【篇一】

1月5日，新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班正式開班。*總書記在開班式的重要講話中系統(tǒng)回答了新時代統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)和偉大夢想征程中如何建設(shè)好我們這樣的大黨和領(lǐng)導(dǎo)好我們這樣的大國的重大理論問題，鮮明提出了“三個一以貫之”的重要思想。

　　習(xí)總書記著眼黨和事業(yè)的發(fā)展全局，明確提出新時代的中國*人必須從歷史和現(xiàn)實相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實際相結(jié)合的寬廣視角，對一些重大理論和實踐問題進(jìn)行思考和把握，做到堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之，增強(qiáng)憂患意識、防范風(fēng)險挑戰(zhàn)要一以貫之。這一系統(tǒng)論述對于推動全黨全國各族人民深入理解和貫徹黨的十九大精神，深入理解和把握*新時代中國特色社會主義思想以及凝聚全國上下合力深入推動和開創(chuàng)十九大確立的新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面有著非常重大的意義。

　　堅持“三個一以貫之”首先要做到歷史與現(xiàn)實的貫通。在講話中，習(xí)總書記從改革開放40年的偉大實踐、新中國成立近70年的持續(xù)探索、我們黨領(lǐng)導(dǎo)下97年的偉大實踐、近代以來中華民族170多年的復(fù)興進(jìn)程以及中華文明5000年的傳承歷史等五個不同的時間維度，為我們呈現(xiàn)了一部波瀾壯闊、一脈相承的中華民族發(fā)展和復(fù)興史。新時代，我們之所以取得輝煌的發(fā)展成就，不能將其視為是理所當(dāng)然。

　　中國特色社會主義事業(yè)是一項前無古人的偉大事業(yè)，黨要在新的歷史方位上實現(xiàn)新時代黨的歷史使命，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這項事業(yè)是中華民族在中國*的領(lǐng)導(dǎo)下歷經(jīng)千辛萬苦和付出各種代價而取得的寶貴成果，在革命中誕生，在革命中發(fā)展，并且必將在新時代的革命與建設(shè)事業(yè)中取得更大的創(chuàng)新和成就。歷史與現(xiàn)實告訴這個偉大的時代，成果來之不易，要倍加珍惜和發(fā)揚(yáng)光大。

　　堅持“三個一以貫之”要做到國際和國內(nèi)的關(guān)聯(lián)。新時代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。就國際局勢來看，地區(qū)與國際環(huán)境依然復(fù)雜多變，波譎云詭，和平的大背景與隱性或顯性的危機(jī)與威脅并存。當(dāng)前國內(nèi)整體發(fā)展的不平衡和不充分依然是突出的時代問題，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)依然艱巨繁重。

　　面對這樣的國內(nèi)外局勢，*總書記創(chuàng)造性地提出了人類命運(yùn)共同體的理念和“一帶一路”的發(fā)展倡議，為人類社會的未來發(fā)展提供中國方案和貢獻(xiàn)中國智慧，以共商共建共享為核心內(nèi)容的新的全球治理觀正在形成并煥發(fā)出蓬勃的活力;而國內(nèi)層面的治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)也在“四個全面”的引領(lǐng)下取得了豐碩的治理成果。

　　堅持“三個一以貫之”必須注重黨的自我革命。我國已經(jīng)進(jìn)入了決勝全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時代，此時我們黨和全國人民都面臨著前所未有的新挑戰(zhàn)和新要求。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，新時代的我們黨必須以黨的自我革命來推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會革命，這既是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命的客觀要求，也是我們黨作為馬克思主義政黨建設(shè)和發(fā)展的內(nèi)在需要。

　　黨的自我革命就是要繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，勇于自我革命，真正做到對歷史和人民負(fù)責(zé)，把人民群眾放到心中，在全心全意為人民服務(wù)中提升政治站位和工作能力.

【篇二】
為了學(xué)習(xí)黨的精神、弘揚(yáng)黨的思想、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，2012年2月17日下午第三、四節(jié)課，學(xué)校黨委組織我們觀看了“人民好女兒”的電視記錄片。從這些優(yōu)秀的*員身上，我領(lǐng)會到了黨的無私、奉獻(xiàn)、堅韌的崇高精神，讓我感受到了*員的無私情懷、淡泊名利、甘為孺子牛的情操，使我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。

　　雖然我只是一個普通的職業(yè)教師，但以他們?yōu)榘駱樱�加�?qiáng)使命感和努力，永遠(yuǎn)做一個好的*員，為黨的發(fā)展和做出力所能及的貢獻(xiàn)。這些優(yōu)良*員的先進(jìn)事跡，可歌可泣的。他們博得了社會的認(rèn)可，他們在前進(jìn)的道路上，在人生的旅途中，即使是在面對艱苦和危險，刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達(dá)目的誓不罷休。

　　每一個*員，在舉起右手宣誓時，都會作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)文明、富強(qiáng)的道路中，身為*員，理當(dāng)沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止。眾人劃槳開大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻(xiàn)出一份愛;人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠為我們的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻(xiàn)一份力量。xiezuoyi.com/

