機電一體化就業前景

　　微型化

　　微型化興起于20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀領域發展的趨勢。國外稱其為微電子機械系統(MEMS)，泛指幾何尺寸不超過1cm3的機電一體化產品，并向微米、納米級發展。微機電一體化產品體積小 、耗能少、運動靈活，在生物醫療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優勢。微機電一體化發展的瓶頸在于微機械技術，微機電一體化產品的加工采用精細加工技術，即超精密技術，它包括光刻技術和蝕刻技術兩類。

　　系統化

　　系統可以靈活組態，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現多子系統協調控制和綜合管理。表現之二是通信功能的大大加強，一般除RS232外，還有RS485、DCS人格化。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發研制出來的。

　　⑴培養目標

　　本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

　　⑵主干課程

　　電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

　　⑶主要內容

　　⒈就業崗位群：

　　機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。主要可適應的崗位與就業方向為：

　　1)從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作;

　　2)從事數控設備(數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備)的編程、操作工作;

　　3)從事數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。

　　⒉ 專業核心能力：

　　a、掌握典型數控設備的維護能力;

　　b、掌握典型數控設備的操作的能力。

　　⒊ 本專業的核心課程有：液壓與氣動技術、機械制造工藝與工裝、數控原理與系統、數控加工工藝與編程模塊、數控機床機械結構、數控機床電氣控制、數控機床故障診斷與維修模塊、CAD/CAM應用技術、Solidworks以及電力拖動，電動機原理結構

　　⑷知識、能力、素質要求http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　⒈知識要求

　　⑴掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識;

　　⑵ 掌握必需的數學和英語基礎知識;

　　⑶ 掌握機械制造知識;

　　⑷ 掌握必需的電工、電子技術知識;

　　⑸ 掌握微機與應用知識;

　　⑹ 掌握數控原理、數控機床和數控加工編程知識;

　　⑺ 數控機床的故障診斷與維修的知識。

　　機電一體化專業就業前景怎樣

　　機電一體化專業介紹

　　有關研究報告顯示機電一體化一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化專業。如今在本科，已改稱為機械電子工程專業;在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。

　　機電一體化專業是精密機械電子技術(含電力電子)計算機控制技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術復合專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

　　機電一體化專業就業前景

　　市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機控制技術、電子控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和GJ職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向重工業制造基地的各企業、公司，從事機電產品的設計、制造業，電氣產品的生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，電氣自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

　　1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：由于機電一體化是一個復合型的專業，具有機械、電氣和計算機控制等多重技術，所以就業范圍非常廣泛，也是目前一段時間內企業急需的技術，因此該專業畢業生就業前景非常好，而且待遇也很高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作，具有非常廣闊的發展前途。

　　2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

　　主要學習課程： 機械制圖、普通電工學、模擬電路、數字電路、機械原理和機械零件、液壓傳動、CAD/CAM、工廠供電、機械制造技術、PLC控制技術、機械設備維修技術、單片機原理及應用等。

　　機電一體化就業方向

　　1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理;普通機床的數控化改裝等。

　　2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

　　機電這個專業，比較適合男孩子，這個專業的操作性很強，如果你的動手能力比較差，手不穩的話建議不要選機電!機電這個專業非常好就業，主要的工種有：焊工、電工、鉗工、普通車工，都是比較辛苦的，工資根據經驗和工種的操作證等級而定，比如鉗工等級證書的等級越高，工資越高!

　　四大原則

　　構成機電一體化系統的五大組成要素其內部及相互之間都必須遵循接口耦合、運動傳遞、信息控制與能量轉換四大原則。

　　接口耦合：

　　兩個需要進行信息交換和傳遞的環節之間，由于信息模式不同(數字量與模擬量，串行碼與并行碼，連續脈沖與序列脈沖等)無法直接傳遞和交換，必須通過接口耦合來實現。而兩個信號強弱相差懸殊的環節之間，也必須通過接口耦合后，才能匹配。變換放大后的信號要在兩個環節之間可靠、快速、準確的交換、傳遞，必須遵循一致的時序、信號格式和邏輯規范才行，因此接口耦合時就必須具有保證信息的邏輯控制功能，使信息按規定的模式進行交換與傳遞。

　　能量轉換：

　　兩個需要進行傳輸和交換的環節之間，由于模式不同而無法直接進行能量的轉換和交流，必須進行能量的轉換，能量的轉換包括執行器，驅動器和他們的不同類型能量的最優轉換方法及原理。

　　信息控制：

　　在系統中，所謂智能組成要素的系統控制單元，在軟、硬件的保證下，完成信息的采集、傳輸、儲存、分析、運算、判斷、決策，以達到信息控制的目的。對于智能化程度高的信息控制系統還包含了知識獲得、推理機制以及自學習功能等知識驅動功能。

　　運動傳遞：運動傳遞使構成機電一體化系統各組成要素之間，不同類型運動的變換與傳輸以及以運動控制為目的的優化 。

　　智能化控制技術(IC)

　　由于鋼鐵工業具有大型化、高速化和連續化的特點，傳統的控制技術遇到了難以克服的困難，因此非常有必要采用智能控制技術。智能控制技術主要包括專家系統、模糊控制和神經網絡等，智能控制技術廣泛應用于鋼鐵企業的產品設計、生產、控制、設備與產品質量診斷等各個方面，如高爐控制系統、電爐和連鑄車間、軋鋼系統、煉鋼---連鑄---軋鋼綜合調度系統、冷連軋等。

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