學校黨風廉政建設工作計劃報告2019
更新于:2020-01-04 15:02:54
在工作計劃要達成的目標部分,關鍵是要清晰的定義目標,表現形式就是清楚的定義目標對應的指標,并設置量化的指標目標值。
【篇一】一、健全規章制度,落實黨風廉政建設責任制
1、健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善《學校重大事項儀事規程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。
二、加強領導,把黨風廉政建設落到實處。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執行黨風廉政建設責任制,創造性開展工作,務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規,開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育,認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好**生活會。
三、繼續抓好糾正教育行業不正之風工作。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神,要根據“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。
2、強化內部管理,提高干部、教職工隊伍素質,樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續抓好校務公開,增加透明度,接受社會監督。
四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決腐敗問題。
1、嚴格執行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規定。繼續推行校務公開工作,建立健全財務監督機制。
2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、積極開展“雙諾雙創“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創黨員先鋒崗。
5、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習*同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門**評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉黨委領導參加**評議行風的動員大會,要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制,把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理,建立健全各種規章制度,成立校務校財監督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執行廉潔自律的有關規定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
【篇二】
一、指導思想
以黨的xx大精神為指針,以*理論和“xxxx”重要思想為指導,認真貫徹縣紀檢監察工作會議要求,緊緊圍繞學校的中心工作,聯系實際,突出重點,標本兼治,綜合治理,從嚴治教,扎實推進學校黨風廉政建設和反****工作,為xxx教育進一步發展提供強有力的政治保障。
二、主要工作
(一)、進一步規范校級領導干部的管理,加強監督檢查,切實抓好干部的廉潔自律工作
今年,在干部廉潔自律工作方面,將重點抓好思想道德和紀律教育,切實抓好八項要求的落實,即1、同黨中央保持高度一致,不陽奉陰為,自行其事。2、遵守民主集中制,不獨斷專行,軟弱放任。3、依法行使權利,不濫用職權,玩忽職守。4、廉潔奉公,不接受任何影響公正執行公務的利益。5、管好配偶、子女和身邊工作人員,不允許他們利用本人的影響謀取私利。6、公道正派用人,不任人為親,營私舞弊。7、艱苦奮斗,不奢侈浪費,貪圖享受。8、務實為民,不弄虛作假,與民爭利。
(二)、以行風建設為重點,切實糾正損害學生利益的不正之風
1、繼續落實已有的各項行之有效的治理措施,治理學校亂收費。嚴把春秋兩季開學關口,實行收費責任制,切實落實學校收費管理領導責任制和責任追究制度,把學校管理“一把手負總責,分管領導各負其責”的責任制落到實處。同時,嚴禁亂訂閱教輔資料,嚴禁體罰、變相體罰或言語辱罵學生,一經發現,一律嚴處。
2、堅持從嚴治考,嚴肅考風考紀。讓每個學生養成良好的學風,勤奮學習,報效祖國。
3、繼續堅持由轄區內人大代表、政協委員、老黨員、民主黨派人士等人員參加的質詢聽證會,形成全社會關心支持教育的良好局面。
