在屬于我們最珍貴，最美麗的.青蔥歲月里，去譜寫(xiě)我們最動(dòng)人，美妙的青春樂(lè)章吧！向前吧，勇士！

青春的歲月作文6

　　歲歲年年中，我們會(huì)遺忘很多很多，而永遠(yuǎn)銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光，直射進(jìn)內(nèi)心深處，那些肆無(wú)忌憚的歲月，是青春。

　　火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿著升級(jí)和活力，期待著成才的那一天。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開(kāi)眼睛，倦怠的看著這熟悉的一切，陽(yáng)光透過(guò)窗子折射進(jìn)來(lái)，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著身子，起床，然后去上學(xué)，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見(jiàn)的路人都有著相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來(lái)，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無(wú)處釋放，只能困在這里了嗎？---是的。回答不庸質(zhì)疑，我注定如此。這是，幾位學(xué)長(zhǎng)飛奔的身影出現(xiàn)在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著生命能開(kāi)出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來(lái)，年輕的歲月可以釋放出無(wú)窮的活力，我必須好好珍惜。

　　快到學(xué)校的時(shí)候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。

　　青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。

青春的歲月作文7

　　記憶之門(mén)被枷鎖緊緊封住，有笑有哭，有抱怨有放棄，或許還有感動(dòng)。多年的軍訓(xùn)過(guò)得太快了，我們都措手不及。微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，帶走了對(duì)天氣和環(huán)境的抱怨。也許在我們的生活中有那么一段時(shí)間，我們不顧一切地去做一件會(huì)讓我們發(fā)笑的事情，后來(lái)回憶起來(lái)就放棄了。

　　烈日下，教官的身影，我們的軍姿，還有那個(gè)熱血少年都很累，但也很開(kāi)心。和教官聊天，聽(tīng)他們唱歌，向他們學(xué)習(xí)，我都很開(kāi)心，也很高興能在茫茫人海中遇到他們。也許一切都是錯(cuò)的，也許一切都是命中注定的，但我更愿意相信我們?cè)谝黄鹗亲詈玫陌才拧＝坦俳虝?huì)了我們很多，站姿軍人，站姿自在，站對(duì)面，帶我們唱歌，喊口令，和我們成為朋友。教官喜歡和大家開(kāi)玩笑，我們笑的時(shí)候，他們也是一臉嚴(yán)肅的面對(duì)我們。這是套路嗎？?哈哈哈

　　教官們只比我們大幾歲，卻被我們之前的生活磨煉過(guò)。他們黝黑的臉龐留下了歲月的痕跡。我相信在軍訓(xùn)后的日子里，大家都不再抱怨生活，不再感嘆學(xué)習(xí)繁重，不再被小挫折打敗。軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我們要獻(xiàn)身于自己的生活。生活中的一切都會(huì)重新走上正軌，我們需要在接下來(lái)的三年里盡最大努力去面對(duì)。

　　也許軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就再也見(jiàn)不到那些教官了。也許未來(lái)的某一天，我們可能在街上穿便裝認(rèn)不出他們；也許有些人永遠(yuǎn)忘不了他們，離開(kāi)的時(shí)候會(huì)默默哭泣，但我們是多么希望時(shí)間慢下來(lái)，老人不要散漫。再見(jiàn)了，這些可愛(ài)的教官，再見(jiàn)了，這苦澀卻快樂(lè)的時(shí)光，再見(jiàn)了，操場(chǎng)上的歡笑與淚水，再見(jiàn)了這一切。時(shí)間還是不慢，老朋友還是會(huì)散，但一定要一直長(zhǎng)大。

青春的歲月作文8

　　指尖在光滑的書(shū)頁(yè)上滑過(guò)，輕輕抓住時(shí)間的衣角。哦！看，我親愛(ài)的小丸子們，是你們哦！那倔強(qiáng)的表情，那努力的汗水，那含淚的堅(jiān)強(qiáng)交織成一幅唯美的圖畫(huà)。

　　烈日下，你們努力的奔跑，輕輕將手一擺，揮灑掉那多余的汗水，為著目標(biāo)，向前沖刺。在操場(chǎng)上，留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影。時(shí)間似乎在這一刻定格了，你們扶起跌倒的丸子，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺，你們的表情是那么決絕。少了分稚嫩，多了分成熟的臉龐帶著驕傲的氣息。

　　把耳朵叫醒吧！哦！我又聽(tīng)到你們那天籟般的音樂(lè)，你們是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，普寫(xiě)著一首首動(dòng)聽(tīng)的弦律，注釋著48份成長(zhǎng)。

　　把眼睛打開(kāi)吧！我看到了，親愛(ài)的丸子們，你們緊鎖著眉頭，思緒漫天飛舞，看著那困難的x，y，z，你們無(wú)奈的嘆息，看啊！你們沒(méi)有放棄，搖搖腦、換換心情，再次同那x，y，z奮戰(zhàn)。

　　放假了，讓我們支旅游吧！帶著這份快樂(lè)，你們出發(fā)了，來(lái)到普者黑那山青水秀的地方，讓山、水鑒證你們放飛的翅膀，照片上那童趣滿滿的臉頰，那放肆的大笑將會(huì)是我最珍貴的回憶。

　　開(kāi)飯了，你們舉杯盡情在餐桌上展示你們的疲倦、快樂(lè)。膠卷在這一刻記下了你們的俏皮。

　　魚(yú)說(shuō)：你不能看見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒�中�?/p>

　　水說(shuō)：我能看見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

　　我說(shuō)：親愛(ài)的丸子們，你們?cè)谖倚闹小?/p>

　　回家了，你們選擇了長(zhǎng)征，攙扶著走了回來(lái)，那路上的腳印與汗水讓我?guī)湍銈儞炱饋?lái)，收藏好，讓它在歲月的翻轉(zhuǎn)中散發(fā)出叫堅(jiān)持的東西。

　　舒展的花朵在頭頂悠悠飄過(guò)，陽(yáng)光、綠葉在眼前浮動(dòng)，漫天的柳絮嗅著若無(wú)的芳香，親愛(ài)的小丸子們，祝福你們！

青春的歲月作文9

　　每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?

　　看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：村委會(huì)主任。這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)模�好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛。

　　話說(shuō)完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話，半晌才道：學(xué)霸你真逗。正逢上一個(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)--村主任。

　　相比較學(xué)霸，同我打招呼的人多了，比如村主任，這題怎么寫(xiě)?，村主任，你吃雪糕嗎?，村主任，快幫群眾解決難題。我坐在窗口的位置，自此那個(gè)窗口被稱(chēng)作服務(wù)窗。

　　那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。

　　青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。

青春的歲月作文10

　　遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀。卻不得不承認(rèn)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。--題記

　　曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書(shū)的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。三毛說(shuō)過(guò)，人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔�歲月；而更無(wú)法面對(duì)的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去。而我認(rèn)為人之所以可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。

　　彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計(jì)算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì)是我。

　　縱使青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

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