　　也許因為自己是一名教師的緣故，我特別關(guān)注了一位黨員教師趙世術(shù)的事跡，他被稱為“大山中的火把”。

　　1977年師范畢業(yè)后趙世術(shù)被分配到田壩鎮(zhèn)下澤村小學(xué)任教。在長達(dá)5年的時間里，為不耽誤學(xué)生家長干農(nóng)活，他主動背學(xué)生過河上學(xué)，由于長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，無法正常行走，每天靠妻子背送堅守三尺講臺。2006年后，他的病情進(jìn)一步加重，手指嚴(yán)重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續(xù)板書和批改作業(yè)。在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們，盡心盡責(zé)地對待每一位學(xué)生。他成功地走進(jìn)了每一位孩子的內(nèi)心世界，他對學(xué)生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。

　　我想，作為教師，從趙世術(shù)老師身上我們應(yīng)該更深刻地領(lǐng)悟一些人生哲學(xué):

　　人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應(yīng)該永遠(yuǎn)裝著別人的孩子;我們不一定讓自己上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。趙世術(shù)老師的生平事跡是“愛與奉獻(xiàn)”的真實寫照。面對一群純真的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?曾經(jīng)在書上看到過這樣一段文字“其實生活中很多時候都處于一念之間，面對孩子調(diào)皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一個冷漠教師;粗暴久了，你就是一個粗暴教師;微笑久了，你就是一個愛心教師;智慧久了，你就是一個智慧教師。”既然自認(rèn)為沒有趙老師那樣崇高的奉獻(xiàn)精神，但我可以從這段話學(xué)起，做起，做一個微笑、智慧的教師。一切就在每一瞬的一念之間，每天你都選擇面對孩子微笑，你就是愛的教師;每天你選擇不拘于昨天，你就是創(chuàng)造型的教師;每天你選擇把全部時間投入教育事業(yè)，你就是事業(yè)的大師;每天你都選擇以生命做教育，你就會是教育的大師。也許我不會成為一個事業(yè)大師、教育的大師，但是我想我能成為一個微笑的、愛的教師，一個不拘于昨天，創(chuàng)造型的教師。

　　趙老師的事跡深深的感動了我，我覺得他的事跡更感動著每個看過此片的千千萬萬個中國人。相信每個看了人民兒女的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時走路的腳更踏實一分，就像是心里上的一次充電。這也許正是真正感動的力量。

　　作為一名中國*員，我應(yīng)該像影片里的黨員趙老師一樣，在自己的崗位上從小事做起，點點滴滴地做著每件細(xì)小的貢獻(xiàn)。愿我們每一個*員都能在優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)*員的風(fēng)范。只要人人都獻(xiàn)出一份愛、人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠讓世界更美好。<人民的好兒女>這是人民對優(yōu)秀*員的評價。我深深受到了優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現(xiàn)*員的風(fēng)范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進(jìn)性。

【篇三】
努力實踐‘三個代表’重要思想，切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，是切實搞好本次兩個<條例>專題政治學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)思想和目的。通過近一段時間來對兩個<條例>原文逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們再一次受到了深刻的教育。

　　作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個自覺。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在世界觀方面，要有堅定的社會主義理想信念，明確三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標(biāo)和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)“子孫若如有，留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財增其過”。第三，自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會服務(wù)他人。

　　立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現(xiàn)實問題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領(lǐng)。我們必須把自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)使命聯(lián)系起來，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實提高執(zhí)政為民的本領(lǐng)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實“為民、務(wù)實、清廉”。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責(zé)任;不僅關(guān)系到個人的成長進(jìn)步，更關(guān)系到黨、建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策，認(rèn)真做好本職工作，才不會偏離執(zhí)政為民的軌道。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐“三個代表”的重要思想，才能切實做到“為民、務(wù)實、清廉”。把維護(hù)群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現(xiàn)和維護(hù)群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權(quán)力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關(guān)。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復(fù)雜，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識，防止盲目決策。要以改革促進(jìn)發(fā)展，要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關(guān)注的熱點、難點、重點內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民-意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調(diào)動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進(jìn)行改進(jìn)，對群眾反對的要堅決予以糾正。

　　為民就必須為群眾解決實際問題。群眾是最講實際的，他們往往從身邊最細(xì)小的事來審視我們的工作，體驗我們的政策，觀察我們的干部，這就要求我們必須有務(wù)實的精神，必須要有切合實際的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力。尤其要切實解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強(qiáng)解決實際問題的主動性。領(lǐng)導(dǎo)人指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層，深入群眾，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，打開工作局面”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要主動把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢于到困難、矛盾最集中、群眾意見最多的地方去，與人民群眾打成一片，聽取群眾的意見和建議，共同研究解決困難的辦法。

　　立足自身，增強(qiáng)解決實際問題的創(chuàng)造性，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。在我國，人民群眾是權(quán)力的主人，也是權(quán)力監(jiān)督的主體。人民群眾對權(quán)力是否正確運(yùn)用，對領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的，也是最有發(fā)言權(quán)的。反腐-敗斗爭的實踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的，一個人是否“為民、務(wù)實、清廉”群眾是的評判者。

　　通過這次兩個條例專題紀(jì)律教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了<江澤民論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭>和“兩個條例”，受到了深刻的教育，為了貫徹落實“為民、務(wù)實、清廉”的要求和中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會精神，我們必須以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的本職工作，努力去實踐“三個代表”的重要思想。作為一名企業(yè)的一把手，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感，從“我”做起，千萬不能放松自身的努力和學(xué)習(xí)，從而淡忘了“公仆”意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，筑嚴(yán)筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性，做到不愿腐-敗，不敢腐-敗，廉潔奉公。努力使自己成為“三個代表”的忠實實踐者，就一定能夠切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，永葆*人的浩然正氣。

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