我的老師

　　在五年級上期，代老師是教我們英語的老師，她經常讓成績好一些的同學去輔導一些成績差的同學，這稱為三人行小組。通過這種幫助，我明白了什么叫做團隊，什么叫做集體。一次，老師叫我和其他一些成績好一些的同學中午到辦公室輔導一些成績差的同學。中午時間，我和成績差的同學到了辦公室，一部分成績好的也到了，就是不見劉暢他們幾個，這幾位還真以為自己是神龍見首不見尾呀！我又感到不公平，我問代老師：MISS DAI，某某他們都沒來呀！老師語重心長地教導：XPC同學，你不要拿別人來比，老師停頓了一下，自己即使把自己該做的事做好了，做完了，都不應該去盯著別人，拿別人來比。即使非要比，也該拿比自己做得好的來比，懂嗎？我當時似懂非懂地點了點頭。老師又補充道從這以后，我做事再也沒去跟別人比缺點了，因為我終于明白：你做事只管自己，全神貫注地做，那么會事半功倍；如果做事時只想別人的缺點來讓自己偷懶，那你將會一事無成。這便是我從代老師那得來的人生哲理

　　啊！老師的愛就像父母的愛那樣如海、如山，這種愛是無私的。

我的老師的作文 篇15

　　從童年到成年，我們一生中會遇到很多老師。這些老師有他們自己的特點，有些溫和，有些嚴肅，有些幽默。我喜歡的是我們的班主任楊老師，他從五年級到六年級一直和我們在一起。這位老師比較矮，瘦，頭發蒼白。老師是一個善良的人，就像他自己的孩子一樣，讓我們感到親切。當村民們講課時，學生們都喜歡他。老師負責我們的學習，每次都批改我們的作業。當發現問題時，他會小心翼翼地告訴我們。如果我們在課堂上表現不好，老師有時會生氣，有時也會生氣，那么我們會努力學習。

　　我的老師我的班主任李老師是我們的語文老師。她是一個中年婦女，圓圓的大眼睛，微微翹起的鼻子，白皙的皮膚和烏黑的頭發。她經常梳著辮子，大聲說話。老師李知識淵博，學生們提出的任何問題都不能打敗她。

　　李小姐很可愛。有一次，我上體育課的時候，摔倒在操場上，摔斷了腿。我哭著跑回教室。李小姐在那里。她看到我，問我:你沒事吧？然后我從平臺下拿出一些藥來清洗傷口。我認真用藥，不斷安慰自己。我看著她和藹的樣子，就像我媽媽一樣。我的老師是一位美麗溫柔的老師。在這里我想把她介紹給你。她的長發像水一樣往下流。黑色的大眼睛，像一塊黑色的寶石；白皮膚，紅嘴巴，像櫻桃。

　　有一次，我在課堂上看漫畫書的時候，老師發現了我，但是老師沒有責罵我或者沒收我的書，所以他輕聲告訴我。你不能在課堂上讀與學習無關的書。我謙虛地說:我知道，老師。我的嘴松了一口氣。我心想，我再也不敢了。

　　這是我的老師。她以溫和的方式教我們。

我的老師的作文 篇16

　　許多老師從幼兒園就開始教我了。這些老師有些幽默，有些溫柔善良，有些嚴肅。我們還學了一些關于老師的名言，比如拿著一顆心去和春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會在沒有半片草的情況下把它們的燈芯抽走。比如在我的老師中也有這樣一位老師叫，她像一個辛勤的園丁，養育著我們，照顧著我們，老師

　　張有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，穿著非常端莊得體，一看現代老師

　　的風格就記得有一次，當我寫字時，我全身都躺在桌子上，而張老師看到了，親切地叫我坐直。

我的老師的作文 篇17

　　我的老師叫戴。她是我的班主任和語文老師。她中等身材，略胖。當她心情愉快的時候，她的眉毛會豎起來，當她生氣的時候，她會緊皺眉頭，有一雙水汪汪的大眼睛。我的老師有時溫和，有時嚴厲。當她溫柔的時候，她說:我被哥哥撞倒了，哭了。我告訴老師，她溫柔地提醒我在避開他們時要小心。

　　在嚴重的情況下，學生們在教室里亂成一團，老師走進教室，在講臺上大聲喊道:每個說應該站起來的人。然后，我把作業留給課間休息，訓練會說話的學生。因此，我們的同學下次不敢再說話了。看，這是我的班主任，語文老師，代理老師。

