6、加強特殊學(xué)生的管理及教育、監(jiān)督。

　　雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。繼續(xù)健全德育工作考核制度，努力將德育工作全面納入班級及教師個人的考核，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)3

　　歲月嬗遞，光陰荏苒，過去的一年，小學(xué)部全面貫徹落實《**省中小學(xué)管理條例》，大力推行基礎(chǔ)教育改革實施意見，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大家長的大力支持下，經(jīng)過全體師生共同努力，原高小部改建為小學(xué)部，并順利實現(xiàn)了學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊伍的平穩(wěn)過渡。以科學(xué)定位、整合提升、細化監(jiān)管、從嚴(yán)治校、落實規(guī)范、穩(wěn)定發(fā)展。為基本方略，踏踏實實完成學(xué)校的各項工作，打造了**小學(xué)部的優(yōu)秀品牌，取得了豐碩的成果�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)化育人環(huán)境 注重環(huán)境育人

　　1、改建后整體工作

　　由于城市建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)府校委會研究決定把原**西校區(qū)搬遷，初小部和高小部合并為**小學(xué)部，校址為東校區(qū)，調(diào)整后的小學(xué)部共有12個班級，一二年級在**書院（**醫(yī)院西臨），三、四、五年級。 改建后的小學(xué)部與原東校區(qū)的班級設(shè)置和校園規(guī)劃有很大區(qū)別，為了在學(xué)生入校前使各項工作落到實處，小學(xué)部本著干干凈凈、整整結(jié)潔、有條不紊的十二字方針，全體教師冒著炎熱和酷暑，整理出宿舍40余間，布置教室12口、餐廳15間，同時粉刷了教室、樓道和餐廳，清理校園內(nèi)的雜草。在8月21日前全部完成了這些工作，讓學(xué)生到校后從視覺上耳目一新，為開學(xué)初創(chuàng)設(shè)了一個溫馨和諧的環(huán)境。

　　2、從細微入手，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍

　　為了讓校園布置與學(xué)校辦學(xué)特色相銜接，與學(xué)生教育相融洽，營造一種良好的文化氛圍。我校本著小學(xué)生的教育要形象、生動有趣、圖文并茂的設(shè)計要求，學(xué)校在已有的校園文化基礎(chǔ)上從大處著手，細微處落筆，除了重新描寫已有的墻面、走道等宣傳載體，還統(tǒng)一布置各班級的教室文化，把班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、圖書角、藝術(shù)天地、心靈溝通等欄目上墻，通過圖文并茂的設(shè)計要求，讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中，真正達到了美育、德育的目的，提升環(huán)境育人的效應(yīng)。

　　二、實施現(xiàn)代教學(xué)流程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教師隊伍建設(shè)

　　教不研則淺，本學(xué)期，小學(xué)部始終堅持讓更多的孩子接受更好的教育的辦學(xué)宗旨，堅信沒有教不好的學(xué)生，只有不合適的教育這一信條，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，強化教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、制度為保證、激勵為牽引的方針，以實施課程改革為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以重點課題為載體，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)雙管齊下，教育效果顯著，教學(xué)成績突出，真正實現(xiàn)了學(xué)生成長學(xué)校、教師發(fā)展學(xué)校的經(jīng)營原則。

　　以教研促教學(xué)是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，小學(xué)部除了要求并落實每位教師每周學(xué)習(xí)當(dāng)前的教育教學(xué)常規(guī)外，還組織本校教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的教育理論，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)技巧；開同年級商討會，互相交流教學(xué)經(jīng)驗、探討教學(xué)方法，實現(xiàn)資源共享。同時提倡教師多寫教學(xué)札記、教學(xué)反思等自主學(xué)習(xí)方式，其中鞏##老師撰寫的論文在全國班主任創(chuàng)新大會上獲一等獎，杜##、劉##老師分別獲得二等獎。

