，但什么人才是你真正的朋友呢？那些看似對自己不錯，可當你遇到困難時袖手旁觀的人是朋友嗎？不是。只有那些在你最需要幫助時雪中送炭，不顧一切伸出援助之手的人，才是真正的朋友。

　　記得有一次，我和好朋友劉哲宏相約來到一棟廢棄的樓房下。這棟大樓圍墻包圍著，上面插滿了玻璃，專門防止外人攀爬。這引起了我們的好奇心，許多人說這是鬼屋，我們決定去里面探險。經過一陣敲打，玻璃被清除了，我們順利地翻過了圍墻。這棟樓房廢棄了很多年，里面長滿了雜草，地上堆滿了破舊的家具，我們無暇于此，沖進了“鬼屋”。

　　“探險”過后，我們滿頭大汗地從鬼屋出來，里面什么都沒有，我們仍然玩得很開心。可是我們的開心馬上消失了，以我們的身高，是無法從里面翻過圍墻的。

　　這里進來容易，出去就難了。我們急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉，怎么辦呢？這里離住宅樓很遠，真是叫天天不應，叫地地不靈，我們是徹底陷入困境了。突然劉哲宏發現了一把梯子，我們高興極了，像發現新大陸一樣。可走近一看，梯子只有一條腿，無法立穩，我像一只泄氣的皮球一樣，有氣無力地坐在地上，而劉哲宏好像有辦法了。只見他拿來幾塊磚頭，墊在梯子的“斷腳”下，他對我說：“賀韜，你先爬過去，我幫你扶住梯子。”

　　“那你怎么辦？”“別擔心，我自有辦法。”我扶著梯子，小心翼翼地往上爬。我回頭往下看，他正使出全身力氣撐住梯子，臉漲得通紅，額頭上冒出顆顆汗珠。他不忘叮囑我：“別往下看，小心掉下來。”我終于翻過了圍墻，剛松了一口氣，就馬上變得忐忑不安起來，劉哲宏怎么爬過來呢？梯子這么不穩，他不會摔下去吧？在一陣焦急的等待中，他終于搖搖晃晃地爬了過來。

　　突然，我看到他的手流血了，“你的手怎么了？”

　　“沒事，是剛才爬過來被玻璃扎的。”他輕描淡寫地說。我趕忙把他帶到家里，幫他包扎好。我們的手緊緊地握在了一起。通過這件事，我讀懂了“患難見真情”的深刻含義，也明白了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼。我會時刻銘記那些對我有過真心幫助的朋友，也會用自己的真心去幫助、關心身邊的每一個人。http://xiezuoyi.com/

　　 篇二：

　　美好的秋天，讓我們相遇，初中三年，我們一起走過，走過那爛漫的青春歲月。

　　那一年，我們十三歲。

　　夜沉沉的，我在教室里寫著作業，偌大的教室里只有我一個人，窗外的雨沒有停的預兆，我應該怎樣回寢室呢？“吱呀……”你推門進來，叫了一聲我的名字，手里拎著一把大傘，穿著拖鞋。你遞給我一盒夜宵，哈哈大笑道“這可是我特意幫你準備的，很香吧？”我感動的無以言表，那天晚上，走在回寢室的路上，手中的夜宵很熱，很暖，身邊為我撐傘的你，讓我的心更溫暖。我多么希望，回寢室的路能再長一點……

　　那一年，我們十四歲。

　　我們吵架了，誰也不理誰。當我發現明天要交的作業本不見了，正在焦急地翻箱倒柜的尋找時，聽到你一句“自己的東西不放好，能怪誰呢？”頓時讓我火冒三丈，沖出教室。別人找到我，讓我回教室看看。站在門外，我發現你在幫我找作業本。還對別人說，我有多么粗心，多么不會照顧自己，但心地卻很好。我的眼淚涮地流下來了，你發現了我，一臉驚訝，然后跑過來安慰我。我的心中涌動一種難以名狀的愧疚，就這樣，我們和好了。

　　這一年，我們十五歲，初三。

　　快要中考了，但我的體育卻連及格線都達不到。在下午的體育考試中，我很想放棄，覺得腳連一步都難以邁出去。你走過來，握住我的手。我的手心，早以布滿汗珠。你對我說：“加油，相信我，相信你自己，你一定會成功的。要知道，當我科學考差時，你也對我說過同樣的話。我會一直支持著你，在終點為你加油的！”鼓勵的眼神，溫暖的話語……給了我加倍的信心，我跑完了全程，成績還很優秀呢！

　　初中三年，我讀懂了友情她就是默默的關愛，是矛盾時的寬容，是一路走下去的支持。

　　感謝你的一路相伴，讓我在花樣年華中感受到友情的真諦。

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