1、落實教代會提案，為全校教師更換了辦公室椅子；各班教室安裝了電扇；辦公室裝上了飲水機，提供礦泉水；校園網建設不斷完善，內容不斷充實；教師的其他工作、學習、活動的權益都有了較好的保障。

　　2、上半年（3月份）組織教師到南京考察，參觀了中山陵、雨花臺、夫子廟等級革命傳統(tǒng)教育基地和南京當地的風景名勝。

　　3、分別于5月份與12月份組織了校第一、第二屆班主任工作論壇，對學校教師開展班隊德育工作研究進行了總結交流，樹立了典型。

　　4、組織教師開展了網絡知識應用培訓，并進行了考核。在市教工“網絡知識與運用”競賽中，糜君佩、王世力兩位教師獲得了三等獎。

　　5、在第五屆教工男子排球比賽中，校男教師單獨組隊，獲得第四名。在男子排球賽訓練期間，校工會積極向外界聯(lián)系，與錦屏聯(lián)隊、蕭鎮(zhèn)聯(lián)隊、服裝學校、奉港中學、教師進修學校、東方學校、實驗中學等學校進行了9次友誼比賽，借體育活動促進了與兄弟學校工會組織的聯(lián)系，增進了聯(lián)絡，增進了友誼。

　　6、在市女教師健身操比賽中，學校獨立編排的'節(jié)目《球韻飛揚》獲得了三等獎，并獲得了最佳表演獎。

　　7、10月底，借校運會召開之際，組織教師開展了趣味體育比賽，學校七個工會小組為單位進行了踢毽子、套環(huán)、跳袋接力比賽，根據團體總分成績與名次評出了一二三等獎。

　　8、積極開展了我為創(chuàng)新教育獻一計活動，9月份進行了校內評比，并擇優(yōu)四則方案送市教育工會。

　　9、積極開展了師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，12月份接受了市教育局、教育工會組織的師德群體工作創(chuàng)建考核。

　　10、為配合師德群體創(chuàng)優(yōu)工作的深入，工會組織教師開展了“愛心日記”征文比賽，共有58位教師撰寫了59篇愛生日記，在校園網上投票評比。工會將愛生文章集結刊出了《撒在苗圃的陽光》文集，對教師熱愛學生的點滴愛心進行了總結匯總，有力地促進了師德修養(yǎng)的提高。

　　一、抓好師德教育，促進隊伍建設

　　學校工會非常重視教師隊伍建設，圍繞學校中心工作，積極開展名師工程，抓師德，促業(yè)務，努力提高教師的綜合素養(yǎng)。

　　1、加強政治學習，提高教師政治思想素質

　　本年度，校工會積極組織教師開展政治學習。政治學習落實專人負責，認真制訂計劃，選定內容，一年中教師們集中學習了十六大報告、十六屆三中全會精神等內容，并對學習的知識進行了測試，對學習結果進行了總結，每個教師撰寫了政治學習體會文章。政治學習重組織、重形成、重結果，通過集中與分散相結合的辦法，工會對每次學習都要進行點名，布置學習任務，有反饋總結，使學習效果不斷得到提升。為使政治學習規(guī)范化，下半年，工會推出政治學習檔案袋管理制，將每次學習的點名、學習體會文章、學習測試答題等材料放入檔案袋，并與學校行政實施的教師年度考核相結合，作為政治思想素質和師德考評的重要依據。

　　2、開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，努力提高整體師德修養(yǎng)

　　圍繞師德群體創(chuàng)優(yōu)工作的開展，工會積極動員，認真落實，廣泛開展了“比師德、比貢獻”活動。為深入創(chuàng)建活動，張校長通過教師會，向全校教師宣講了“三全三讓三滿意”的辦學思想，并對師德群體創(chuàng)建工作進行了集中部署。校工會組織教師學習了寧波市教師10項承諾，組織教師在學習了國內外教育思想，觀看了《師德啟思錄》錄像片，并就學習和觀看結果結合自己的教育體驗進行反思，人人撰寫了師德建設體會文章。