我的老師的作文 篇18

　　我的老師是一個非常漂亮的人。她有一頭烏黑的短發，看起來像個芭比娃娃。

　　老師喜歡幫助同學們做一些小事。記得那次，一個同學不小心把他的鉛筆盒碰掉了。老師看見了，急忙把它撿起來，說：下次小心點，不要再碰它了！

　　她也是一個非常幽默的人。有一次，一個同學上課很調皮，很吵鬧。老師說：給你一只大飛腳！這讓我們都笑了，笑了又笑。有時，當一個同學說話時，她說，把Mobusai帶到你的嘴里！

　　雖然老師現在很活潑開朗，但她小時候很內向，不敢和人說話。那時候，老師的家人來客人，老師很快就跑進了廁所，把門鎖上，只是等待的人出來，很長一段時間后，就一個小時，老師想：哦，沒有老客人就告訴媽媽離開十分鐘嗎？真是漫長的一天。又過了二十分鐘，老師變得非常著急。她咬緊牙關，咬緊牙關。我希望客人們馬上離開，這樣她就能從廁所里出來了。最后，我只聽到媽媽說：我們為什么不收工呢？否則我女兒就會在廁所里噎著了！客人走后老師出來了。聽著，當你還是個孩子的時候，你的老師很內向。但是老師現在不是這樣的！

　　這是我的老師，一位年輕美麗的老師！

我的老師的作文 篇19

　　草，打開春天的門；花兒，打開夏天的門；偉大的成就，打開秋天的大門；寒冷的雪，打開冬天的門；老師，她有一種淡淡的氣味和強烈的書卷氣。有時她似乎夾雜著一點孩子氣。她喜歡微笑，而且總是笑得那么甜美。她像一個玻璃杯。她待人真誠，但很容易變壞。有時她很生我們的氣，在辦公室偷偷抹眼淚。有時我們會讓自己歡笑和哭泣，卻不忍心說我們智慧的大門是敞開的。我的老師戴著眼鏡，看起來很有知識。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能明亮而清晰！我的老師，郎老師。從小學到初中，我可以肯定她是我最崇拜的班主任。

　　她姓張。她是一個身材矮小的中年婦女。她穿著樸素的衣服。她的眼睛特別突出，非常明亮，非常生動，仿佛她能看見一切。張先生非常愛他的學生。他說話很理性，我們口頭上接受他的話。一旦下課，她總是喜歡和我們說話和微笑。當她批評學生時，她總是把他們叫到教室外面接受教育。張老師是一位非常好的班主任老師。她教過的人不會忘記她，也不會對她豎起大拇指。雖然張老師只當了三年的班主任，但我們一定會永遠記住他的。我的老師今年49歲。盡管她即將退休，但她仍然每天興致勃勃地和我們一起教書。我非常欽佩她。我記得有一次，在語文課上，老師突然打了個噴嚏，然后鼻血像水一樣流了出來。我們很焦慮。有些暈血的學生用書蒙住眼睛，有些直接走到后面和他們后面的學生交談，有些沒有反應，他們的眼睛都是白色的。擦完鼻血后，老師對我們說:對不起！我們異口同聲地喊道：沒關系！

　　給了我們一個淡淡的微笑，我們很高興看到它！

我的老師的作文 篇20

　　在我的印象中，對幼兒園發生的事幾乎忘得一干二盡了，畢竟是六年前的事了，可是有一件事到現在，仍令我記憶猶新。

　　記得那是一個寒風刺骨的冬天，那天下了很大的一場雪，外面白茫茫的一片，小朋友們都爭先恐后的向操場跑去，而我而我卻不能出去，因為我得了流行性感冒，不能出門，你要知道，我是多盼望下一場大雪后打雪球、堆雪人我再三向李老師申請，可李老師還是不答應。我喪氣的回到教室。

　　到了中午，李老師端著水拿著藥片，喊我：金陽，該吃藥了。每天到了中午，我必須吃一片強力速效片。這個藥片很大，而且很苦，在加上我跟李老師慪氣，所以我望著李老師手里的藥片不肯吃下。李老師好像看出了我的心思，對我說：金陽，你光跟老師慪氣，不吃藥，病不好，不就更不能出去玩了嗎？說完，老師拿起藥片匆匆的走了。大約過了十分鐘，老師拿著一個碗走進教室，對我說：金陽，我把藥磨成粉了，快吃了吧！我拿起藥片到進嘴里，又喝了幾口水，此時我感覺嘴里到處都是苦味，李老師又拿出一個蘋果，說：快把蘋果吃了吧，吃完就好了。我點點頭，慢慢的吃起來。吃完了，我躺到床上，不知不覺的就進入了夢鄉。不知過了多長時間，我睜開睡眼，看見李老師坐在我床邊，對我輕輕的說：在睡一會吧！，你發燒了。我點點頭，同時感覺到李老師在輕輕的拍我。就這樣，我在老師的精心照料下，病一天天的好了。老師看著我，滿意的笑了。

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