走進校門，映入眼簾的是幾棟教學樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標“走好每一步”幾個字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

　　穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時是那么地生機勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶；滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個又一個美麗動人的秋天的童話。

　　走過B樓，則來到了我們的操場。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪和足球場，再加上幾個籃球架，構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機勃勃的我們，正在操場上快樂地奔跑著……

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

小學說明文8

　　在這次社會實踐活動中，我最大的收獲就數(shù)在農(nóng)家樂活動中，學會了刨冬瓜絲。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　那天，我們帶著冬瓜，肉糜和餃子皮來到一戶農(nóng)家，學包水餃。只見，老爺爺拿出一塊閃亮的薄鐵皮，上面整齊地排列著十排大小均勻的小圓孔，這些圓孔的一頭向上翹起。爺爺見我一臉的好奇，笑著告訴我，這是他自己制作的簡易刨絲板，只需把要刨絲的食物順著這些小孔，由上而下地往下輕輕一擦，細絲就刨好了。爺爺邊說，邊示范。呵，這方法還真管用，只見伴隨著爺爺有節(jié)奏的上下擦動冬瓜皮的動作，大小均勻的冬瓜絲就乖乖地從小孔里鉆了出來，看得我心里直癢癢。于是，我讓爺爺也讓我試一試。

　　可是，當我一手拿冬瓜，一手按著薄鐵皮，學著爺爺?shù)臉觾海�用力往下一擦時，“哎呀!”只聽我一聲慘叫，沒想到冬瓜絲沒刨下多少，自己手上的皮卻被刨了下來，血水順著傷口直往下流，痛得我流下了眼淚，真是“十指連心”啊!但我忍住眼淚，包上了邦迪后，咬咬牙，又繼續(xù)拿起冬瓜刨絲……

　　雖然我付出了血的代價，但是我學會了一項勞動技能，流點血值得，我可不是一個嬌氣的小女生。

小學說明文9

　　先聲明，這里的國粹不是戲劇哦，而是——麻將。

　　上次同學聚會，我們就上了臺子的，雖說我們只有１４歲，但還是人小鬼大啦。

　　不是因為我們不是好孩子（我還是班長哦），而是因為麻將實在是太刺激了。

　　為什么刺激呢？那我把我的麻將看法告訴你們吧：

　　麻將據(jù)說是鄭和下西洋的時候水手們因為太閑了，所以就用“筒”（水筒）、“條”（帆鏈）、“東”“西”“南”“北”風（航船的動力）、和“萬”等牌用不同的組合，拼湊出３句一對將的游戲，乍看之下，也沒有什么嘛，不就是個組合游戲嗎，可你不知道，這里面的玄機大的很，普通人是參透不了ｄ。

　　其實說起組合游戲，西方就有什么撲克牌，古埃及就有拼圖，可那兒沒有人會說這是他們最棒的游戲，說實話，把組合游戲發(fā)揚到極至的，也只有中國了。

　　一個游戲，要成為國粹，必然要有大的玩家群。而這正是麻將的一大優(yōu)勢，麻將只需要吃拿得當，組合適宜，便可以贏了，它不像什么象棋，圍棋之內(nèi)的，玩家大多除了苦練技藝更重要的是看天分和智商。麻將就是麻將，不是智力游戲，只要略懂門道誰都可以贏，這樣的游戲，你說他的玩家群體能少嗎？

　　說起我的麻將史，還得從５年前說起。

　　那時正逢過年，家家戶戶麻將叮當響，我好奇啊，這是什么？只見幾個大人打不一會兒就說什么“和”（按漢語應該讀“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的，也沒有什么好玩的嘛，我父母的觀念很開放，所以看我這樣好奇，索性就教教我啦。

　　不玩則矣，一玩可真是太那個什么了！

　　那時，我才悟出麻將的第二大好玩所在——對未知的期待。

　　每次聽了牌，比如說什么大三元就差一張紅中了，又是什么兩點就差一張３萬了，當我摸牌的時候總是充滿了期待。這張一摸就中還罷了，重要的是麻將最喜歡考驗人的耐性，總是吊人胃口。

　　一次，我差張兩萬就和了，有兩次別人放炮都沒有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一張，“３筒”，又摸一張“９條”……終于我與勝利失之交壁，原來２萬就在下一張，要是別人不和————我就爽了，不要緊，下次再接再厲，一定可以勝利的！

　　你們看到?jīng)]，這就是期待，麻將的魅力就在于此。

　　麻將其實也是人生精華的濃縮（當然也許您不是這么認為，不過蘿卜白菜各有所愛嘛！），是對人生的一次小小的考驗。當斷則斷，當下手就下手，當避讓就避讓，當和就和，這其實也是對于人生的正確態(tài)度。

　　你也許曾今有過這樣的經(jīng)歷：剛?cè)胍梗瑤讉�好友就一邊吃瓜子一邊打麻將，清脆的麻將聲響徹耳際。如果你有，那你當時是否將煩惱都消了呢？其實李白說自己生的不是時候，也是，沒有麻將打也只有“舉杯消愁”了。

　　上次回荊州老家，開打，手頭有兩個南風，對家恰好也出了南風，后邊一個三、四歲的小孩子用極其稚嫩的童聲說：“碰！”我茅塞頓開,麻將這東西還真成國粹了！

小學說明文10

　　我生長在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽，我們登高、望遠又敬老，過年的時候我們剪紙來慶祝新年的到來。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀。其載體可以是：紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風俗有密切關(guān)系，逢年過世或新婚喜慶，人們把美麗、鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或明亮的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。

　　我長大要好好學習，把民族文化剪紙等藝術(shù)發(fā)揚光大。

小學說明文11

　　布袋蓮是最漂亮的水生野花之一，葉柄經(jīng)常膨大地像個袋子，好讓整株花和葉都能浮在水面上，花穗又大又美，根部還能神奇地吸收水中的臟東西！

　　布袋蓮長得很快，大約半年的時間，就能從十幾棵擴增到十萬棵，一棵連著一棵，像一張厚厚的毯子，結(jié)結(jié)實實地，彷彿可以在上頭站一個人似的！

　　一大片的布袋蓮看起來非常漂亮，但是卻也讓人傷透腦筋！因為布袋蓮常常會把河口堵塞住，不但阻礙了水的流動，嚴重時甚至連魚也無法生存下去。幸好，現(xiàn)在有一種甲蟲，專 門吃布袋蓮的葉子，有布袋蓮的地方，多養(yǎng)些甲蟲，布袋蓮就不會繁殖太快，問題就可迎刃而解了。

　　雖然如此，布袋蓮卻也是一種很有用的植物，它有凈水的功能，會吸收臟水里的養(yǎng)分，讓臟的'水變成干凈的水，它的莖和葉還可以拿來喂豬喂鴨，除此之外，聽說它的花還可醫(yī)治馬的皮膚病，具有神奇的功效呢！

　　布袋蓮的花盛開起來，像是一串串紫色的風鈴，非常亮眼。我喜歡看它搖曳的風姿，就像是夏日里的精靈，那么地輕盈！那么地令人陶醉！

小學說明文12

　　（1）舉例子（具體說明）

　　定義：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

　　好處：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。

　　例句：云能預示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。——《看云識天氣》

　　（2）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）（準確說明）

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