親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。
1.抬花轎

　　準(zhǔn)備三張床單，以單位為接力賽，讓三組家庭為一組，兩個(gè)大人一個(gè)孩子，受到指令后第一個(gè)家庭抬著花轎往前跑，用床單將孩子兜起來就是抬花轎，然后接力第二組家庭，誰用的時(shí)間最短誰就獲勝；

　　2.疊疊樂

　　準(zhǔn)備十八個(gè)易拉罐，每六個(gè)易拉罐為一組，每組家庭一個(gè)孩子一個(gè)大熱，一共六組家庭，站在起跑線，在對(duì)面的終點(diǎn)安排六個(gè)易拉罐，受到指令后，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿回一個(gè)易拉罐返回，然后家長(zhǎng)進(jìn)行壘高，誰最快將易拉罐壘完誰獲勝；

　　3.找寶寶

　　準(zhǔn)備六張床單，用床單將孩子全部包裹住，然后露出小手，家長(zhǎng)需要通過孩子的手確定自家的孩子，誰判斷準(zhǔn)確誰獲勝；

　　4.踩圈圈

　　準(zhǔn)備九個(gè)呼啦圈，將呼啦圈放在地上，呼啦圈的數(shù)量要比參賽家庭數(shù)量少一個(gè)，然后家長(zhǎng)與孩子手拉手一起隨音樂走動(dòng)，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，家長(zhǎng)需要立馬和孩子站進(jìn)呼啦圈里面，沒有站在里面的被淘汰出局，最終獲勝者留在呼啦圈里；

　　5.毛毛蟲游戲

　　準(zhǔn)備若干的地毯，并且連成長(zhǎng)條，家長(zhǎng)需要用身體為孩子搭建山洞，孩子聽到指令后從山洞爬過，用時(shí)最短的獲勝；

6.大腳帶小腳

　　材料：椅子(對(duì)面)

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子對(duì)臉站，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)拉住孩子的手，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝。

　　7.放鞭泡

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

　　8.小手牽大手

　　材料：面具若干

　　玩法：家長(zhǎng)戴著面具站在對(duì)面，孩子站在起點(diǎn)處，聽到指令后去找家長(zhǎng)，牽住家長(zhǎng)的手后返回起點(diǎn)處。

9.送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　材料：海洋球(對(duì)面)、圍裙玩法：家長(zhǎng)穿著圍裙和孩子一起從起點(diǎn)跑向?qū)γ妫�孩子從籃子里一個(gè)一個(gè)的撿起10個(gè)海洋球，依次放到圍裙里，撿完球后，家長(zhǎng)和孩子一起回到起點(diǎn)。

　　10.送鮮花

　　準(zhǔn)備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。玩法：幼兒和家長(zhǎng)各站場(chǎng)地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長(zhǎng)面前把花交給家長(zhǎng)，然后一起跑回起點(diǎn)，第二各幼兒出發(fā)。

　　11.抱娃娃

　　準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個(gè)布娃娃并排放在桌子上。場(chǎng)地：30米長(zhǎng)的方形跑道。

　　人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長(zhǎng)。

　　玩法：家長(zhǎng)及幼兒都站在起跑線排成長(zhǎng)隊(duì)，發(fā)令后，第一對(duì)家長(zhǎng)牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個(gè)娃娃，家長(zhǎng)再抱著孩子往回跑，回到起點(diǎn)后，下一對(duì)出發(fā)。先抱回10個(gè)布娃娃的班級(jí)為勝隊(duì)。

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