老師對我們每一個學(xué)生都像對待自己孩子一樣，是我們漫漫人生中的導(dǎo)師，有責(zé)任有愛心，讓我們懂得了許多道理。 

　　三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。

　　甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩（其五）》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》

　　搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》

　　天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》

　　偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》

　　靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

　　王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

　　王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

　　靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》

　　聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。——張籍《送僧往金州》

　　軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》

　　師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯(lián)》

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

　　玉壺存冰心——冰心《冰心》

　　東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

　　蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章-歌公卿第八》

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

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