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幼兒園教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

更新于:2023-05-11 10:51:16

  同時我們也結(jié)合大班孩子的年齡特征,提出了我們的問題怎樣讓孩子的學(xué)習看得見?讓老師、孩子、家長都能看見我們開展的活動并投入的參與進來?為此,本學(xué)期三個大班的老師們作了很好的嘗試,將室外走廊的一大幅墻改以往的精美、一成不變?yōu)楝F(xiàn)在的動態(tài)、定期和不定期更換,以往老師作品的單一張貼區(qū)成為了孩子活動的記錄墻,每一個塊墻面都是活的如:大一班的我真棒、國慶趣聞,大二班的快樂樹、今天我有進步了;每一個角落都是近期開展活動的縮影,如學(xué)前班的每周一詩、家長們開始關(guān)注了,孩子們開始津津樂道了,但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題,如:怎樣讓美感與動態(tài)共存,怎樣既體現(xiàn)孩子的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮,這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題。

  總之在下學(xué)期,我們大班組的六名教師將更加齊心協(xié)力,在開展好教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,力爭開展規(guī)范的教研活動,有計劃地進行研討活動,以更好地促進教研水平的提高。

幼兒園教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇6

  在孩子們的歡聲笑語中,新的一年來臨了,本學(xué)期的工作也即將結(jié)束。我班老師在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與配合下,圓滿完成了各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、在生活自理能力的培養(yǎng)上,我們把重點放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。托班的幼兒剛?cè)雸@,生活自理能力差,而且對幼兒園的生活還不適應(yīng),生活習慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此,托班的生活課程是十分必要的,我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習慣的培養(yǎng),針對托班幼兒的特點,我們嘗試運用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習慣,經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習慣,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點做法:

 。1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。在開學(xué)初,由于幼兒需要適應(yīng)期,我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼,所以,我們不限制孩子的一些習慣如:胃口小的孩子飯量不勉強,挑食的孩子不責怪,不強行制止,而是順其自然,逐步引導(dǎo),在孩子有進步的時候多給予夸獎和鼓勵。我們還為幼兒創(chuàng)造一個良好的進餐環(huán)境,通過講故事、念兒歌等方法教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,專心進食,教師隨時巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯,并通過情景表演,教會幼兒細嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼兒的進餐質(zhì)量。教會幼兒正確使用餐具:一手扶碗,一手拿勺子,以及用正確的姿勢吃飯。

  (2)結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后,要幼兒洗手,但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法,老師就結(jié)合兒歌,教會幼兒洗手的步驟方法:先用清水沖一沖,再用肥皂抹一抹,兩手交叉搓一搓,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),清水沖干凈,甩一甩,擦一擦,我的小手真干凈。讓幼兒在學(xué)會兒歌的同時,也學(xué)會了洗手的步驟和方法。

 。3)觀察孩子,在此基礎(chǔ)上減少對孩子的限制、勉強,培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。在入園初期,我們不限制孩子的一些原有的睡眠習慣,而是順其自然,待到他們情緒穩(wěn)定了以后,我們才逐步確立行為規(guī)則。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境,幼兒的午睡室,我們經(jīng)常開窗通風、對流,保持室內(nèi)空氣新鮮,幼兒睡覺時我們會拉上窗簾,使室內(nèi)光線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌,教育幼兒睡覺時要蓋好被子,小手放放好安靜入睡。

  二、在教育教學(xué)中,促進幼兒各方面的發(fā)展。

  1、德育方面幼兒時期是兒童個性形成的重要時期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影響。俗語說,嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此,我們把德育工作放在首位,使幼兒一入園向老師問好開始,教育幼兒尊老愛幼,團結(jié)同伴、謙讓有禮,愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理,霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭,讓他們知道愛身邊的每一個人,同時也知道諒解他人。但是,由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,家長比較比較溺愛孩子,這給德育工作帶來了一定的難度,因此要家園合作,共同教育,提高幼兒的各方面的素質(zhì)。

  2、語言方面首先,培養(yǎng)幼兒的聽話能力,在老師講話時,幼兒能安靜的聽,并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后,培養(yǎng)幼兒說話能力,在課上回答問題時,對于膽小的幼兒讓其大膽點、聲音大點,并及時給予鼓勵表揚。在上課時,注意幼兒能否完整的講述一句話。

  3、體育方面注重發(fā)展幼兒體質(zhì),促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)會一個跟著一個走,不亂跑,學(xué)會四散跑。在一定范圍內(nèi)跑,學(xué)會原地縱跳、兔跳,學(xué)習了簡單的模仿操和律動。

  4、科學(xué)方面培養(yǎng)對周圍事物地興趣,初步教幼兒學(xué)習了使用感官感知事物,發(fā)展了幼兒地觀察力。了解了手、腳及五官地用途,基本掌握了常見水果、植物地名稱。學(xué)會了區(qū)別1和許多,圓形、方形,認識了紅色和黃色,學(xué)會了比較物體的大小。

  5、藝術(shù)方面首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學(xué)習興趣,激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣,學(xué)習了各種歌曲,學(xué)習了簡單的歌表演。在美術(shù)活動中,通過手指點畫、拓印畫、撕紙等活動激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動的興趣,感受到其樂趣。

  本學(xué)期為了使幼兒健康、愉快的成長,使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展,我們?nèi)w保教人員齊心合力,耐心教育,精心照顧,幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

幼兒園教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇7

  望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

  一、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期相對上學(xué)期而言較為忙碌。作示范園的任務(wù),在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們把精力都投入到工作中,一邊創(chuàng)設(shè)環(huán)境一邊還要抓孩子們的教育教學(xué)和常規(guī)等等。本學(xué)期由我和蒙老師合班,互相積極配合,使工作得以順利完成。在教育教學(xué)方面,設(shè)計好主題活動,還要精心準備著每周每天的教學(xué)工作計劃。

  1、在生活中,我們培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成;對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;有些孩子愛打架,及時給他們進行思想教育,講道理。對于喝水不愛排隊的小朋友,堅決等他們站到常規(guī)線上才給予倒水喝;對于愛搞破壞的小朋友,及時問他為什么要這樣做,慢慢給他講道理,做個講文明講禮貌的小朋友,同時給他信心與鼓勵。在我和蒙老師的嚴格要求下,我們班的小孩在常規(guī)方面有了很大的變化,尤其生活自理方面表現(xiàn)得很好,使得常規(guī)有序的進行。

  2、考慮到幼兒的身心健康,我們常常帶孩子們進行戶外活動。有目的的活動,帶領(lǐng)孩子們認真開展各項體育活動,不僅鍛煉他們的身體,爬網(wǎng)就能鍛煉他們的膽量。有些孩子不敢爬,我們盡量讓每個孩子都能爬過去。一學(xué)期過去了,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,不像以前經(jīng)常感冒請假了。

  3、為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。中班孩子的學(xué)習途徑是從游戲中學(xué)習。我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓孩子們在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。所以認真的布置好主題,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使孩子們得到發(fā)展。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  作為非幼師專業(yè)的我,很多知識不是很理解。所以我努力學(xué)習專業(yè)知識,使自己盡快的去填補這方面知識的空白。在搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,遇到不懂,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,一邊學(xué)習一邊著手操作,認真聽專家的指導(dǎo),做好筆記。在空余時間,我經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育的動態(tài),了解幼教改革的新動向。在干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。謹記活到老,學(xué)到老。

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