2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以到達普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結(jié)表彰會，表彰在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調(diào)動了個人參與活動地進取性。

　　3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，能夠到達校級之間相互學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學校活力，贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動，我校的二號教學樓頂樓、三號教學樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術(shù)繪畫、手工風車、編織、電動船、風車、電動機模型等多種作品陳列。

　　4、抓研討，攻難點。隨著科技教育工作的深入開展，會出現(xiàn)許多問題，學校進取抓住研討工作不放松，先后開展了“我為科技活動獻一計”，“科技活動一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動，取得了較好的效果。如：__年3月，進取開發(fā)校本課程“歡樂學校”活動，學校以專題的形式，組織各年級的學生進行以“歡樂學校”為主題的專題活動;學校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，進取開展校外科技教育活動的提議，進取開展了校外科技環(huán)保實踐，如：二汽基地、五中天文臺參觀等校外科技活動，不僅僅擴展了學校科技活動的教育形式、資料，同時也使學生走進社會，將所學知識運用到生活的實踐中，大大提高了學生參與科技活動的興趣。

　　五、不懈努力，科技教育初見成效。

　　融入科技理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。近年來，我校的科技教育主要取得了以下成績：

　　1、__年度參加__市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，以下三個科技論文獲得市一等獎：

　　《__》(學生：__指導教師：__)

　　《__》(學生：__;指導教師：__)

　　《__》(學生：__，張一汀;指導教師：__)

　　《__》(學生：__;指導教師：__)

　　2、__年度參加__市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，__同學的《__》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設計三等獎。

　　3、__年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學生科技節(jié)上共設9個競賽項目，我校直接參與活動的競賽項目6個，參與人數(shù)達200人次，取得了可喜的成績，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。

　　4、近年來，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學的小發(fā)明獲得專利證書。

　　5、__年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學生的團體創(chuàng)意作品“__”勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學校被授予“__年度全國創(chuàng)新型學校”榮譽稱號，帶隊校長__、__被評為“創(chuàng)新型校長”，指導教師__被授予“創(chuàng)新型名師”。

　　三年來，我校在科技教育活動中做了很多的工作，取得了顯著的成績，但與先進學校相比還有必須的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)保科普興趣小組活動;常年堅持學生興趣小組活動;繼續(xù)組織學生制作科技作品等工作的基礎上。進一步弘揚科學精神，拓寬活動領(lǐng)域，創(chuàng)新活動方式，在學校內(nèi)營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。

【篇三】科技工作個人總結(jié)范文

　　我縣科技特派員工作按___要求，在市科技局的指導下，自__年4月開展一年多來，初步構(gòu)成了政府推動、部門配合、科技人員進取參與、科技特派員充分發(fā)揮作用、廣大農(nóng)民群眾熱烈擁護的良好局面。科學技術(shù)與農(nóng)民群眾脫貧致富的意識親密地融合，科技成果在農(nóng)民群眾脫貧致富的實踐中有效地轉(zhuǎn)化，推進了農(nóng)村科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進了農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，為全縣廣大農(nóng)村全面建設小康社會起到了進取的推動作用。現(xiàn)將一年來的工作情景總結(jié)如下：

　　一、深化認識抓轉(zhuǎn)變

　　省市關(guān)于科技特派員意見下發(fā)后，我局機關(guān)認真學習，統(tǒng)一思想認識。我們認為，這項工作決不是搞形式，走過場，圖熱鬧，而是經(jīng)過做好這項工作，使我們科技行政機關(guān)真正履行職能，落實職責，使農(nóng)業(yè)科技人員施展真本領(lǐng)，奔向主戰(zhàn)場，使農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，最終使科學技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟中唱主角、唱大戲。為了把這項工作做實做好，我們在思想上和工作中，做到五大轉(zhuǎn)變：一是由過去重行政號召的口頭行為轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎靥栒俑�重實效。過去科技領(lǐng)導工作重宣傳號召，使農(nóng)民群眾學用科學技術(shù)不得要領(lǐng)。推行科技特派員制度，使農(nóng)民群眾學有師傅在身邊，干有榜樣在眼前。二是由過去零散的間接的科技服務轉(zhuǎn)變?yōu)槿�程的直接的科技服務。過去對農(nóng)村的科技服務，發(fā)個資料，搞個培訓，電視上講一講，活動中說一說，農(nóng)民掌握科技知識零碎散亂，科技人員養(yǎng)在深閨無人識。我們開展這項活動時，就把科技人員推向前沿陣地，陳盛球、陳年林、李江蘇等專業(yè)技術(shù)人員，原在機關(guān)工作，我們把他們網(wǎng)羅起來，下派到農(nóng)村一線，既給他們供給用武之地，又使農(nóng)民得到全程式的服務，應對面的服務。三是由過去單純的技術(shù)指導轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎丶夹g(shù)指導又注重利益捆綁。以往技術(shù)人員搞指導不計報酬，一方面忽視了技術(shù)人員的勞動成果，另一方面農(nóng)民心里不踏實。此刻我們的洋專家和土專家都是經(jīng)過承包、入股進入企業(yè)、農(nóng)戶，獲得正當?shù)睦�益，與企業(yè)、農(nóng)戶共謀發(fā)展。四是由過去單純的示范行為轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎厥痉陡�重帶動。示范是被動的幅射，既示范又帶動是主動地擴展。凡是僅有示范作用而沒有帶動作用的科技典型戶，我們都沒有吸收為科技特派員。五是由過去流動的短期的科技宣傳行為轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的長期的科技示范帶動行為。以往根據(jù)一項活動和工作的需要，臨時性地宣傳幾個典型，活動一過，放在一邊。此刻人人發(fā)證，戶戶掛牌，月月考察，年年考核。認識的深化和行為的轉(zhuǎn)變，為我縣科技特派員工作打下了堅實的基礎。

　　二、加強領(lǐng)導抓保障

　　做好科技特派員工作，加強領(lǐng)導是保證。縣成立了以縣委副書記陳友來為組長、科技副縣長肖毓光為副組長，縣委辦公室、縣委組織部、縣政府辦公室、縣科技局、縣人事局等相關(guān)單位主要負責人為成員的科技特派員工作領(lǐng)導小組。研究制訂了__縣《關(guān)于選派科技特派員的實施意見》，《意見》對科技特派員的職職責務、組織管理和保障措施等方面提出了明確的要求。領(lǐng)導小組多次召開科技特派員工作座談會，聽取科技特派員的意見、提議和工作情景匯報，研究部署工作，并幫忙他們解決工作和生活中的困難和問題。為了充分調(diào)動和發(fā)揮科技特派員工作的進取性和創(chuàng)造性，縣里制定政策給予支持。一是建立項目資金扶持制度。二是科技特派員的原有職務、待遇、編制在下派期間完全保留，不影響職稱評定、調(diào)資和職務晉升。三是科技特派員的年度考核視同在崗人員，在原單位考核，優(yōu)秀指標由人事局單獨劃出30%的比例統(tǒng)一使用。四是科技特派員在政府機構(gòu)改革中，不列入精減分流人員之列。五是每年給予科技特派員必須數(shù)額交通及生活補貼。六是實行科技特派員職責目標考核和獎勵制度，年終進行綜合考核，以績效定獎，由政府進行表彰和獎勵。這些政策在實施過程中得到了落實，特派員都比較滿意。

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