4、加強師德師風建設,進一步規范教師從教行為,建設一支師德高尚的教師隊伍。認真組織教師學習《教師法》、《教育法》和職業道德規范,不斷提升教師的職業道德水平,嚴格遵守“師德八條”的規定。繼續深入開展“正師風、強素質、樹形象”和“一走訪、二排查、三監督、四評議、五要五不準”為內容的師德建設活動。加大師德監督力度,糾正和制止教師以教謀私行為。
(三)、建立健全制約機制,強化對黨員教師的監督
要加強對黨員教師的監督,貫徹落實《黨內監督條列》,進一步建立健全黨的民主集中制的各項具體制度,并加強對執行情況的監督,完善黨員教師民主生活會制度,充分發揮黨組織的監督作用,廣泛開展批評和自我批評,實行校級領導干部述廉制度。
(四)、進一步建立健全信訪制度
一是進一步健全和落實領導信訪接待日制度。二是健全和完善教育系統信訪網絡。各中小學、幼兒園要在過去的基礎上,進一步建立健全電話、信箱信訪接待網(點)工作制,構建完備暢通的信訪反應渠道。三是變群眾上訪為領導下訪。各級領導干部要主動深入到學校、教師、學生及人民群眾當中,了解他們的想法、困難,主動幫助解決困難和實際問題。四是加大信訪工作的接待、處理力度。針對信訪反映的難點、熱點問題,必須深入調查研究,主動解決,消除隱患,緩解和解決矛盾。做到大事、小事不出鄉校,難事、特重大事不出系統。
【篇三】
一、認真加強黨風廉政創建工作的領導,分工明確,全面有效地推進責任制的落實。
1、根據黨風廉政創建的相關制度規定,學校黨風廉政創建的責任主體是學校黨政領導班子及其成員;支部書記為“第一責任人”;學校黨政根據分工對所主管黨風廉政創建負領導責任;根據責任主體延伸,各小學與與中心學校校長簽定黨風廉正創建責任書。
2、每半年由支部書記、親自主持召開一次黨風廉政創建工作專題會,研究工作目標、工作重點、任務要求、落實的措施。
3、每半年對照計劃和制度,對學校的黨風廉政創建工作進行一次自查,針對自查結果進行整改。
4、學校長對所在的學校黨風廉政創建工作負責,每半年要召開一次工作人員會議,聽取教職工對學校黨風廉政創建工作的意見,寫成書面材料,及時向領導班子反饋,建立廉政教育監督機制。
5、學校成立收費工作領導小組、校務公開領導小組等專項工作領導小組,由校長任組長,負責學校此類的專項工作的領導。
二、學習貫徹上級有關精神和要求,做到懲防并舉、標本兼治、抓住重點、力求實效。
1、要加強學習宣傳的組織領導。按照工作要求,搭建好宣傳教育平臺,推進廉正文化進校園活動。
2、結合保持*員先進性教育,學校組織全體黨員認真學習“兩個條例”,通過學習宣傳,全面掌握具體內容,認真完成各項工作任務。
3、認真組織黨員領導干部的學習,通過學習,增強黨員領導干部的紀律觀念和主動接受監督意識,自覺履行黨內監督職責。
4、建立教育、制度、監督三結合的反腐敗懲治和預防體系對照“兩個條例”認真查找黨內監督和維護黨的紀律工作中存在的突出問題的薄弱環節,認真采取措施加以解決。
三、認真開展黨風廉政創建的宣傳教育活動,做好宣傳教育的各項工作。
1、要認真組織黨員干部學習中央關于黨風廉政創建的政策和各項規定,使黨員干部充分了解黨風廉政創建和反腐敗斗爭的重大意義,增強責任感,起到警鐘長鳴的作用。
2、充分認識教育是基礎,制度是保障,監督是關鍵的重要內涵,強化黨政領導職責,做到提高積極性,倡導自覺性,增強主動性。
3、學校領導班子要提高廉潔勤政、勤勉自厲的思想意識,學習有關的政策法規。
四、加強黨風廉政創建相關的制度創建,落實責任制。
1、堅持領導班子民主生活會制度,每半年不少于一次,生活會不走過場,要通過生活會達到提高認識、總結工作、找出差距、解決問題的目的。生活會之前要有準備,會后有總結,開出效果。
2、學校組織的專項重大活動,實行事前領導班子集體研究決定,成立專項工作領導小組,對活動的全過程進行監督管理,事后進行總結。例如表彰獎勵活動、年度考核、收費工作等,學校都要對活動過程進行監督。
五、繼續治理行業不正之風。
重點是整治教育亂收費問題,要對照上級文件、會議精神,認真檢查學校收費政策和制度,做到依法辦事,清查相關賬目,及時公開收費結果,以備上級檢查。
六、加強民主管理和民主監督,推進民主政治創建。
1、一步完善校務公開制度,擴大公開的范圍,增加公開的時效性,發揮群眾監督的作用。
2、真落實教職工代表大會制度,對學校的重大政策、重大事項、涉及到教職工根本利益的問題進行審議,每半年一次對學校領導干部進行民主評議。
3、學校的專項工作領導小組中,要有教職工代表參加。
4、拓寬校長收集信息的渠道,提高工作透明度,召開家長座談會,認真接待學生、家長、教職工的來訪;經常召開學生代表、教職工代表座談會;及時發現問題,解決問題。
5、完善學校工作制度,努力避免集體上訪和重復信訪、越級信訪的發生,把問題解決在校內,消除不安定因素,為全面提高教育教學質量,全面實施素質教育,創造一個安定祥和的局面。
七、真完成上級紀檢監察部門交給的各項工作和臨時任務。
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