　　教師的師德落實在對學生的教育中，為建設實驗小學師德形象，校工會在創(chuàng)建師德群體工作中開展了一系列愛生活動。

　　①5月份和12月份，就當前形勢下如何開展班隊德育工作，工會組織學校優(yōu)秀班主任教師進行了兩屆“班主任工作論壇”，有五位班主任先后登壇講座，對各自的班主任工作思想、做法向全校教師進行了交流。“班主任工作論壇”活動促進了全校教師對學校德育工作的反思和研究，特別是對從事班隊工作的教師，更為其提供了相互學習、相互探討的機會，逐漸使教師們形成關注學生、研究學生意識，在加強德育工作研究的基礎上，自覺地對自身的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。

　　②深入開展千名教師進萬家活動。結合市教育局這一活動，學校提出了對全校學生一年一家訪要求。下半年，校工會與學校政教、德育部門組織教師開展了“走進學生家庭，探討家校合教”為主題的家訪活動，不僅對未家訪過的學生進行了家庭探訪，還就學校的教育思想、方法、孩子的學校特點和家庭教育應注意的問題與家長們進行了深入的交流。家訪活動中許多家長對學校教育提出了自己的看法，政教處還就家訪中家長普遍關心的問題進行了通過反饋表和校園網進行了集中解答。本次活動的開展加強了家校聯(lián)系，更向社會和家長展示了我校教師良好的師德形象。

　　③開展“愛生日記”征文比賽。11月底，校工會征集了由58位教師采寫的59篇教師愛生文章。文章中許多教師記錄了自己教育學生、關心學生的一點一滴，有的記錄了自己在處理學生問題中的方法和對工作的反思，文章內容可謂既是教師自我解剖，又是德育工作研究和自我總結，言辭誠懇。愛心日記展示的是教師們教書育人的積極一面，是教師師德修養(yǎng)的提煉和升華。

　　3、進行教學技能和基本功培訓，提高教師業(yè)務能力

　　工會大力支持開展教師教學技能和基本功培訓。在新五項基本功培訓中，本年度主要集中開展了網絡知識、技能及應用培訓，對如何上因特網搜索教學資料，如何下載軟件，制作教學幻燈片等內容進行了實踐操作，培訓結束進行了考核。5月份，學校推薦兩位教師參加了市教育工會組織的“網絡知識應用”比賽，均獲得了三等獎（本次比賽中小學教師得獎的僅3位教師，而且都是三等獎）。校工會還支持師訓組開展教師教學技能培訓，做好培訓的聯(lián)絡和組織工作，并幫助教師解決培訓活動中的一些后顧之憂，使教師們能專心參加培訓活動。積極培養(yǎng)青年教師，為青年教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件提高業(yè)務能力。在奉化市第八屆教壇新秀評比中，我校參評教壇新秀的青年教師全部獲獎，并有4名教師被推薦參加寧波市評比。積極開展教學科研課題研究，2003年度學校有一個課題獲寧波市一等獎，2個課題在寧波市立項。

　　二、抓好民主建設，做好校務公開工作，促進學校民主管理

　　1、落實教代會提案，優(yōu)化學校教育教學環(huán)境

　　第四屆教代會共立項9條提案，工會積極抓好立項提案的落實工作。4月下旬，根據教師提議，工會與學校后勤組一起，為全校教師更換了辦公室坐椅。6月份，學校又在全校各教室內安裝了電風扇，教室的學習條件得到改善。為豐富學校信息網網站，加快學校校園網建設，工會通過舉行愛生日記征文比賽，并將文章上網，以網上投票的方式，增加了學校網的點擊量。下半年，校園網又新增師生風采、好文推薦、科學資料、影視軟件等欄目，使校園網的容量大幅增加。除以上幾個重點提案外，其余的提案如改善教學條件、加強科研課題研究、加強德育工作等各項內容都得到了較好的落實。這些提案的落實，既體現了學校尊重教師意見、鼓勵教師民主參與學校管理的思想，又通過教師們群策群力，使學校的教育教學環(huán)境不斷得到優(yōu)化，有力地推動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。

　　2、做好校務公開工作

　　為落實校務公開制度，做到校務公開規(guī)范化，校工會在學校有限的場地內新建設一宣傳窗，開辟校務公開專欄，使公開欄建設更加符合要求。在黨支部、教工會的統(tǒng)一部署下，校務公開多渠道多途徑進行，充分利用公開欄、校園網、教師會、告家長書等媒介，做到該公開的公開，該說明的說明，使學校建設增加了透明度。

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