　　為了進一步推進我校課堂教學(xué)改革，深化臨沂市教研室推行的三五X課堂教學(xué)模式，學(xué)�？偛拷y(tǒng)一安排，在中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園三個校區(qū)舉行**學(xué)府第五屆講課比賽，經(jīng)過預(yù)賽、決賽的激烈角逐，小學(xué)部教師成績優(yōu)異，六名參賽教師中徐##、劉##、王##獲得一等獎，薛##、杜##、吳##獲得二等獎，受到總部領(lǐng)導(dǎo)的和其他兄弟學(xué)校聽課老師的好評，這也是小學(xué)部平時加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平的結(jié)果。為了使全體教師能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，學(xué)會對多媒體的使用和操作，提高教師課堂教學(xué)效果，本學(xué)期組織全體教師在課余時間進行頁面排版、課件制作、打字速度等電腦培訓(xùn)，為此總部還耗資近萬元為小學(xué)部配置了電教設(shè)備。本次參加講課比賽的所有教師均使用了多媒體教學(xué)，課堂教學(xué)有聲有色�，F(xiàn)階段臨沂市教研室推行三五X課堂教學(xué)策略，小學(xué)部依據(jù)總部要求，在教師自主研究、合作交流的基礎(chǔ)上，讓優(yōu)秀教師上示范課，并開展共同研討、互相學(xué)習(xí)、全面提升的教研活動，通過集體測試，所有教師都能達到優(yōu)秀水平。這種做法不但滲透課堂教學(xué)策略的要求，還提高了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　這種教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍，贏得廣大家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的信譽度。每一次組織的檢測，按照學(xué)校要求統(tǒng)一布置考場，實行單人單桌，分年級批閱，使檢測更具真實性。學(xué)部本著**學(xué)府無差生的教育信條，堅持不讓一個孩子掉隊的育人思想，要求所有教師落實幫差促優(yōu)措施，實行導(dǎo)師制助教幫學(xué)措施，在選修課期間、自習(xí)課時間，對于新生和成績不理想的學(xué)生進行導(dǎo)師制幫扶，結(jié)合各班級實施的一幫一促學(xué)法，讓不同層次的學(xué)生都在享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，充分體現(xiàn)了有教無類的教育情懷，形成團結(jié) 合作 發(fā)展 創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。

　　三、享受快樂教育，構(gòu)建健康成長氛圍

　　小學(xué)部有序運營一個學(xué)期以來，遵循德育為首，全面發(fā)展的教育原則，奉行學(xué)生第一的管理思想，以學(xué)生為中心，以德育帶智育，以活動促發(fā)展，以課程設(shè)置體現(xiàn)辦學(xué)特色，全方位關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)建溫馨之家。首先本著人能盡其才，才能稱其職的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)生處、少先隊、年級組等職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團結(jié)奮進，形成嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作的工作氛圍，嚴(yán)格實行周前匯報、周后總結(jié)的制度，逐步形成了一個職責(zé)分明、運行有序的校園管理氛圍。其次是在學(xué)生中改選少先隊組織，讓學(xué)生參與學(xué)校管理。通過全校發(fā)動、班級推選、競爭演說的形式，層層選拔，一支在學(xué)生中威信高責(zé)任心強、工作效率高、辦事公正的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，學(xué)生處和少先隊統(tǒng)一編制，把33人分成三大組、九小組分別進行衛(wèi)生、三操、就餐的監(jiān)督檢查，做到天天查、周周結(jié)、月月評的方式，開展流動紅旗到我家的校園評比活動，極大的調(diào)動了全體師生的參與意識，體現(xiàn)了以人為本、以德治校、科學(xué)管理、和諧發(fā)展的治校方略。為了在全體學(xué)生中發(fā)揚拾金不昧的道德風(fēng)尚，學(xué)校每月制定了拾金不昧獎，一個學(xué)期以來學(xué)生拾到人民幣金額達350余元，另外有手機、MP3等物品，除找到失主外，剩余180余元全部頒發(fā)了拾金不昧獎。再次，開展豐富多彩校園活動，讓學(xué)生在校園里快樂生活，健康成長。除了每周堅持的升旗儀式制度外，以總部原有的各項工作為依據(jù)，大膽構(gòu)思，開展豐富多彩的校園活動，本著一個活動多個目的、多種收獲的原則。先后開展了軍訓(xùn)匯報演習(xí)、廣播操比賽、國慶卡拉ok大賽、古詩文朗誦比賽、師生才藝展示等活動，各班精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織篩選，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野。學(xué)生處和少先隊還組織了學(xué)生一日常規(guī)知識競賽、學(xué)生生活自理比賽等常規(guī)教育活動，達到完善落實學(xué)校教育常規(guī)的目的；依據(jù)目前班會被教育部正式列為活動課程，排入課表，地位與其他學(xué)科同等重要的要求，學(xué)生處和少先隊安排了教師――父母、朋友、導(dǎo)師慶祝國慶最老愛幼等主題班會，同時落實每周一主題，廣泛開展文明習(xí)慣周、紀(jì)律養(yǎng)成周、成績提高周、衛(wèi)生保持周等有意義的少先隊主題活動；最后，根據(jù)素質(zhì)教育和各級教育部門提出的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，在全面地提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開設(shè)各類選修課、欣賞課、寫字課、故事課、舞蹈課等科目，讓學(xué)生更真實地進行藝術(shù)體驗，充分挖掘?qū)W生的潛能，增強學(xué)生的藝術(shù)技能，讓每個學(xué)生都有一份快樂的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。結(jié)合第二課堂，全面塑造健全學(xué)生人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到全面發(fā)展。

《學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/1010/983996.htm