平安夜的作文

　　那年的平安夜，我們三五成群的來到了我們心目中的圣地，一顆被當地人稱之為情人樹的地方。在我們來的時候那地方已經被一些小混混所占領，當讓我們之中不乏熱血青年三句不合就開始打架，當時來的男孩之中有好多的喜歡的人就在其中，為了表現自己，給自己喜歡的人留下好印象，他們都竭盡所能。小混混就是小混混，并不是同學們所能抗衡的，最終落敗了。我們只得在尋好地方。但也就這事是本來有點僵硬的氣氛瞬間融化，我們走在一起有種勇往直前的氣勢。再插曲過后，開始我和幾個朋友計劃好久的事。其實在圣誕前夕，就有孩子想給自己喜歡的女生表白，不過被我和幾個朋友阻止了，我們聯合起來給圣誕準備節目，當然不能少了有情人終成眷屬這個在當時最有趣的事情。我和幾位朋友提議玩真心話大冒險，所有人一起玩，在這種混亂情況下表白最容易成功，當然少不了最后的起哄、大家都喊著抱一個，抱一個。

　　在當時的年紀抱一個都超越了現在相戀幾年的感情，那時候的感情最純潔。那一天晚上成了我這幾年都在不時想念的一個晚上。現在的我們很少有這真情流露的時候，太多的雜念影響著我們，社會也在影響著我們，我們被生活渲染的五顏六色，回歸不了最初的潔白。像初戀一般的美好也很少在出現，再讓我們心靈產生悸動。我們已無法回去只有踉蹌著向前、向前、再向前。這是我們自己的選擇，我們學會了成長，也學會了做人，我們有自己的原則。在不影響自己原則的前提下我們允許自己犯一點的錯誤，到最終還是要改正。這就是成長的代價。

　　平安夜，祝我們這些在明年步入高考殿堂的人平安健康，也祝我們遺失的初戀平安、幸福。原諒我當年的所作所為。

平安夜作文 篇10

　　叮鈴鈴!上課鈴打響了，我們從操場回來坐到座位上，喘著氣。這時周老師進來了，頓時，我們就認為這節課上數學，沒想到過了一會，徐老師也進來了，邵老師也進來啦。這時周老師嚴肅的說：把蘋果拿出來。周老師話音一落，同學們迅速從書包里、桌兜里。接著周老師讓把平安果漂亮的外衣拆掉，一個個又大又圓的蘋果亮相了愛干凈的女生把一個個蘋果洗的干干凈凈。趁著洗蘋果的功夫我們也無所事事，抓緊時間，集思廣益，和老師一起布置黑板。

　　徐老師先在黑板上寫了健康快樂四個大字祝福大家，我們也毫不示弱，也在旁邊寫祝福語--平安幸福，我們還畫了七彩的氣球、美麗的圣誕樹教室里充滿了節日的氣氛。接著，最讓我們期待的切蘋果時間到了，徐老師和周老師人手一把刀，一個個紅紅的蘋果被切開，雖然老師努力的平均分，但是一塊塊蘋果還是大小不一，我們并不在乎。我們整齊的排著整齊的隊伍一次拿了一塊蘋果拿蘋果。老師說：3!2!1!開吃但是大家沒有聽老師的命令，而是說老師請您先吃!，之后我們咬了一口那在手中的蘋果，同學們異口同聲的說：真甜!霎時，教室里響起咔吃咔吃的聲音了，我咬了一大口，嘴都快撐不下了，我一咬，蘋果汁從嘴里流出，我還想補救一下往嘴里一吸，甜甜的蘋果汁流回到我嘴里，真甜啊!我第一次感到蘋果那么好吃。

　　最后周老師發話了：雖然我們過了平安夜但我們也不能忘了我們是中國人，不能忘掉自己的節日，我們要一直記住，我們是中國人。這句話就深深地印在了我的腦子里。

平安夜作文 篇11

　　此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶--不，應當是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數，英，物，化五門課的作業--我就想，在西方圣誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質分散和舞臺變化的奇妙規律不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。

　　窗戶背后那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那么柔和，彷彿就是從我心底發出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠處不知去向的明月，總令人產生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢--它總亮徹我拿那下小的夜空，使我晚上難以入眠;清晨又準時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進黑暗之中�？涩F在，這盞燈就像銀色的天使一樣--這是圣誕老人請來的么?

　　前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。

　　其實，圣誕節對我來說並沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年圣誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的衝擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環境總能給我自信和快樂--於是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。

　　可能有人會認為，我對圣誕節的感情源於圣誕節給我帶來的好運，其實不盡然。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前。他告訴我們：發現生活的意義。當你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞--變得樂觀和熱情起來。

　　從這個角度來說，圣誕節更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點兒也不矛盾--每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。

平安夜作文 篇12

　　12月24日是西方GJ的平安夜，而在那一天，我們也度過了一個開心的平安夜。

　　今年的平安夜，我們班舉行了一次聯歡活動，活動的游戲各式各樣，有：剝瓜子、吹氣球、豎硬幣

　　游戲開始了，第一個游戲是剝瓜子。我的好朋友陳藝凡也參加了，看她屏息凝神，等待著老師施發口令。預備，開始!比賽開始了，我連忙給陳藝凡吶喊助威，加油聲此起彼伏�？粗�她剝瓜子那么利索，我心想：這次陳藝凡肯定贏定了。時間到了，果然不出我所料，陳藝凡贏了，我真為她高興。

　　剝瓜子比賽完畢，下一個游戲是吹氣球。班長和副班長正在抽籤，21號!副班長喊到。我一聽到我的學號，連忙走了出去，一邊走一邊想：哎，為什么是吹氣球呢?天知道我吹氣球最不在行，吹都吹不大。等到老師把道具拿出來后，我才知道原來不是比誰吹的氣球大，而是用嘴吹或用頭頂都可以，只要氣球落到哪一方的地上，哪一方就輸。這容易!我不禁洋洋得意起來。

　　老師吹響哨子，我和孫婧連忙把氣球吹了起來，沒想到李可為和張煒煒也是如此厲害，連忙把氣球吹了過來。氣球在我的頭上晃晃悠悠，我跳了起來，用頭頂氣球，可是氣球偏偏不爭氣，沒有飛到張煒煒她們那邊去，還是在我們這邊。旁邊的吶喊聲忽高忽低，一個高潮接著一個高潮。我和孫婧也不甘示弱，把氣球吹到了另一方，就這樣斗了幾個回合，我們都累得筋疲力盡。我小聲地對孫婧說：我們一定要加油，爭取取得勝利!就在我對孫婧說話的那一瞬間，氣球飛到了我們這邊，而且離地面不遠了，我和孫婧鼓足了腮幫子吹，也無濟於事，球在地上搖了幾下，便沒有動靜了，最終我們輸了。

　　游戲結束了，這次的活動我們玩得很快樂，我盼望下一年的平安夜快快到來。

平安夜作文 篇13

　　平安夜聽同學說，今天是平安夜。我早就忘了有這么回事，每天徘徊于學校和家中，每天徜徉于課本和作業里，每天依舊是無奈的把書包背起，放下，似乎一切都已麻木，有種兩耳不聞窗外事的感覺。眼里再也沒有兒時過節的活蹦亂跳，只留下淡淡的影子。

《平安夜的作文》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/1003/981248.htm