說起雷鋒這個名字，我相信是無人不知，無人不巧。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)寫過一篇日記，他說：如果你是一滴水，你是否滋潤過一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否晡育了有用的生命？如果你是最小的螺絲叮，你是否永遠堅持你的崗位？你既然活著，你是否為未來貢獻呢？

　　這一篇日記，指導了我，是啊！人在社會上，就要做一些有利益的事，就像雷鋒叔叔那樣毫不利己，專門利人，誠心誠意的為人民服務(wù)。在他的日記中，我明白了很多很多，他的一生都在奉獻，在默默的幫助別人，為別人服務(wù)不留姓名，不要錢。我們難道不該學習雷鋒叔叔這種精神嗎？

　　記的有一次，一位孕婦要上公交車，那時候車很擁擠，已經(jīng)沒有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓坐，輕輕把孕婦扶到了坐位，自己站著，到了站，孕婦問他什么名字，可雷鋒叔叔沒有告訴她，而是說，幫助別人的事，是沒個人都應(yīng)該做的，說著，就走了�？吹竭@，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔學習呀！我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，這而是沒個人都應(yīng)該做的，幫助別人的同時，也是一種快樂！

　　幫助別人是一種美德，如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會更加美好，人與人之間就會更加和睦。因為社會愛多一點，自暴自棄就會越來越少。

雷鋒精神伴我行作文 篇15

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年的三月了，還記得，那位只為社會和人民付出而不求回報的雷鋒叔叔。人人都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。今年是雷鋒叔叔的五十周年紀念日，還記得，那一段如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？，每每想到這，我都會揚起正義之帆，努力爭當新世紀的雷鋒。

　　在學雷鋒的那段日子里，我努力去做力所能及的好事，可是有時卻弄巧成拙。

　　有一次，我在課間出去散步，看見操場上有兩個低年級的學生，他們好像是在吵架，每個人的臉上都表現(xiàn)出憤怒的表情，其中一個人還吼起來，雖然聽不見他們在談?wù)撌裁矗�但是，我可以十分確定他們在吵架。我想解除他們之間的矛盾，于是，我就走了過去，問他們?yōu)槭裁闯臣�，當我說完之后，其中一個學生，他對我說，是我誤會了他們，他們只是在為文藝表演而做練習，這時的我十分尷尬。

　　從那以后，我就灰心了，不想再學習雷鋒叔叔的精神了。有一天晚上，我將我在那天誤會同學的事情，一五一十的告訴了爸爸，并跟爸爸說，我只是想像雷鋒叔叔一樣做好事。爸爸對我說，社會上還有許多人和事情，他們都需要我的幫助，哪怕是一點生活中的小事情。從那以后，我又踏上了雷鋒之路。

　　在學雷鋒的那段日子里，我雖有時弄巧成拙，但又做了不少生活中力所能及的好事。我嘗到了幫助別人的快樂，并且，我將繼續(xù)傳播雷鋒精神，爭當新世紀好少年，雷鋒精神將永遠伴隨我成長！

雷鋒精神伴我行作文 篇16

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是--雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。

　　我們身處美麗的校園，望著一個個美麗的身影，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)學校是我家的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。最后希望同學們在今后的生活中對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。

雷鋒精神伴我行作文 篇17

　　五十年前的雷鋒是一個平凡又高尚的工人子弟，他用一顆火熱的心，一股奉獻一切的勁，在中華大地上奏響了一曲華美不衰的篇章。

　　又是3月5日了，學習雷鋒日。當各種大小紀念活動開展時，我卻心生疑問：每年都有雷鋒紀念日，記是記住了，咳雷鋒精神有沒有傳承與發(fā)揚呢？紀念就是為了更好地傳承與發(fā)揚，但這一點到了今天也許只是紙上談兵罷了。去年的小悅悅事件足以證明雷鋒精神在這個時代的淡化。小悅悅在被車撞后，在路邊的血泊里躺著，這幼小的心靈多么希望有那么一雙手將她抱起，有那么一個好心人打個電話救救她。可是從他身邊經(jīng)過的一位位盲人卻熟視無睹。為什么這些叔叔阿姨都不沒有幫幫她？

　　拾荒的老人救了小悅悅，她沒有被時代所改變，奉獻、樂于助人仍是她的好品質(zhì)。但是盡管小悅悅得救了，但是她的心已經(jīng)冰冷了，因為她禁受不了世態(tài)炎涼，所以她最后還是離開了。

　　如果這就是每年紀念雷鋒同志，學習雷鋒精神所收獲的，那么不要也罷。但是畢竟并不是所有人都忘了雷鋒精神。

　　你看，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。這是感動中國組妥會給予最美媽媽吳菊萍的頒獎詞。吳菊萍用雙手支撐起一個生命，她用行動為雷鋒精神作了完美的詮釋。

　　所以作為二十一世紀的中學生傳承和發(fā)揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任和義務(wù)，不要讓這個社會缺少奉獻，不要再熟視無睹，只有讓雷鋒精神發(fā)揚光大，我們的社會、我們的生活才會更和諧更美好。

雷鋒精神伴我行作文 篇18

　　棟宇，這里，還有這邊。我也來吧！我們在干什么？原來是在學雷鋒呢！今天早上，老師到教室后鄭重地對我們說：這個月是雷鋒月，同學們各自做了不少的好事吧，今天我們學校要搞一次學雷鋒活動，主要是清掃學校周邊的衛(wèi)生，所以下午帶些清掃工具來。

　　聽到要開展活動，同學們一下就興奮起來，我們很快分成好小組并選出了組長。下午，我們帶來了掃把，撮子等工具，把教室里的過道都快堵住了，盡管這樣，同學們還是精神飽滿，準備接受挑戰(zhàn)。

　　我們班清掃的區(qū)域在校門口，老師給每個小組分配些任務(wù)，我們組分配的地方在中心幼兒園到校門口之間，這段地方除了兩家文具店，還有兩家雜貨鋪，是很多同學最愛光顧的地方。

　　我先到校門口去打掃，這幾天風大，門口有很多灰土。我們奮力的掃，揚起些灰塵也不怕，掃干凈后。又來到文具店門口，這有一個垃圾堆積點，我們小組的幾個人合作起來，一撮子一撮子的清理，費了半天功夫才把垃圾掃完。緊接著，我來到一個小坑旁，里面有些黃沙和紙屑，我想把它掃上來，可它們就不上來，我氣得直跺腳，想把它放著讓別人來掃，但又一想，為什么自己不能堅持一下呢，于是又繼續(xù)清掃，直到干凈。在同學們熱情的感動下，文具店和雜貨鋪的店員也加入到我們的行列了

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