平時孩子在學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣上有了問題，我都能及時與老師進行溝通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，電話的紐帶也一直把我們緊密相連。

　　在孩子稚嫩天真的心中，在他們純真無暇的眼里，教師就是孩子們學(xué)習(xí)的典范。最后，再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進步，在關(guān)愛中堅強，在和諧中成長。使幼兒生活成為孩子們長大后甜蜜的追憶。

　　正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此，我謹代表各位家長誠摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲：多謝你們。

　　我衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作愉快、身體健康!祝家長朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天歡樂、茁壯成長!

　　幼兒園家長發(fā)言稿 篇22

尊敬的各位教師、家長、朋友們：

　　大家好!

　　今日我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。此刻，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與歡樂，多謝你們!

　　人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”

　　作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。

　　幸福的教育是什么?

　　xx地方人用自我的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧完美，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了夢想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。

　　我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自我獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。

　　我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地茁壯成長。

　　孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。

　　xx說：有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

　　為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更完美的明天。

　　多謝大家!

　　幼兒園家長發(fā)言稿 篇23

各位教師、家長：

　　大家好!

　　今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃�孩子的一些心得體會，說真的我也不明白該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、教師交流一下。

　　孩子是家庭的期望，社會的未來。對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自我的看法：

　　一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事

　　此刻這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自我5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。能夠讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自我做事，讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的本事不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們教師今日表揚我了!給我貼小貼畫了!”這時我總要對她說：“xx讓爸爸抱抱你。”當(dāng)我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自我的事情自我做，做好了爸爸也給你貼小貼畫。”她也會很認真的點點頭說：“嗯!”

　　二、重視孩子的道德培養(yǎng)

　　父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿本事很強，當(dāng)你一不細心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎電動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險。”我趕緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再不闖紅燈了，小xx有錯也要改，明白嗎?”她開心的說：“明白了。”平時能夠用提問的方式教育孩子，我認為這樣能夠增加孩子的想象力和語言表達本事。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。

　　三、注意與孩子的溝通

　　記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問她：“xx怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶。”的確，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個粘帶的旅游鞋。”我讓她換上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了。

　　我女兒進入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說再見等等，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。

　　我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對教師的肯定，是因為他覺得教師是安全的，是能夠依靠的。所以，在那里我要向各位教師說聲“教師，辛苦了!”

　　幼兒園家長發(fā)言稿 篇24

　　大家好！我是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園中一班劉淵的媽媽，今天，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多各民族的小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，學(xué)會怎樣團結(jié)友愛。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。

　　生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)設(shè)備、社會口碑、距離及能否順利進入小學(xué)等等，而最重要的是希望能找到一位專業(yè)的、有素質(zhì)的、負責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。記得我家劉淵剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長，我無比欣慰！孩子自入學(xué)以來，不再像以前一樣膽小了，變得活潑善言，積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好。另外幼兒園精心設(shè)計每周食譜，保證孩子們每一頓餐都能吃上又好吃又很有營養(yǎng)價值的午餐及點心，有助于孩子更健康。更讓人喜心悅目的是我們的孩子在這里都能享受GJ的免費書本、免費伙食等等，我們不出一分錢就能讓孩子接受先進的幼兒啟蒙教育，幼兒園解除了我們的后顧之憂，減輕了我們的經(jīng)濟壓力。孩子常常喜歡說："老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！"聽到孩子著童稚的話語我十分欣慰，孩子的行為習(xí)慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了，真正融入了這個集體！

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